Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 859 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 53 % de taux d'accès · dernier appelé rang 405
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
FORMATION : La classe de PCSI du lycée La Fayette (comme la classe de MPSI) s'adresse à tous les bacheliers ayant préférentiellement suivi la spécialité maths en classe de Terminale, et une seconde spécialité scientifique. Les programmes de PCSI sont conçus pour les étudiants n'ayant pas nécessairement suivi la spécialité Physique-Chimie ou Sciences de l'ingénieur en classe de Terminale. Au lycée La Fayette, ces étudiants aborderont ces deux…
Lire la présentation complète
FORMATION : La classe de PCSI du lycée La Fayette (comme la classe de MPSI) s'adresse à tous les bacheliers ayant préférentiellement suivi la spécialité maths en classe de Terminale, et une seconde spécialité scientifique. Les programmes de PCSI sont conçus pour les étudiants n'ayant pas nécessairement suivi la spécialité Physique-Chimie ou Sciences de l'ingénieur en classe de Terminale. Au lycée La Fayette, ces étudiants aborderont ces deux matières dans un environnement scientifique et technologique. La classe préparatoire PCSI (Physique, Chimie et Sciences de l'ingénieur) permet d'aborder un vaste panel de matières scientifiques : mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur, informatique tout en accordant une place importante à l'expérimentation. ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT : Horaires Français - Philosophie : 2h Mathématiques 10h (dont 3h de TD) Physique-chimie : 12h (dont 1h30 de TD et 3h30 de TP) au 1er sem. 10h (dont 1h de TD et 3h de TP) au 2ème sem. Sciences de l'ingénieur : 4h (dont 2h de TP) Informatique : 1h de TP au 1er sem. 2h (dont 1h de TP) au 2ème sem. Langue vivante 1 : 2h Langue vivante 2 (facultative) : 1h EPS : 2h TIPE : 2h (Physique-SI) au 2ème sem À ces heures d'enseignement par semaine s'ajoutent des interrogations orales (colles), des devoirs surveillés et du travail personnel. Les colles (ou khôlles) permettent un suivi régulier et personnalisé du travail des étudiants : elles se déroulent par groupe de 3 étudiants avec un professeur pendant 1 heure, deux fois par semaine. Ce suivi personnalisé est l'un des grands atouts des classes préparatoires. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les classes préparatoires sont la première étape d'un cursus d'études scientifiques dans le but de devenir ingénieur, chercheur ou enseignant.
Après la PCSI, il est possible de continuer au lycée La Fayette en classe préparatoire PSI*. Les concours visés en prépa PSI* sont les mêmes qu'en prépa PSI : en fin de 1ère année : ENAC (pilote) en fin de 2ème année : * X -- ENS : École Polytechnique (X) et Écoles Normales Supérieures * Mines -- Ponts : École des Ponts Paris Tech, École des Mines de Saint-Etienne, ISAE-Supaéro, ENTPE , École Mines-Télécom, etc * Centrale -- Supélec : Écoles…
Lire la suite des poursuites d'études
Après la PCSI, il est possible de continuer au lycée La Fayette en classe préparatoire PSI*. Les concours visés en prépa PSI* sont les mêmes qu'en prépa PSI : en fin de 1ère année : ENAC (pilote) en fin de 2ème année : * X -- ENS : École Polytechnique (X) et Écoles Normales Supérieures * Mines -- Ponts : École des Ponts Paris Tech, École des Mines de Saint-Etienne, ISAE-Supaéro, ENTPE , École Mines-Télécom, etc * Centrale -- Supélec : Écoles Centrales, École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers, École Navale, etc * CCINP : une trentaine d'écoles avec une grande variété de spécialités (mécanique, avionique, électronique, informatique, environnement, ...). SIGMA ou l'ISIMA à Clermont-Ferrand, par exemple, recrutent sur ce concours. * ENAC * Écoles militaires : École de l'Air, Saint-Cyr * Concours E3A-Polytech : de nombreuses écoles dont Polytech Clermont Les étudiants peuvent également poursuivre des études universitaires en entrant en L3 (convention avec l'université).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 770 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 568 candidats. 202 ont donc été refusés 405 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 29 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Facultavive : Allemand, Espagnol ou selon effectifs Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : 0630021f@ac-clermont.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Avis de chef d'établissement, avis des professeurs, résultats obtenus en 1° et Terminale. | essentiel |
| Méthodes de travail | Avis sur les méthodes de travail, l'autonomie | très important |
| Attitude face au travail | Attitude face au travail, sérieux, persévérance | très important |
| Investissement | Avis sur la capacité à s'investir. | très important |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | important |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats doivent faire en sorte que leur parcours soit cohérent avec leur projet personnel et afin de le préparer au mieux, fournir un travail sérieux et motivé en Première et Terminale afin que les appréciations de leurs professeurs et de leur chef d'établissement leur soient favorables.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les critères qui conduisent à ne pas classer certaisn candidats lors de l'examen des candisatures sont : »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 770 | 24 | 29 | 53 % | 405 |
| 2024 | 792 | 24 | 29 | 67 % | 398 |
| 2023 | 849 | 24 | 23 | 87 % | 511 |
| 2022 | 566 | 24 | 15 | 93 % | 472 |
| 2021 | 661 | 24 | 26 | – | 258 |
| 2020 | 525 | 24 | 29 | – | 256 |
| 2019 | 678 | 24 | 26 | – | 261 |
| 2018 | 509 | 24 | 24 | – | 308 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+41 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (58 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Clermont-Ferrand (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LA FAYETTE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
770 candidats ont demandé CPGE - PCSI à Clermont-Ferrand en 2025, pour seulement 24 places offertes par Lycée La Fayette, soit un ratio d'environ 32 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 53 %, CPGE - PCSI se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 53 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 93 % à 53 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 405. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 324 et 486. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 317 propositions ont été envoyées pour aboutir à 29 inscrits. Environ 91 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 41 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 55 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PCSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- PCSI · Lycée Claude Fauriel · Saint-Etiennetaux d'accès 56 %académie de Lyon
- PCSI · Lycée Lalande · Bourg-en-Bressetaux d'accès 60 %académie de Lyon
- PCSI · Institut Supérieur Saint-Denis · Annonaytaux d'accès 64 %académie de Grenoble
- PCSI · Lycée CAMILLE VERNET · Valencetaux d'accès 73 %académie de Grenoble
- PCSI · Lycée Assomption Bellevue · Lyon 7e Arrondissementtaux d'accès 76 %académie de Lyon
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- PCSI · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 88 %
- PCSI · Lycée Leconte de Lisle · Saint-Denistaux d'accès 81 %
- PCSI · Lycée Roland Garros · Le Tampontaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée Robespierre · Arrastaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée de L'Emperi · Salon-de-Provencetaux d'accès 78 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès