BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Lycée des Métiers Léonard de Vinci · Blanquefort (Gironde) · formation sélective

Chiffres clés 2025

349vœux
24places (capacité d'accueil)
42 %taux d'accès
36rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 24 places et 299 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 36

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Enseignement général: 13h - Mathématiques: 4h - Physique chimie: 3h - Culture générale et expression: 3h - Anglais: 3h Enseignements professionnels: 18.5h - Cours de spécialité 8h - TD / TP 10.5h Accompagnement personnalisé: 1h Total: 32.5h Enseignement facultatif: LV2 Espagnol : 1h Journées portes ouvertes : samedi 8 février 2020 et samedi 28 mars 2020 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

POURSUITE D'ÉTUDES Licences professionnelles : - Topographie, voirie et réseaux divers - Cartographie, topographie et systèmes d'information géographique - Métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme - Licences professionnelles dans le domaine du BTP Prépa Math Spé ATS (Adaptation Techniciens Supérieurs) en vue d'intégrer une école d'ingénieurs Écoles d'ingénieurs (admission sur concours ou dossier) DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Les…

Lire la liste complète des débouchés

POURSUITE D'ÉTUDES Licences professionnelles : - Topographie, voirie et réseaux divers - Cartographie, topographie et systèmes d'information géographique - Métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme - Licences professionnelles dans le domaine du BTP Prépa Math Spé ATS (Adaptation Techniciens Supérieurs) en vue d'intégrer une école d'ingénieurs Écoles d'ingénieurs (admission sur concours ou dossier) DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Les diplômés sont recrutés dans : - des cabinets de géomètre experts - les entreprises de topographie - les entreprises de travaux publics - les entreprises spécifiques (SNCF, EDF) - les collectivités territoriales Ils exercent leurs activités en tant que : - Dessinateur -projeteur - Géomaticien - Géomètre topographe - Géomètre Expert - Technicien Géomètre

Les étudiants peuvent poursuivre leurs études vers une licence génie civil, un bachelor une école d'ingénieurs.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 340 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 290 candidats. 50 ont donc été refusés 144 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 22 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : lyceevinciblanquefort@ac-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
30 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats en disciplines scientifiquesMathématiques Physique/chimieessentiel
Résultats en FrançaisNotes de première et baccalauréatessentiel
Résultats en enseignement technologique et/ou professionnelNotes de première et terminaleessentiel
Fiche avenirNotesessentiel
Résultats en Langue VivanteAnglaistrès important
Assiduité - ComportementTaux d'absentéisme Comportement exemplaireessentiel
Pré-requisLes contenus de cette formation sont plus adaptés aux candidats ayant des capacités affirmées en mathématiques, sciences-physiques, culture générale et expression et anglais. L'esprit de synthèse et la qualité rédactionnelle sont indispensables à la réussite dans cette formation.essentiel
Engagement associatifExpérience dans les associations et/ou clubs sportifsimportant

Les conseils du jury aux candidats

Les avis figurant sur les dossiers sont déterminants ainsi que les notes en enseignement scientifique, tecnologique ou professionnel en fonction de l'origine des candidats. Les résultats obtenus en ensignement général permettent de renforcer le choix des candidatures. Les apprécaitions notamment sur la capacité, l'attitude face au travail sont également très importants.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025349241942 %36
2024336242173 %82
2023491242061 %82
2022444242167 %51
2021497242178
2020339242169
20193722419

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

67 % 2022 61 % 2023 73 % 2024 42 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
16 %
Jour du bac
63 %
Fin de phase principale
79 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 39%
Assez bien 50%

Type de bac

Général 17%
Technologique 28%
Professionnel 56%
33 %boursiers
39 %même académie (Bordeaux)
95 %néo-bacheliers
11 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

38 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
80 %en emploi à 6 mois
90 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LEONARD DE VINCI (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
59 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 349 vœux formulés en 2025 pour 24 places, BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique (Lycée des Métiers Léonard de Vinci, Blanquefort) attire en moyenne 15 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique dans leurs vœux, 42 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 42 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 67 % à 42 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 36 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 28 et 43 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 126 propositions pour remplir 19 places : 85 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 16 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 63 % aux épreuves du bac et 79 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

urbaniste

À l'échelle de la ville ou de la communauté d'agglomération, l'urbaniste analyse le fonctionnement du tissu urbain et planifie son évolution. Il ou elle imagine des scénarios pour organiser la ville dans l'espace, à partir d'un projet politique conçu par les élus. Son action s'inscrit dans le cadre de politiques publiques et de réglementations (lois, droit de l'urbanisme, droit des sols, etc.). Il

programmiste

Devenu incontournable dans les projets d'aménagement urbain ou de bâtiments publics, le programmiste intervient pour cadrer un projet. Son étude préalable (qui peut durer plusieurs mois) permet au maître d'ouvrage d'exprimer les objectifs et contraintes (techniques, administratives...) du projet. Grâce à des observations précises, des entretiens, une recherche exhaustive des obligations à remplir,

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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