CPGE - MPSI

Lycée Pothier · Orléans (Loiret) · formation sélective

Chiffres clés 2025

2 169vœux
144places (capacité d'accueil)
46 %taux d'accès
1 006rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 144 places et 2 331 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 46 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 006

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les classes préparatoires scientifiques MPSI offrent aux candidats issus d'une Terminale Générale des études organisées autour des mathématiques, des sciences physiques et des sciences de l'ingénieur en vue de la préparation des concours aux Grandes Ecoles Scientifiques. Voir le site du lycée. La filière MPSI s'adresse aux étudiants intéressés par une approche théorique des questions scientifiques. La capacité d'élaboration et de mise en œuvre…

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Les classes préparatoires scientifiques MPSI offrent aux candidats issus d'une Terminale Générale des études organisées autour des mathématiques, des sciences physiques et des sciences de l'ingénieur en vue de la préparation des concours aux Grandes Ecoles Scientifiques. Voir le site du lycée. La filière MPSI s'adresse aux étudiants intéressés par une approche théorique des questions scientifiques. La capacité d'élaboration et de mise en œuvre de concepts abstraits et la modélisation y sont valorisées : - 12h de Mathématiques - 8h de Physique Chimie - 2h de Français - 2h de LV1 - 2h de Sciences Industrielles - 2h d'informatique tronc commun À ces horaires s'ajoutent chaque semaine 5 à 6 heures de préparation spécifique aux concours : un devoir surveillé et deux heures d'interrogation orales (les « colles »). À la fin du premier semestre, un choix d'option (informatique ou sciences de l'ingénieur) détermine l'orientation pour la deuxième année (anciennement appelée « math spé »). Il est à noter que le lycée Pothier propose toutes ces options, et des classes étoilées et non étoilées dans toutes les filières. À la fin de la première année, la grande majorité des étudiants est admise en deuxième année. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

À l'issue de deux (ou trois) années de classes préparatoires, plus de 95% des étudiants du lycée Pothier sont admis à au moins une Grande École. De plus, tous les ans, de nombreux étudiants des classes étoilées intègrent les écoles les plus prestigieuses.

À l'issue de deux (ou trois) années de classes préparatoires, plus de 95% des étudiants du lycée Pothier sont admis à au moins une Grande École. De plus, tous les ans, de nombreux étudiants des classes étoilées intègrent les écoles les plus prestigieuses.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 144 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 2169 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1357 candidats. 812 ont donc été refusés 1005 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 152 candidats ont choisi d'inté

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Allemand Langue vivante 2 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : aline.deschasaux@ac-orleans-tours.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
75 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
5 %
Motivation
5 %
Voir le détail des 4 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Mathématiques, LVA, Français, Philosophie - Physique-Chimie, NSI ou Sciences de l'Ingénieur- Bulletins scolaires de Première et de Terminale - Résultats aux épreuves anticipées de Français - Résultats aux épreuves de spécialité de Terminale - Pour les candidats en réorientation : notes des bulletins de Première, de Terminale et du Supérieur ainsi que les résultats aux épreuves du Bac.essentiel
Méthodes de travail, Acquisition de la démarche scientifique, Capacité rédactionnelle- Observations et commentaires des enseignants portés sur les bulletins - Projet de formation motivé - Fiche Avenirtrès important
Sérieux, Assiduité, Capacité de travail, Capacité d'organisation- Observations et commentaires des enseignants portés sur les bulletins - Fiche Avenirtrès important
Motivation et intérêt pour la filière, Adéquation du projet avec la classe préparatoire MPSI- Projet de formation motivé - Fiche Avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

- vœux crédibles au regard de la formation d'origine. Il est indispensable d'avoir un goût prononcé pour les mathématiques et les sciences en général, et des résultats en conséquence dans ces matières - qualité de la rédaction et de l'expression écrite, notamment pour la lettre de motivation - pour les candidatures d'étudiants en réorientation, la lettre de motivation doit être l'occasion d'expliquer le changement de parcours La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252 16914414846 %1 006
20242 54214414667 %960
20231 80214414477 %1 088
20221 45814414674 %896
20211 753144139818
20201 603144137941
20191 266192166899
20181 137144133769

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+63 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

74 % 2022 77 % 2023 67 % 2024 46 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
42 %
Jour du bac
68 %
Fin de phase principale
96 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 16%
Bien 62%
Très bien 22%

Type de bac

Général 100%
7 %boursiers
72 %même académie (Orléans-Tours)
97 %néo-bacheliers
16 %filles

Cette formation propose l'internat (237 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 11 résidences CROUS recensées à Orléans (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE POTHIER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
66 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

2 169 candidats ont demandé CPGE - MPSI à Orléans en 2025, pour seulement 144 places offertes par Lycée Pothier, soit un ratio d'environ 15 vœux par place.

Concrètement, 46 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 74 % à 46 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 1 006. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 804 et 1 207. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 820 propositions pour remplir 148 places : 82 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 42 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 68 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 22 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 62 % une mention Bien ; 7 % étaient boursiers et 72 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

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