Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 256 BTS du domaine mécanique est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 95 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (27 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 67 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 95 % de taux d'accès · dernier appelé rang 5 · Liste d'attente peu mobile : 83 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 83 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce diplôme vise à former des techniciens spécialisés dans la maintenance et / ou la commercialisation du matériel agricole. Les étudiants analysent les technologies des matériels pour en assurer la maintenance et / ou améliorer les performances, voire à les modifier pour les adapter à des besoins particuliers. Capables de prendre en charge la maintenance du matériel, le conseil à l'achat ou à la vente, la gestion de parcs agricoles, dans un…
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Ce diplôme vise à former des techniciens spécialisés dans la maintenance et / ou la commercialisation du matériel agricole. Les étudiants analysent les technologies des matériels pour en assurer la maintenance et / ou améliorer les performances, voire à les modifier pour les adapter à des besoins particuliers. Capables de prendre en charge la maintenance du matériel, le conseil à l'achat ou à la vente, la gestion de parcs agricoles, dans un bureau d'études ou dans un service d'achat de fournitures France ou à l'étranger. Dans la distribution ils s'attachent à commercialiser des matériels ou des pièces détachées puis à en assurer le service aprés-vente. Ils peuvent exercer une fonction de conseil au sein des chambres d'agriculture ou des fédérations de CUMA(Coopérative d'Utilisation de Matériels Agricoles). Cette formation peut se faire dans notre établissement soit sous statut scolaire soit en apprentissage (dans ce cas nombre maximal de 6 apprentis). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS est conçu pour une insertion directe dans la vie active en tant que technicien en matériel agricole (responsable d'atelier, intervention et dépannage, diagnostic, magasinier…) et également technico-commercial en matériel agricole.
Il est possible de compléter cette formation par une licence professionnelle: - Licence pro maintenance des systèmes pluritechniques: technique avancée de maintenance, option machinisme agricole - Licence pro sciences et technologie: maintenance des systèmes pluritechniques, spécialité agroéquipement - Licence pro management des organisations, spécialité gestionnaire des entreprises de l'agroéquipement Les meilleurs étudiants peuvent entrer sur concours dans une école d'ingénieur, une école supérieure agronomique en passant par une CPGE classe préparatoire scientifique post BTSA- BTS- DUT
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la maintenance des matériels et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la maintenance des matériels et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : enseignantreferent4@gmail.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 13 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques | Bulletins scolaires | très important |
| Notes en français | Bulletins scolaires | très important |
| Notes en anglais | Bulletins scolaires | très important |
| Maîtrise de l'expression orale et écrite | Bulletins scolaires et appréciations des professeurs | très important |
| Capacité à travailler en équipe | Bulletins scolaires, appréciations des professeurs, fiche Avenir | très important |
| Acquisition de la démarche de projet | Bulletins scolaires, appréciations des professeurs, fiche Avenir | important |
| Capacité à s'investir | Appréciations des professeurs, avis du Conseil de Classe, Fiche Avenir | très important |
| Implication | Appréciations des professeurs, avis du Conseil de Classe, Fiche Avenir | très important |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des professeurs, avis du Conseil de Classe, Fiche Avenir | très important |
| Motivation | Projet de formation motivé, avis du Chef d'établissement | essentiel |
| Connaissance des exigences de la formation | Projet de formation motivé, avis du Chef d'établissement | très important |
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé, avis du Chef d'établissement | important |
| Engagements, activités périscolaires | aucun critère | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
- LV1 Anglais (pas de LV2) - Culture générale (niveau de français requis C1) - Mathématiques - Sciences physiques - Agronomie - Techniques professionnelles (construction, réalisation...) Pour les élèves en situation de handicap (dossier MDPH), les aménagements seront conformes au PPS. Merci de signaler vos besoins d'aménagement au plus tôt. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 60 | 24 | 12 | 95 % | 5 |
| 2024 | 99 | 24 | 16 | 99 % | 6 |
| 2023 | 176 | 24 | 5 | 98 % | 8 |
| 2022 | 116 | 24 | 5 | 100 % | 4 |
| 2021 | 98 | 24 | 14 | – | 2 |
| 2020 | 143 | 24 | 13 | – | 59 |
| 2019 | 92 | 24 | 25 | – | – |
| 2018 | 99 | 24 | 20 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±60 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL SUD PERIGORD HELENE DUC (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +8 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Techniques et services en matériels agricoles sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
60 candidats ont demandé BTS - Production - Techniques et services en matériels agricoles à Bergerac en 2025, pour 24 places offertes par Lycée des métiers Sud Périgord Hélène Duc, soit un ratio d'environ 2 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Techniques et services en matériels agricoles dans leurs vœux, 95 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 95 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 100 % à 95 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 5. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 2 et 8, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Profondeur d'appel élevée en 2025 : 47 propositions envoyées pour 12 inscrits, soit environ 3.9 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 83 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
contremaître
Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l
pilote de ligne automatisée
Dans une usine, la fabrication de produits ou de matériaux (biscuits, médicaments, voitures, plastiques, tuiles, carreaux de plâtre...) s'effectue en continu sur un ensemble de machines automatisées : les lignes de fabrication. Le ou la pilote de ligne automatisée veille à l'approvisionnement des machines et à la conformité des matières premières (solides ou liquides), tout en respectant les consi
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Métiers de l'eau · Lycée de Borda · Daxtaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Général et Technologique Joséphine Baker · Sarlat-la-Canédataux d'accès 96 %
- Comptabilité et gestion · Lycée Largenté - Campus Aitzina · Bayonnetaux d'accès 99 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée des métiers du Pays de Soule · Chérautetaux d'accès 100 %
- Management en hôtellerie restauration · Lycée des métiers de l'hôtellerie, de la gastronomie et des services en Périgord Jean Capelle · Bergeractaux d'accès 98 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Techniques et services en matériels agricoles · Lycée professionnel Marcel Barbanceys · Neuvictaux d'accès 93 %même région
- Techniques et services en matériels agricoles · Lycée polyvalent privé Sacre-Coeur · Saint-Chély-d'Apchertaux d'accès 100 %autre région
- Techniques et services en matériels agricoles · Institut Technique de Savy · Savy-Berlettetaux d'accès 100 %autre région
- Techniques et services en matériels agricoles · Lycée Claude Lehec · Saint-Hilaire-du-Harcouëttaux d'accès 88 %autre région
- Techniques et services en matériels agricoles · Lycée Rene Cassin · Mâcontaux d'accès 84 %autre région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Génie mécanique et productique · I.U.T de Bordeaux - Site de Gradignan · GradignanBUT19 % d'accèsmême académie
- Sciences pour l'ingénieur · Université de Poitiers · PoitiersLicence100 % d'accèsmême région
Explorer tout le domaine mécanique, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.