CPGE PCSI · Lycée La Fayette

Clermont-Ferrand (Puy-de-dôme) · formation sélective

Chiffres clés 2025

770vœux
24places (capacité d'accueil)
53 %taux d'accès
405rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 53 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (10 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 859 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 53 % de taux d'accès · dernier appelé rang 405

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

FORMATION : La classe de PCSI du lycée La Fayette (comme la classe de MPSI) s'adresse à tous les bacheliers ayant préférentiellement suivi la spécialité maths en classe de Terminale, et une seconde spécialité scientifique. Les programmes de PCSI sont conçus pour les étudiants n'ayant pas nécessairement suivi la spécialité Physique-Chimie ou Sciences de l'ingénieur en classe de Terminale. Au lycée La Fayette, ces étudiants aborderont ces deux…

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FORMATION : La classe de PCSI du lycée La Fayette (comme la classe de MPSI) s'adresse à tous les bacheliers ayant préférentiellement suivi la spécialité maths en classe de Terminale, et une seconde spécialité scientifique. Les programmes de PCSI sont conçus pour les étudiants n'ayant pas nécessairement suivi la spécialité Physique-Chimie ou Sciences de l'ingénieur en classe de Terminale. Au lycée La Fayette, ces étudiants aborderont ces deux matières dans un environnement scienti­fique et technologique. La classe préparatoire PCSI (Physique, Chimie et Sciences de l'ingénieur) permet d'aborder un vaste panel de matières scienti­fiques : mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur, informatique tout en accordant une place importante à l'expérimentation. ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT : Horaires Français - Philosophie : 2h Mathématiques 10h (dont 3h de TD) Physique-chimie : 12h (dont 1h30 de TD et 3h30 de TP) au 1er sem. 10h (dont 1h de TD et 3h de TP) au 2ème sem. Sciences de l'ingénieur : 4h (dont 2h de TP) Informatique : 1h de TP au 1er sem. 2h (dont 1h de TP) au 2ème sem. Langue vivante 1 : 2h Langue vivante 2 (facultative) : 1h EPS : 2h TIPE : 2h (Physique-SI) au 2ème sem À ces heures d'enseignement par semaine s'ajoutent des interrogations orales (colles), des devoirs surveillés et du travail personnel. Les colles (ou khôlles) permettent un suivi régulier et personnalisé du travail des étudiants : elles se déroulent par groupe de 3 étudiants avec un professeur pendant 1 heure, deux fois par semaine. Ce suivi personnalisé est l'un des grands atouts des classes préparatoires. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les classes préparatoires sont la première étape d'un cursus d'études scientifiques dans le but de devenir ingénieur, chercheur ou enseignant.

Après la PCSI, il est possible de continuer au lycée La Fayette en classe préparatoire PSI*. Les concours visés en prépa PSI* sont les mêmes qu'en prépa PSI : en ­fin de 1ère année : ENAC (pilote) en­ fin de 2ème année : * X -- ENS : École Polytechnique (X) et Écoles Normales Supérieures * Mines -- Ponts : École des Ponts Paris Tech, École des Mines de Saint-Etienne, ISAE-Supaéro, ENTPE , École Mines-Télécom, etc * Centrale -- Supélec : Écoles…

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Après la PCSI, il est possible de continuer au lycée La Fayette en classe préparatoire PSI*. Les concours visés en prépa PSI* sont les mêmes qu'en prépa PSI : en ­fin de 1ère année : ENAC (pilote) en­ fin de 2ème année : * X -- ENS : École Polytechnique (X) et Écoles Normales Supérieures * Mines -- Ponts : École des Ponts Paris Tech, École des Mines de Saint-Etienne, ISAE-Supaéro, ENTPE , École Mines-Télécom, etc * Centrale -- Supélec : Écoles Centrales, École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers, École Navale, etc * CCINP : une trentaine d'écoles avec une grande variété de spécialités (mécanique, avionique, électronique, informatique, environnement, ...). SIGMA ou l'ISIMA à Clermont-Ferrand, par exemple, recrutent sur ce concours. * ENAC * Écoles militaires : École de l'Air, Saint-Cyr * Concours E3A-Polytech : de nombreuses écoles dont Polytech Clermont Les étudiants peuvent également poursuivre des études universitaires en entrant en L3 (convention avec l'université).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Facultavive : Allemand, Espagnol ou selon effectifs Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : 0630021f@ac-clermont.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
15 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesAvis de chef d'établissement, avis des professeurs, résultats obtenus en 1° et Terminale.essentiel
Méthodes de travailAvis sur les méthodes de travail, l'autonomietrès important
Attitude face au travailAttitude face au travail, sérieux, persévérancetrès important
InvestissementAvis sur la capacité à s'investir.très important
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesEngagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesimportant

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent faire en sorte que leur parcours soit cohérent avec leur projet personnel et afin de le préparer au mieux, fournir un travail sérieux et motivé en Première et Terminale afin que les appréciations de leurs professeurs et de leur chef d'établissement leur soient favorables.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025770242953 %405
2024792242967 %398
2023849242387 %511
2022566241593 %472
20216612426–258
20205252429–256
20196782426–261
20185092424–308

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+41 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

93 % 2022 87 % 2023 67 % 2024 53 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
41 %
Jour du bac
55 %
Fin de phase principale
90 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 33%
Bien 56%

Type de bac

Général 100%
4 %boursiers
85 %même académie (Clermont-Ferrand)
93 %néo-bacheliers
14 %filles

Cette formation propose l'internat (58 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Clermont-Ferrand (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LA FAYETTE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
61 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

770 candidats ont demandé CPGE - PCSI à Clermont-Ferrand en 2025, pour 24 places offertes par Lycée La Fayette, soit un ratio d'environ 32 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 53 %, CPGE - PCSI se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 53 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 93 % à 53 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 405. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 371 et 438, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 317 propositions envoyées pour 29 inscrits, soit environ 10.9 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 41 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 55 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PCSI est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

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