Chiffres clés 2025

480vœux

36places (capacité d'accueil)

71 %taux d'accès

339rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 71 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (28 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 36 places et 702 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 71 % de taux d'accès · dernier appelé rang 339

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Mathématiques (12h), sciences physiques (8h), sciences industrielles (2h), informatique (2h), français (2h), anglais (2h), EPS (2h). C'est une formation scientifique qui met l'accent sur les mathématiques, discipline riche et passionnante, ainsi que sur ses applications variées (physique, chimie, informatique, sciences de l'ingénieur). Elle prépare les élèves à tous les concours d'entrée aux grandes écoles d'ingénieurs et leur donne une formation de haut niveau en sciences. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le diplôme d'ingénieur offre d'innombrables débouchés dans les domaines scientifiques et techniques, mais aussi dans le secteur tertiaire. La demande en ingénieurs est très forte en France actuellement.

A l'issue des deux années MPSI + PSI les élèves se présentent aux différents concours d'entrée aux grandes écoles scientifiques. Le taux d'intégration dans ces grandes écoles est supérieur à 90 %.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : cpge@stemacaen.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

30 %

Méthodes de travail

10 %

Savoir-être

20 %

Motivation

30 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes de mathématiques. Résultats dans les matières scientifiques. Notes de français et d'anglais.	Résultats indiqués sur les bulletins de première et de terminale. Notes obtenues aux épreuves anticipées de français.	essentiel
Méthode de travail	Appréciations sur les bulletins et Fiche avenir	complémentaire
Autonomie Capacité à fournir des efforts	Appréciations sur les bulletins et champs "autonomie" et "Capacités à s'investir" de la fiche avenir	important
Motivation Capacité à réussir dans la formation	Appréciations du chef d'établissement sur les capacités de l'élève à réussir dans la formation visée. Lettre de motivation.	très important
Activités peri-scolaires (sport, musique, etc) montrant des qualités utiles pour la formation.	Lettre de motivation. Fiche avenir.	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Il est conseillé d'avoir conservé la spécialité “mathématiques” en classe de terminale, ou deux spécialités scientifiques ainsi que l'option “mathématiques complémentaires”. Mais avant tout il faut s'intéresser aux sciences, et avoir de la motivation pour cette formation. Le dossier permet d'identifier l'investissement des élèves dans leur travail en lycée mais aussi leur motivation quant au projet de formation. Il est donc important de le préparer avec soin et honnêteté.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	480	36	23	71 %	339
2024	746	36	26	86 %	326
2023	280	36	39	97 %	272
2022	250	36	6	79 %	128
2021	237	36	12	–	111

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

22 %

Jour du bac

57 %

Fin de phase principale

78 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 22%

Assez bien 56%

Bien 22%

Type de bac

Général 100%

0 %boursiers

67 %même académie (Normandie)

39 %néo-bacheliers

22 %filles

Cette formation propose l'internat (38 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1350 euros · pour les boursiers : 1350 €. Possibilité d’accéder à une bourse maison sur les critères sociaux et scolaires après examen du dossier. (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Caen (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE SAINTE MARIE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

100 %de réussite au bac

85 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

480 candidats ont demandé CPGE - MPSI à Caen en 2025, pour 36 places offertes par Lycée Sainte-Marie, soit un ratio d'environ 13 vœux par place.

Ce ratio de 13 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (71 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - MPSI dans leurs vœux, 71 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 71 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 79 % à 71 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 339 en phase principale 2025. Mesuré sur les 5 sessions connues, il bouge d'environ 18 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 279 à 398. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 23 inscrits, la formation a envoyé 291 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (12.7 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 22 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 57 % aux épreuves du bac et 78 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - MPSI est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.