BTS Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée Dumont d'Urville Laplace

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le champ d'activité du BTS FED est centré essentiellement sur les installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et sanitaire dans le bâtiment. La formation aborde différents domaines tels que l'énergie thermique, l'hydraulique, l'aéraulique, l'acoustique, la maintenance, l'électrotechnique, la régulation, la gestion de l'énergie et les réglementations. L''étudiant apprend à concevoir et dimensionner les installations, établir les…

Débouchés, vus par l'établissement

Les poursuites d'études concernent environ 70% des titulaires du BTS FED. Les étudiants s'orientent vers des licences professionnelles (Efficacité énergétique des bâtiments, énergies renouvelables, chargé d'affaire en génie climatique, technico-commercial,...), en classe préparatoire « Adaptation Techniciens Supérieurs » (ATS) ou en écoles d'ingénieurs.

Ce BTS débouche sur la vie active mais il est possible, sous certaines conditions, de poursuivre des études en un an en licence professionnelle. Exemple(s) de formation(s) : Licence pro mention domotique Licence pro mention gestion et maintenance des installations énergétiques Licence pro mention installations frigorifiques et de conditionnement d'air Licence pro mention métiers de l'énergétique, de l'environnement et du génie climatique

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : secretariat-sup.0142133@ac-normandie.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 114 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique (Lycée Dumont d'Urville Laplace, Caen) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.

Ce ratio de 8 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (83 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique dans leurs vœux, 83 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 83 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 69 % à 83 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 14 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 35 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 9-18.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 63 propositions envoyées pour 10 inscrits, soit environ 6.3 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 10 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 60 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.