Chiffres clés 2025

4 022vœux

144places (capacité d'accueil)

21 %taux d'accès

859rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 21 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (22 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 144 places et 3 773 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 21 % de taux d'accès · dernier appelé rang 859

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Ces classes préparatoires conduisent essentiellement à des métiers d’ingénieurs dans des domaines très variés comme l’aéronautique, les télécommunications, l’électronique, l’optique, la mécanique, l’informatique, la chimie, les travaux publics, la finance, le conseil. Elles mènent aussi à des carrières dans l’enseignement, l’enseignement supérieur et la recherche. Pour passer les concours d’entrée aux grandes écoles, il existe au lycée…

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Ces classes préparatoires conduisent essentiellement à des métiers d’ingénieurs dans des domaines très variés comme l’aéronautique, les télécommunications, l’électronique, l’optique, la mécanique, l’informatique, la chimie, les travaux publics, la finance, le conseil. Elles mènent aussi à des carrières dans l’enseignement, l’enseignement supérieur et la recherche. Pour passer les concours d’entrée aux grandes écoles, il existe au lycée Chateaubriand trois parcours. Il est très important de savoir que les différentes filières conduisent pour l’essentiel aux mêmes écoles, et avec des chances d’intégration comparables. Les trois parcours débutent en première année par les deux filières MPSI et PCSI , qui se déclinent ensuite en MP, PSI et PC. https://www.lycee-chateaubriand.fr/les-cpge/maths-physique-chimie-sii/presentation/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Enseignement, recherche, ingénierie dans différents champs scientifiques, arts et métiers, informatique, chimie, aéronautique,

Ecole normale supérieure, Ecole Polytechnique, Ecole Centrale-Supélec, Ecoles d'ingénieurs, parcours universitaires scientifiques...

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ALL - ANG Langue vivante 2 : ALL - ANG - ESP - ITA - CHINOIS - ARABE - RUSSE Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.0350710g@ac-rennes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

80 %

Méthodes de travail

10 %

Savoir-être

4 %

Motivation

4 %

Engagement et activités

2 %

Voir le détail des 8 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Disposer de compétences solides dans les disciplines scientifiques	Moyennes des bulletins de1ère et de terminale rang de classement dans le groupe ou dans la classe Notes de contrôle continu en 1ère dans les matières scientifiques rang de classement dans le groupe ou la classe	essentiel
Résultats obtenus dans le domaine littéraire.	Moyennes dans les matières littéraires (français, langues vivantes ) Notes aux épreuves anticipées de français en 1ère rang de classement dans le groupe ou la classe	très important
Qualité de l'expression écrite et orale, qualité de l'argumentation et qualité d'abstraction.	Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir niveau de la classe	essentiel
Acquisition de la démarche scientifique	Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir niveau de la classe	essentiel
Attitude face à un travail dense et complexe.	Appréciations dans les bulletins, indication dans le champ "capacité à s'investir dans le travail" de la fiche Avenir	important
Autonomie, capacité d'organisation	Appréciations dans les bulletins, indication dans le champ "autonomie" de la fiche Avenir	important
Capacité à réussir dans la formation	Appréciation du chef d'établissement dans la capacité du candidat à réussir dans la formation	très important
Intérêt pour la démarche scientifique	Information données dans le champ "activités et centres d'intérêt"	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

L'ensemble des résultats de la classe de première et les 2 premiers trimestres ou le 1er semestre de terminale sont pris en compte. Les informations données concernant les activités et les centres d'intérêt du candidat sont également appréciées ainsi que dans la fiche Avenir. Les appréciations des enseignants avec le classement dans le groupe ou la classe sont regardées attentivement. Ils peuvent interférer positivement dans le pré-classement des dossiers. Le candidat doit veiller à la cohérence de son parcours avec le voeu CPGE MPSI essentiellement en choisissant comme spécialités mathématiques et physiques-chimie dès la classe de première.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« E:tape 1 : Préclassement automatique des dossiers »
« Pour tous les candidats : préclassement à partir de l'ensemble des données de Parcoursup, une note technique est établie; »
« L' objectif de cette étape est de valider ou non le préclassement de la phase 1. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	4 022	144	141	21 %	859
2024	3 639	144	143	28 %	1 091
2023	3 769	141	137	20 %	798
2022	3 403	144	143	25 %	872
2021	3 738	144	145	–	788
2020	3 078	144	141	–	653
2019	2 753	144	142	–	802
2018	2 836	144	140	–	726

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+32 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

32 %

Jour du bac

84 %

Fin de phase principale

99 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Très bien 95%

Type de bac

Général 100%

6 %boursiers

68 %même académie (Rennes)

99 %néo-bacheliers

25 %filles

Cette formation propose l'internat (297 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE FRANCOIS RENE DE CHATEAUBRIA (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac

87 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

4 022 candidats ont demandé CPGE - MPSI à Rennes en 2025, pour 144 places offertes par Lycée Francois René De Chateaubriand, soit un ratio d'environ 28 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 21 %, CPGE - MPSI se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 21 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 25 % à 21 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 859. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 19 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 699 et 1 018, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 141 inscrits, la formation a envoyé 630 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.5 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 32 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 84 % aux épreuves du bac et 99 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 95 % avaient une mention Très bien, 6 % une mention Bien et 6 % étaient boursiers. 68 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Si CPGE - MPSI figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.