BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Lycée Ernest Renan · Saint-Brieuc (Côtes-d'Armor) · formation sélective

Chiffres clés 2025

401vœux
34places (capacité d'accueil)
63 %taux d'accès
58rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 34 places et 336 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 63 % de taux d'accès · dernier appelé rang 58

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

BTS à finalités administratives appliquées au secteur sanitaire et social, il ne permet pas de devenir directement animateur ou travailleur social. Contenu de la formation : Politique de la structure : Il s'agit de présenter l'offre de prestations et services en fonction des besoins spécifiques des différents publics, dans le cadre de politiques bien définies Accompagnement et coordination du parcours de la personne. À travers des mises en…

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BTS à finalités administratives appliquées au secteur sanitaire et social, il ne permet pas de devenir directement animateur ou travailleur social. Contenu de la formation : Politique de la structure : Il s'agit de présenter l'offre de prestations et services en fonction des besoins spécifiques des différents publics, dans le cadre de politiques bien définies Accompagnement et coordination du parcours de la personne. À travers des mises en situation professionnelle, l'étudiant choisit des outils et techniques de communication nécessaires pour accompagner les usagers mais aussi pour la coordination d'équipes. Projet et démarche qualité : Il s'agit de diagnostiquer un besoin ou un problème, afin d'y apporter une réponse adaptée, notamment en vue d'améliorer le service rendu à l'usager. Gestion de la structure et du service : ll s'agit d'apporter un soutien à la direction des structures dans les domaines de la gestion et d'accompagner le salarié tout au long de son parcours professionnel. - Actions professionnelles = Une mise en pratique des connaissances et compétences transversales : l'objectif est d'acquérir une posture professionnelle à travers la réalisation d'actions, la rencontre de professionnels, la préparation des stages, la construction du projet professionnel... Stages 6 semaines en 1ère année (mai - juin) et 7 semaines en 2ème année (janvier-février). Possibilité de suivre la formation en apprentissage (la 1ère et la 2ème année ou seulement la 2ème année) en partenariat avec le Greta Retrouvez plus d'informations sur le site : https://sp3slyceerenan.wixsite.com/btssp3s Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

L'insertion professionnelle : vous occupez un poste d'assistant administratif dans : Établissements et services sociaux (protection judiciaire, association tutélaire...) ; Établissements et services médico-sociaux (Ehpad, Esat, SESSAD...) Collectivités territoriales (Conseil Départemental, CCAS...) ; Établissements et services sanitaires (hôpital, clinique, organisme de prévention) : secrétaire médicale Associations et Entreprises d'aide à la…

Lire la liste complète des débouchés

L'insertion professionnelle : vous occupez un poste d'assistant administratif dans : Établissements et services sociaux (protection judiciaire, association tutélaire...) ; Établissements et services médico-sociaux (Ehpad, Esat, SESSAD...) Collectivités territoriales (Conseil Départemental, CCAS...) ; Établissements et services sanitaires (hôpital, clinique, organisme de prévention) : secrétaire médicale Associations et Entreprises d'aide à la personne : assistant responsable de secteur/ responsable de secteur Organismes de protection sociale (sécurité sociale, mutuelle, groupe d'assurance...) : en tant que conseiller offres de services/ gestionnaire conseil

La polyvalence du BTS SP3S permet de poursuivre vers des études supérieures : Licences professionnelles : exemples Accompagnement de publics spécifiques, spécialité gérontologie Coordonnateur de services gérontologiques Responsable de service à la personne Gestion des associations Assistant RH Métiers de l’administration territoriale, Gestion des structures de l’économie sociale Coordination du Vieillissement et du Handicap… École de travailleur social Formation d’Assistant(e) de service social Educateur(trice) spécialisé(e)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à…

Lire les attendus complets

Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 34 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 375 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 299 candidats. 76 ont donc été refusés 224 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 31 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : / Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ce.0220057t@ac-rennes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Savoir-être
10 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 9 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
FrançaisNotes à l'écrit et à l'oraltrès important
MathématiquesNotes de mathtrès important
La spécialité de la sérieNotes de la spécialitétrès important
InvestissementCapacité à s'investiressentiel
AutonomieAutonomie dans le travail personnel et dans le travail d'équipetrès important
OrganiséCapacité à s'organiser dans la conduite de travauxtrès important
MotivationIntérêt de la formation exprimé dans le projetessentiel
Connaissance de la formationConnaissance des exigences de la formationtrès important
ExpérienceExpérience associative, engagement citoyenimportant

Les conseils du jury aux candidats

- le projet motivé doit montrer que l'étudiant connaît les spécificités du bts (il s'est renseigné sur le site de la formation, discuté avec des étudiants, des professionnels...) : éviter les copier-coller de motivations trouvées sur le net. - les appréciations sont importantes : elles peuvent faire gagner des places dans la liste de sélectionnés

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025401342663 %58
2024245352888 %33
2023341352364 %34
2022688353061 %38
2021548533537
2020483353358
20196373533
20184283534

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-36 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

61 % 2022 64 % 2023 88 % 2024 63 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
58 %
Jour du bac
69 %
Fin de phase principale
73 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 27%
Assez bien 36%
Bien 36%

Type de bac

Général 14%
Technologique 27%
Professionnel 59%
23 %boursiers
91 %même académie (Rennes)
85 %néo-bacheliers
81 %filles

Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Saint-Brieuc (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

44 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ERNEST RENAN (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

93 %de réussite au bac
54 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 401 vœux formulés en 2025 pour 34 places, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social (Lycée Ernest Renan, Saint-Brieuc) attire en moyenne 12 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 63 %, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 63 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 63 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 58 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 46 et 69 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 154 propositions pour remplir 26 places : 83 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 58 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 69 % au moment du bac et 73 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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