BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Etienne Oehmichen · Châlons-en-Champagne (Marne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

46vœux
15places (capacité d'accueil)
89 %taux d'accès
25rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 43 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 89 % de taux d'accès · dernier appelé rang 25

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

BTS Industriel avec un cursus en 2 ans. Une formation à la fois générale : Culture et expression, Langue vivante Anglais, Mathématiques et Sciences physiques et chimiques, et également des compétences professionnelles en : Conception de produits, Développement de processus de fabrication et d'industrialisation, Management. Ce BTS vous permet de devenir : - responsable/technicien en production industrielle (fabrication de pièces/éléments…

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BTS Industriel avec un cursus en 2 ans. Une formation à la fois générale : Culture et expression, Langue vivante Anglais, Mathématiques et Sciences physiques et chimiques, et également des compétences professionnelles en : Conception de produits, Développement de processus de fabrication et d'industrialisation, Management. Ce BTS vous permet de devenir : - responsable/technicien en production industrielle (fabrication de pièces/éléments mécaniques), - responsable/technicien en bureau des méthodes (conception, développement des procédés de fabrication), - technico-commercial dans le domaine industriel Les principaux secteurs d'activités économiques concernés sont l'aéronautique, le ferroviaire, l'automobile, le bâtiment, l'énergie et le médical. Des relations avec des entreprises : Stages « découverte » en entreprise de 2 semaines pour les bacheliers du LEGT, Stage de 8 semaines en fin de 1ère année, Projets industriels en 2ème année. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les principaux secteurs d'activités économiques concernés sont l'aéronautique, le ferroviaire, l'automobile, le bâtiment, l'énergie et le médical. La formation BTS CPRP débouche sur des carrières liées à l'encadrement et la gestion de production dans l'industrie. En entreprise, le titulaire du BTS CPRP intervient au niveau : De la conception détaillée de composants, De l'industrialisation (conception des processus de fabrication et…

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Les principaux secteurs d'activités économiques concernés sont l'aéronautique, le ferroviaire, l'automobile, le bâtiment, l'énergie et le médical. La formation BTS CPRP débouche sur des carrières liées à l'encadrement et la gestion de production dans l'industrie. En entreprise, le titulaire du BTS CPRP intervient au niveau : De la conception détaillée de composants, De l'industrialisation (conception des processus de fabrication et d'assemblage), De la qualification de fabrication, Du lancement et du suivi des productions, Du choix des procédés de fabrication, De l'encadrement du(des) opérateur(s) de fabrication pour la réalisation et le contrôle ; Il peut occuper les emplois suivants : - responsable ou technicien en bureau des méthodes et en bureau d'études, - responsable ou technicien production et contrôle qualité - responsable ou technicien après-vente et maintenance - technico-commercial L'emploi est assuré avec un salaire motivant et le potentiel d'embauche est réel.

L'insertion professionnelle est la voie majoritaire après un BTS CPRP. Le titulaire d'un BTS CPRP peut également envisager une reprise d'entreprise après une formation complémentaire en gestion et management. Une licence professionnelle et/ou une école d'ingénieur ou de management peut être également possible. Un parcours d'excellence est mis en place sur les 2 années de BTS, permettant un accès à l'ENSAM de CHALONS EN CHAMPAGNE, pour une poursuite de formation d'Ingénieur en apprentissage

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en…

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S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 46 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 41 candidats. 5 ont donc été refusés 41 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 15 candidats ont choisi d'intégrer cette

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : benjamin.armand@ac-reims.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 13 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Niveau en MathématiquesNotes de première et de terminaletrès important
Niveau en Physique - ChimieNotes de première et de terminaletrès important
Progression au cours de l'année de première et de terminaleEvolution positive de l'appréciation généraleimportant
Niveau en EPSImplication, esprit d'équipe, adaptabilité, dynamismeimportant
Démarche de projetProjet technique et/ou collaboratif mené dans les spécialités de terminale, ou dans les études supérieurestrès important
Qualité rédactionnelleCapacité à l'argumentation soulignée dans les enseignements disciplinaires en première et terminaletrès important
Méthode de travailChamp "Méthode de travail" de la fiche Avenirtrès important
Autonomie, implication, capacité d'organisation et esprit d'équipeDifférents champs de la fiche Aveniressentiel
AssiduitéAppréciations des professeurs et des CPE, nombre de 1/2 journées d’absence figurant sur les bilans périodiquesessentiel
Attitude positive, participation au sein de la classeAppréciations des professeurs dans toutes les disciplines, Appréciation générale du conseil de classetrès important
MotivationQualité de la lettre de motivationtrès important
Expérience "professionnelle"Lettre de motivation et CVimportant
EngagementLettre de motivation et CVimportant

Les conseils du jury aux candidats

Il est rappelé aux candidats toute l'importance de la lettre de motivation, tant sur le fond que sur la forme : - détailler véritablement la motivation du candidat - expliquer, si mobilité il y a, le pourquoi de celle - ci - expliquer, si changement de filière (ex : passage d'un bac général à un BTS CPRP), le pourquoi de celui - ci - expliquer, si changement de poursuite d'études post bac, le pourquoi de celui - ci - travailler la structure du propos, tout en veillant à l'orthographe. Toute prise de contact, visite lors de la journée Portes Ouvertes de l'Etablissement ou sur des forums étudiants, sera appréciée.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202546151489 %25
20247815570 %20
20236215692 %25
20227415686 %17
20215715124
202082151325
2019761518
2018531511

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

86 % 2022 92 % 2023 70 % 2024 89 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
43 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 43%
Assez bien 29%
Bien 21%

Type de bac

Technologique 36%
Professionnel 57%
29 %boursiers
64 %même académie (Reims)
100 %néo-bacheliers
7 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.

43 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ETIENNE OEHMICHEN (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

95 %de réussite au bac
56 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

46 candidats ont demandé BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Châlons-en-Champagne en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée Etienne Oehmichen, soit un ratio d'environ 3 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 89 %, BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 89 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 86 % à 89 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 25 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 20 et 30 d'une année à l'autre.

Autre indicateur utile : 34 propositions ont été envoyées pour aboutir à 14 inscrits. Environ 59 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 43 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

contremaître

Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l

pilote de ligne automatisée

Dans une usine, la fabrication de produits ou de matériaux (biscuits, médicaments, voitures, plastiques, tuiles, carreaux de plâtre...) s'effectue en continu sur un ensemble de machines automatisées : les lignes de fabrication. Le ou la pilote de ligne automatisée veille à l'approvisionnement des machines et à la conformité des matières premières (solides ou liquides), tout en respectant les consi

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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