Chiffres clés 2025

1 222vœux

48places (capacité d'accueil)

39 %taux d'accès

445rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 39 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 48 places et 994 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 39 % de taux d'accès · dernier appelé rang 445

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La section MPSI s'adresse aux élèves présentant un profil scientifique. Elle s'appuie sur un solide enseignement de Mathématiques, Physique et Sciences de l'Ingénieur, sans oublier les matières littéraires (Lettres, Langues) importantes pour les concours. Aux horaires de cours et de TP s'ajoutent des heures d'interrogations orales (khôlles) et un créneau hebdomadaire de devoirs surveillés. Pour plus d'informations : Site des classes préparatoires de l'établissement Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Cette formation permet d'envisager les métiers d'ingénieurs dans différents domaines, de professeurs y compris dans le supérieur et enfin les métiers autour de la recherche.

Les classes préparatoires scientifiques sont une porte d'entrée dans un cursus qui débouche à bac+5 sur un diplôme de master ou un titre d'ingénieur, et qui peut se poursuivre par une thèse. Le diplôme d'ingénieur permet une insertion professionnelle excellente dans des métiers très variés, dans des postes à haut niveau de compétences et de responsabilité. De plus en plus d'écoles d'ingénieurs proposent une double qualification…

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Les classes préparatoires scientifiques sont une porte d'entrée dans un cursus qui débouche à bac+5 sur un diplôme de master ou un titre d'ingénieur, et qui peut se poursuivre par une thèse. Le diplôme d'ingénieur permet une insertion professionnelle excellente dans des métiers très variés, dans des postes à haut niveau de compétences et de responsabilité. De plus en plus d'écoles d'ingénieurs proposent une double qualification ingénieur/manager. Le caractère structurant de la formation scientifique initiale reçue en classes préparatoires est reconnu et recherché par les entreprises, tant en France qu'à l'international. Il permet aussi d'envisager une orientation vers les concours de recrutement de l'enseignement (CAPES, Agrégation). L'obtention du titre de docteur ouvre aux métiers de la recherche et de l'enseignement supérieur.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Allemand Anglais Langue vivante 2 : Allemand Anglais Espagnol Russe Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste c
🧏 Référent handicap : valerie.tessier@ac-normandie.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

80 %

Méthodes de travail

10 %

Savoir-être

5 %

Motivation

5 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats dans l'ensemble des matières du cycle terminal.	Bulletins de 1ère et terminale	essentiel
Résultats dans les enseignements scientifiques.	Bulletins de 1ère et terminale et résultats aux épreuves du baccalauréat.	essentiel
Engagement dans le travail personnel en terme de régularité, rigueur et efficacité.	Appréciations sur les bulletins et 1ères et terminales + fiche avenir.	très important
Assiduité, qualité d'écoute et de concentration en cours	Appréciations des bulletins	très important
Connaissance de la formation.	Lettre de motivation	important

Les conseils du jury aux candidats

Il est impératif que les candidats prennent le temps de se renseigner sur la formation (attendus, débouchés) et témoignent de cette démarche dans une lettre de motivation personnalisée ; une attention particulière doit être portée à la qualité de l'expression et l'orthographe.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	1 222	48	34	39 %	445
2024	1 145	48	47	62 %	434
2023	1 049	48	33	62 %	446
2022	843	48	31	61 %	348
2021	927	48	28	–	358
2020	771	48	31	–	334
2019	597	48	48	–	345
2018	716	48	24	–	300

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+64 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

21 %

Jour du bac

85 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Bien 64%

Très bien 33%

Type de bac

Général 100%

15 %boursiers

91 %même académie (Normandie)

97 %néo-bacheliers

21 %filles

Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Le Havre (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE FRANCOIS 1ER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac

59 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - MPSI de Lycée François 1er (Le Havre) a reçu 1 222 vœux pour 48 places, soit environ 25 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - MPSI dans leurs vœux, 39 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 39 %, caractéristique d'une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 61 % à 39 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 445. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 409 et 480, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 34 inscrits, la formation a envoyé 318 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (9.4 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 21 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 85 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 33 % avaient une mention Très bien, 64 % une mention Bien et 15 % étaient boursiers. 91 % venaient de l'académie de Normandie. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - MPSI ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.