Chiffres clés 2025

1 616vœux

96places (capacité d'accueil)

50 %taux d'accès

813rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 50 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (8 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 96 places et 1 838 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 50 % de taux d'accès · dernier appelé rang 813

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation se déroule sur deux années découpées en semestres autour des disciplines suivantes : Mathématiques, Physique, Chimie, Informatique, Sciences industrielles de l'ingénieur, Travaux d'Initiative Personnelle Encadrés (TIPE), Français-philosophie, Langues vivantes et EPS, pour un volume horaires d’une trentaine d’heures. CPGE PCSI : vous trouverez toutes les informations en cliquant sur ce lien . Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les classes préparatoires PCSI préparent aux concours d'entrée dans les grandes écoles qui conduisent aux métiers d'ingénieurs, de chercheurs, d'encadrement, d'enseignants. Pour de plus amples informations, veuillez cliquer ici

s classes préparatoires PCSI préparent aux concours d'entrée dans les grandes écoles qui conduisent aux métiers d'ingénieurs, de chercheurs, d'encadrement, d'enseignants. Pour de plus amples informations, veuillez cliquer ici

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS ALLEMAND Langue vivante 2 : ANGLAIS ALLEMAND ESPAGNOL ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : cpge.0630018C@ac-clermont.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

80 %

Méthodes de travail

7 %

Savoir-être

5 %

Motivation

5 %

Engagement et activités

3 %

Voir le détail des 8 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats dans les disciplines scientifiques	Notes des bulletins de 1ère et de Terminale en PC, SI, NSI et mathématiques. Classement dans la classe par discipline.	essentiel
Résultats en anglais/allemand	Notes des bulletins de 1ère et Terminale, classement dans la classe, Résultats des épreuves communes au baccalauréat. Une section spécialisée est un plus.	important
Résultats en français et philosophie	Moyennes, bulletins, notes de Français du bac. Contrôle continu en Philosophie	important
Organisation dans le travail, aptitude à progresser : rigueur, efficacité, intérêt pour les disciplines scientifiques	Bulletins de 1ère et Terminale : appréciations des professeurs et avis du chef d'établissement	essentiel
Capacités à l'oral	Résultats de l'oral de français, appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale. Eléments de participation constructive en classe.	complémentaire
Autonomie, curiosité intellectuelle, capacité à fournir des efforts, concentration en classe	Appréciations de comportements fournies par les professeurs sur les bulletins de 1ère et Terminale	essentiel
Motivation, capacité à réussir dans la formation, cohérence du projet	Éléments fournis par les appréciations des bulletins de 1ère et Terminale, l'avis du chef d'établissement, le projet motivé du candidat d'établissement, le projet motivé du candidat	important
Intérêt pour la démarche scientifique	La participation active aux Olympiades, Concours Général et/ou autres concours de sciences est valorisée	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La classe de PCSI est une classe exigeante qui requiert de bonnes bases dans l’ensemble des disciplines qui y sont enseignées. Pour réussir dans cette filière, il faut avoir de bons voire très bons résultats dans ces disciplines, et être prêt à s’investir en temps et en énergie. Il est conseillé aux candidats de travailler pendant les années de lycée pour avoir les meilleurs résultats possibles dans les disciplines importantes pour cette section, et montrer à travers leurs dossiers une motivation certaine pour réussir dans cette voie.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Les dossiers présentant une note inférieure à dix en maths ou en physique, les dossiers ne comportant pas suffisamment de notes »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	1 616	96	93	50 %	813
2024	1 413	96	94	60 %	849
2023	1 621	96	76	72 %	1 042
2022	1 437	96	73	66 %	825
2021	1 437	90	87	–	819
2020	1 493	90	87	–	850
2019	1 553	96	92	–	883
2018	1 166	96	93	–	851

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

45 %

Jour du bac

67 %

Fin de phase principale

95 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Bien 45%

Très bien 51%

Type de bac

Général 100%

10 %boursiers

67 %même académie (Clermont-Ferrand)

99 %néo-bacheliers

23 %filles

Cette formation propose l'internat (44 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Clermont-Ferrand (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE BLAISE PASCAL (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac

70 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 616 candidats ont demandé CPGE - PCSI à Clermont-Ferrand en 2025, pour 96 places offertes par Lycée Blaise Pascal, soit un ratio d'environ 17 vœux par place.

Concrètement, 50 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 66 % à 50 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 813 en phase principale 2025. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 747 à 878. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 643 propositions pour 93 inscrits en 2025 (6.9 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 45 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 51 % avaient une mention Très bien, 45 % une mention Bien et 10 % étaient boursiers. 67 % venaient de l'académie de Clermont-Ferrand. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PCSI est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.