BTS Fluide, énergie, domotique · option B froid et conditionnement d'air · Lycée LA SALLE

Troyes (Aube) · formation sélective

Chiffres clés 2025

35vœux
17places (capacité d'accueil)
91 %taux d'accès
8rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 383 BTS du domaine environnement, énergies, propreté est à 69 % de taux d'accès. Avec ses 91 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (22 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 15 places et 36 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 91 % de taux d'accès · dernier appelé rang 8 · Liste d'attente peu mobile : 86 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 86 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTS Fluides Energies Domotique s'adresse aux titulaires d'un bac général, d'un bac technologique, d'un bac professionnel. Le titulaire du BTS FED peut être un technicien de bureau d'étude, de mise en service ou un futur chargé d'affaires. Il possède les compétences dans les domaines du froid industriel, du froid commercial et de la climatisation. Le technicien supérieur est formé pour conduire le projet : - d'une installation de…

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Le BTS Fluides Energies Domotique s'adresse aux titulaires d'un bac général, d'un bac technologique, d'un bac professionnel. Le titulaire du BTS FED peut être un technicien de bureau d'étude, de mise en service ou un futur chargé d'affaires. Il possède les compétences dans les domaines du froid industriel, du froid commercial et de la climatisation. Le technicien supérieur est formé pour conduire le projet : - d'une installation de climatisation : une grande surface, une banque, un hôtel... - d'une installation frigorifique complète dans le domaine du froid industriel ou commercial : entrepôt frigorifique, grand magasin... Il est compétent pour dimensionner l'installation, sélectionner ses équipements, établir un devis et estimer son coût, planifier sa réalisation, suivre le chantier et mettre en service l'installation. Des compétences dans les domaines de la gestion, de l'organisation, de la communication et de la négociation sont développées pour permettre de conseiller les clients. Ouvert à l'apprentissage Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les débouchés professionnels : l'insertion professionnelle est possible après un BTS FED dans divers secteurs : bureaux d'études techniques (BET), entreprises d'installation et/ou de maintenance, fournisseurs et/ou fabricants d'équipements, collectivités territoriales, sociétés productrices d'énergie. Les étudiants peuvent être amenés rapidement à seconder l'employeur.

La poursuite d'études est envisageable avec un bon dossier vers une licence professionnelle Maitrise de l'Energie et des Energies Renouvelables (Partenariat UTT/Groupe Saint-Joseph), l'Institut Français du Froid Industriel, une classe préparatoire aux grandes écoles (ATS), une école d'ingénieur. Partenariat international: - Possibilité de poursuite au Québec - ERAMUS +

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : f.maillard@lasalle-troyes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
5 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
20 %
Motivation
50 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 9 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisationsNotes en mathématiques, physique et chimietrès important
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenterNotes en Anglais et en Françaisimportant
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projetNotes dans les matières techniques et professionnellestrès important
Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution(produit, processus, système)Notes dans les matières techniquesimportant
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomieAppréciation chef d'établissement et équipe pédagogiqueimportant
Intérêts pour les métiers du froidEléments du projet de formation permettant d'apprécier la motivationessentiel
Cohérence du projetEléments du projet de formation permettant d'apprécier la cohérence du projetessentiel
S'intéresser à la conception des systèmes énergétiquesappréciations dans les matières scientifiques, techniques et professionnelles.important
Intérêt pour la démarche scientifiqueActivités et centres d'intérêtcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Bon nombre de candidats ont négligé la présentation de leur projet de formation et très peu ont renseigné la rubrique des activités et centres d’intérêt. Nous conseillons aux candidats d’être attentifs à ces deux rubriques qui nous permettent d’estimer leur motivation.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20253517791 %8
202451171295 %16
20236114989 %17
20226214795 %5
202181146–19
20201151813–22
2019431812–39
2018471812–36

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

95 % 2022 89 % 2023 95 % 2024 91 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
86 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 17%
Bien 33%

Type de bac

Général 17%
Technologique 33%
Professionnel 50%
33 %boursiers
100 %même académie (Reims)
86 %néo-bacheliers
0 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1408.3 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1408.3 (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Troyes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LA SALLE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
57 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

35 candidats ont demandé BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air à Troyes en 2025, pour 17 places offertes par Lycée LA SALLE, soit un ratio d'environ 2 vœux par place.

Concrètement, 91 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 91 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 8. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 44 % d'une session à l'autre (8 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 4 et 11, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 29 propositions envoyées pour 7 inscrits, soit environ 4.1 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 86 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

économe de flux

" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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