Chiffres clés 2025

942vœux

48places (capacité d'accueil)

49 %taux d'accès

359rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 49 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (6 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 48 places et 681 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 49 % de taux d'accès · dernier appelé rang 359

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Enseignement tourné vers deux dominantes les mathématiques et la physique chimie complétées par des enseignements de sciences de l'ingénieur, français-philosophie, LV et informatique. Les cours ont lieu du lundi au vendredi sur le même fonctionnement qu'au lycée, les étudiants ont un vrai week-end de 2 jours. Une préparation à l'oral (colles) en mathématiques, physique et LV a lieu toutes les semaines. Vous trouverez les informations nécessaires sur le site : http://prepa.blois.free.fr/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels : Ingénieurs, cadre dirigeant, enseignement (CAPES, Agrégation), recherche (doctorat)

Ecoles d'ingénieurs (BAC+5) , licence de mathématique ou physique chimie ou informatique, Actuariat.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : prepa.blois@gmail.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

60 %

Méthodes de travail

25 %

Savoir-être

10 %

Motivation

5 %

Voir le détail des 6 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Niveau en mathématiques	Notes en mathématiques des bulletins de Première et Terminale	essentiel
Niveau en sciences	Notes des spécialités suivies parmi Physique-Chimie, SI, NSI sur les bulletins de Première et Terminale	essentiel
Niveau littéraire	Notes de français et d'anglais sur les bulletins de Première et de Terminale	très important
- Méthode de travail - compétences techniques et calculatoires	Avis du conseil de classe sur la capacité du candidat à suivre une classe préparatoire - Appréciation des professeurs - Fiche avenir	important
- Curiosité intellectuelle - Capacité à fournir des efforts - Autonomie - Capacité d'organisation	Sérieux dans le travail, assiduité, participation en classe.- Appréciation des professeurs - Fiche avenir - Lettre de motivation	très important
Motivation pour la formation	Connaissance des attendus de la formation- Lettre de motivation - Fiche avenir	important

Les conseils du jury aux candidats

Chaque candidature a été étudiée avec attention et bienveillance en raison de la diversité des profils reçus. Tous les candidats classés ont été appelés et nous avons reçu d'autres candidatures via la procédure complémentaire. Nous conseillons fortement aux candidats curieux et motivés par les Sciences mathématiques et physiques de ne pas hésiter à postuler sur ce type de formation à partir d'une moyenne de 12. Nous proposons d'excellentes conditions de travail et d'encadrement. Cette formation reconnue ouvrira aux candidats beaucoup d'opportunités dans leur future vie professionnelle.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	942	48	34	49 %	359
2024	1 723	48	46	77 %	510
2023	650	48	40	82 %	394
2022	906	48	30	66 %	333
2021	594	48	35	–	317
2020	682	48	26	–	309
2019	441	48	27	–	282
2018	530	48	33	–	203

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+101 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

24 %

Jour du bac

68 %

Fin de phase principale

97 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 48%

Bien 42%

Type de bac

Général 100%

16 %boursiers

77 %même académie (Orléans-Tours)

91 %néo-bacheliers

24 %filles

Cette formation propose l'internat (106 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Blois (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE FRANCOIS PHILIBERT DESSAIGNES (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

95 %de réussite au bac

62 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - MPSI de Lycée F Philibert Dessaignes (Blois) a reçu 942 vœux pour 48 places, soit environ 20 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 49 %, CPGE - MPSI se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 49 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 66 % à 49 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 359 en phase principale 2025. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 18 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 293 à 424. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 34 inscrits, la formation a envoyé 365 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (10.7 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 24 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 68 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 42 % une mention Bien ; 16 % étaient boursiers et 77 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.