Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 1 300 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 28 % de taux d'accès · dernier appelé rang 439
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Nouvelle classe préparatoire qui permet en 2 ans la préparation des concours d'entrée dans les écoles normales supérieures et dans les écoles d'ingénieur. Une convention existe en outre avec l'université de Bourgogne pour la validation de la formation par l'attribution de crédits ECTS. Séance d'information et de découverte de la filière en présentiel et visioconférence programmée en janvier 2026 : voir le site de l'établissement. Journées portes ouvertes: samedi 28/02/2026. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Des débouchés très ouverts : - Ingénieurs, généralistes ou spécialisés : informatique, télécommunications, électricité, électronique, aéronautique, mécanique, physique du solide, travaux publics, etc. - Chercheurs et Enseignants Scientifiques : C.N.R.S., enseignement supérieur et secondaire- Administration et Fonction Publique (Grands Corps de l'État...) - Quelques grands concours d'entrée dans les Grandes Écoles Scientifiques École…
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Des débouchés très ouverts : - Ingénieurs, généralistes ou spécialisés : informatique, télécommunications, électricité, électronique, aéronautique, mécanique, physique du solide, travaux publics, etc. - Chercheurs et Enseignants Scientifiques : C.N.R.S., enseignement supérieur et secondaire- Administration et Fonction Publique (Grands Corps de l'État...) - Quelques grands concours d'entrée dans les Grandes Écoles Scientifiques École Polytechnique (X) Écoles Normales Supérieures (ENS Paris, Lyon, Paris-Saclay, Rennes) Concours Commun Centrale-Supelec (Écoles Centrales, Supoptique, Arts et Métiers, ...) Concours Commun Mines-Ponts (Écoles des Mines, Ponts et Chaussées, Techniques avancées, Supaero, ...) Concours Commun Mines-Telecom (Instituts Mines-Telecom, Télécoms, ENTPE, ...) Concours Commun INP (50 écoles) Concours Commun E3A-Polytech (70 écoles)
Classe de 2nde année: MPI/MPI*, MP/MP*, PSI* En 2è année, écrits en avril-mai et oraux en juin-juillet Des banques de concours pour intégrer près de 200 Grandes Ecoles: X-ENS, Centrale Supélec, Mines-Ponts et Mines-Télécom, CCINP-E3A-POLYTECH
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1596 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 439 candidats. 1157 ont donc été refusés 431 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 44 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Allemand Langue vivante 2 : Anglais Allemand Espagnol Italien (selon effectif) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : rudy.morillas@ac-dijon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes dans les matières scientifiques | Notes de première et de terminale, notes du baccalauréat (si disponibles), dans les matières scientifiques | essentiel |
| Notes dans les matières littéraires | Notes de première et de terminale, notes du baccalauréat (si disponibles), dans les matières littéraires | important |
| Capacités de raisonnement | Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible) | essentiel |
| Capacités d'expression | Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible), projet de formation motivé | important |
| Capacités à suivre une CPGE (réflexion, concentration, assiduité, persévérance,...) | Appréciations des enseignants, fiche Avenir (si disponible) | essentiel |
| Compréhension du cursus envisagé | Choix des EDS (pour les candidats dans un cursus français), projet de formation motivé | important |
| Motivation pour le cursus envisagé | Projet de formation motivé | complémentaire |
| Compétences développées hors du champ scolaire | Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de soigner la rédaction de leur projet motivé de formation (montrer leur intérêt pour les matières enseignées, montrer des qualités de réflexion, d'argumentation et de rédaction). En particulier, pour les élèves n'ayant pas fait de NSI en première ou en terminale, préciser dans cette lettre : - langages de programmation connus ; - expériences en informatique ; - motivation pour l'informatique. Nous invitons les candidats à porter à la connaissance de la commission tous les éléments qu'ils jugent utiles à l'appréciation de leur candidature. Enfin les candidats qui déposent une candidature avec internat doivent également effectuer une demande sans internat, la capacité d'accueil de l'internat étant limitée.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 652 | 48 | 51 | 28 % | 439 |
| 2024 | 1 549 | 48 | 45 | 49 % | 498 |
| 2023 | 1 339 | 48 | 41 | 49 % | – |
| 2022 | 1 373 | 47 | 45 | 51 % | 566 |
| 2021 | 1 233 | 48 | 46 | – | 483 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (95 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 9 résidences CROUS recensées à Dijon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
MP2I : Maths, physique, informatique.
Voie scientifique avec informatique renforcée. Mène à MPI ou MP, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs, avec un accès privilégié aux écoles d'informatique.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE CARNOT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 652 vœux formulés en 2025 pour 48 places, CPGE - MP2I (Lycée Carnot, Dijon) attire en moyenne 34 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 28 %, CPGE - MP2I se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 28 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 51 % à 28 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 439 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 351 à 526. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 328 propositions pour remplir 51 places : 84 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 22 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 98 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 28 % avaient une mention Très bien, 56 % une mention Bien et 8 % étaient boursiers. 46 % venaient de l'académie de Dijon. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si CPGE - MP2I figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- MP2I · Lycée Victor Hugo · Besançontaux d'accès 41 %académie de Besancon
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- MP2I · Lycée Charles Coeffin · Baie-Mahaulttaux d'accès 73 %
- MP2I · Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmestaux d'accès 71 %
- MP2I · Lycée Leconte de Lisle · Saint-Denistaux d'accès 70 %
- MP2I · Lycée Frédéric OZANAM · Lilletaux d'accès 59 %
- MP2I · Lycée Jean XXIII · Montigny-lès-Metztaux d'accès 49 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail portail Mathématiques / Informatique · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence51 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- ECAM-ECAM LaSalle · Série générale · ECAM LaSalle · LyonEcole d'Ingénieur51 % d'accès
- Services informatiques aux organisations · Lycée Voillaume · Aulnay-sous-BoisBTS12 % d'accès
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