Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 287 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 35
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Depuis la rentrée 2022, les enseignements sont répartis en Blocs de Compétences : BC1 : Accompagnement et coordination du parcours de la personne au sein de la structure Accueil et accompagnement de personne dans son parcours Mise en œuvre et suivi de la logistique administrative au service de la personne Coordination/ animation/ encadrement des équipes pour répondre aux besoins de la personne. Développement de la relation client pour renforcer…
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Depuis la rentrée 2022, les enseignements sont répartis en Blocs de Compétences : BC1 : Accompagnement et coordination du parcours de la personne au sein de la structure Accueil et accompagnement de personne dans son parcours Mise en œuvre et suivi de la logistique administrative au service de la personne Coordination/ animation/ encadrement des équipes pour répondre aux besoins de la personne. Développement de la relation client pour renforcer l'accès aux droits et aux services Mise en œuvre d'une veille documentaire BC2 : Participation aux projets et à la démarche qualité de la structure Conception et mise en œuvre d'une démarche de projet Participation à la mise en œuvre d'une démarche qualité BC3 : contribution à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire Identification des besoins et des demandes de la population sur un territoire Identification de la place de la structure dans la déclinaison des politiques publiques Participation à la mise en place de réponses adaptées à un type de public BC4 collaboration à la gestion de la structure et du service Appui à la logistique financière Participation au recrutement du personnel Accompagnement de l'évolution des compétences et des conditions de travail liées à de nouvelles organisations et de nouvelles technologies Expression et culture générale Langue vivante étrangère (anglais) Actions professionnelles BTS1 : 6 semaines en fin d'année BTS2 : 7 semaines de décembre à février Informations par le lien ONISEP (BTS SP3S) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
LICENCES PROFESSIONNELLES : MÉTIERS DE L'ADMINISTRATION TERRITORIALE (RENNES, ANGERS) COORDINATION GÉRONTOLOGIQUE (BREST, GUINGAMP, ALENÇON, ANGERS, CAEN) MÉTIERS DE LA FORMATION -- EMPLOI (RENNES) GESTION DE LA PROTECTION SOCIALE (BOURGES, LILLE) MÉDIATION SOCIALE (BORDEAUX, PARIS) GESTION RESSOURCES HUMAINES (RENNES) MÉTIERS DE LA GESTION DES ASSOCIATIONS ÉCONOMIE SOLIDAIRE (VANNES, QUIMPER) L2 ou L3 dans DIFFERENTS DOMAINES, Exemples :…
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LICENCES PROFESSIONNELLES : MÉTIERS DE L'ADMINISTRATION TERRITORIALE (RENNES, ANGERS) COORDINATION GÉRONTOLOGIQUE (BREST, GUINGAMP, ALENÇON, ANGERS, CAEN) MÉTIERS DE LA FORMATION -- EMPLOI (RENNES) GESTION DE LA PROTECTION SOCIALE (BOURGES, LILLE) MÉDIATION SOCIALE (BORDEAUX, PARIS) GESTION RESSOURCES HUMAINES (RENNES) MÉTIERS DE LA GESTION DES ASSOCIATIONS ÉCONOMIE SOLIDAIRE (VANNES, QUIMPER) L2 ou L3 dans DIFFERENTS DOMAINES, Exemples : LICENCE « SCIENCES DE L'ÉDUCATION » LICENCE « ADJOINT AU RESPONSABLE DE STRUCTURES MÉDICO-SOCIALE » LICENCE « PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE " MASTER CADRE DE LA FONCTION TERRITORIALE FORMATIONS DANS LE SECTEUR SOCIAL « ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL », « ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ », « ÉDUCATEUR JEUNES ENFANTS » BACHELOR RH CONCOURS DE LA FONCTION PUBLIQUE EXEMPLES de MÉTIERS POSSIBLES Coordinatrice de proximité ADMR ( aide à domicile en milieu rural) Coordinatrice sociale Résidence seniors Gestionnaire service recrutement en centre hospitalier Attachée de tutelle dans un centre hospitalier Directrice adjointe EHPAD ( Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) Responsable secteur CIAS ( Centre Communal d'Action Sociale) Responsable Service aides extra légales CIAS Coordinatrice de secrétariats médicaux en centre hospitalier Travailleur social liste non exhaustive
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à…
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Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 252 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 213 candidats. 39 ont donc été refusés 205 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 35 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : Ce.refhand-rennescentreouest@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes et appréciations dans les matières en lien avec la formation | Notes et appréciations de 1ere et terminale | très important |
| Qualités de réflexion , d'analyse et d'argumentation méthodes de travail qualités rédactionnelles | Appréciations du professeur principal (fiche Avenir) et de l'équipe pédagogique. Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat. Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat | très important |
| Autonomie, implication; investissement , ouverture d'esprit, curiosite | Appréciations des enseignants sur les bulletins. Informations données par le professeur principal dans la fiche Avenir | essentiel |
| Motivation et Cohérence du projet | Eléments fournis par le candidat dans son projet de formation. En évitant les phrases types et le recopiage des contenus de la formation. Avis du professeur principal et du chef d'établissement sur Parcoursup | essentiel |
| Investissement extra scolaire | Informations données dans la rubrique "Activités/centres d'intérêts" sur Parcoursup | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
A. Contenus et organisation Formation par Blocs de Compétences BC1 : Accompagnement et coordination du parcours de la personne au sein de la structure Accueil et accomp. de la personne dans son parcours Mise en œuvre et suivi administratif Coordination/ animation/ encadrement des équipes Développement de la relation client pour renforcer l’accès aux droits et aux services Veille documentaire BC2 : Participation aux projets et à la démarche qualité de la structure Conception et mise en œuvre d’une démarche de projet Participation à la mise en œuvre d’une démarche qualité BC3 : contribution à la mise en œuvre de la politique de la structure sur le territoire Besoins et demandes de la population Place de la structure dans la déclinaison des pol. publiques Mise en place de réponses adaptées BC4 collaboration à la gestion de la structure et du service Logistique financière Recrutement du personnel Autres enseignements Expression et culture gé LV (anglais) Actions pro LES STAGES BTS1 : 6 sem. BTS2 : 7 sem.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 278 | 35 | 26 | 85 % | 35 |
| 2024 | 305 | 35 | 25 | 85 % | 18 |
| 2023 | 284 | 35 | 30 | 79 % | 79 |
| 2022 | 313 | 35 | 28 | 79 % | 54 |
| 2021 | 596 | 35 | 35 | – | 62 |
| 2020 | 688 | 35 | 37 | – | 108 |
| 2019 | 309 | 35 | 35 | – | – |
| 2018 | 301 | 35 | 37 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-33 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 1590 euros tarif de base, 1435 tarif aidé, 1680 tarif de solidarité · pour les boursiers : 1435 tarif aidé (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ST MARTIN (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
278 candidats ont demandé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Rennes en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée St Martin, soit un ratio d'environ 8 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 85 % : 85 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 79 % à 85 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 35 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 28 et 42 d'une année à l'autre.
Sur 165 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 26 ont été acceptées définitivement. Ces 84 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 12 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 73 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
médecin humanitaire
Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Notre Dame Le Menimur · Vannestaux d'accès 86 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée professionnel des métiers Marie Le Franc · Lorienttaux d'accès 87 %
- Banque · Lycée Joseph Savina · Tréguiertaux d'accès 93 %
- Assurance · Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean · Rennestaux d'accès 96 %
- Banque · Lycée St-Sébastien · Landerneautaux d'accès 97 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · MFR Moirans - CFA FRMFREO · Moiranstaux d'accès 100 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée du Couserans · Saint-Gironstaux d'accès 98 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée PHILIPPINE DUCHESNE ITEC BOISFLEURY · Corenctaux d'accès 97 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée Jeanne Delanoue · Cholettaux d'accès 96 %
- Services et prestations des secteurs sanitaire et social · Lycée polyvalent privé Notre Dame · Fontenay-le-Comtetaux d'accès 95 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Sciences sociales · Parcours Gestion appliquée et SHS · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence98 % d'accès
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS Paris Ile-de-France · ParisEFTS36 % d'accès
- Carrières sociales Parcours animation sociale et socioculturelle · IUT Bordeaux Montaigne · BordeauxBUT36 % d'accès
- Portail Sciences sanitaires et sociales · Université de Lille · LilleLicence accès santé (LAS)29 % d'accès
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