BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Lycée Frédéric Chopin · Nancy (Meurthe-et-Moselle) · formation sélective

Chiffres clés 2025

498vœux
34places (capacité d'accueil)
42 %taux d'accès
69rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 34 places et 532 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 42 % de taux d'accès · dernier appelé rang 69

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Enseignements Méthodes et Techniques Informatiques : 18 h Culture Économique, Juridique et Managériale : 5 h. Langue Anglaise : 3 h Culture Générale et Expression : 3 h Mathématiques pour l'informatique : 3h Stages Les étudiants effectuent deux périodes de stage en entreprise pour un total d'au moins 10 semaines (4-5 semaines en première année et 5-6 semaines en seconde année). Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le diplômé BTS SIO effectuera, pour la spécialité « SLAM », des travaux de développement ou de maintenance de logiciels. Pour la spécialité « SISR », il participera à l'administration de réseaux d'ordinateurs et à la gestion de parc d'équipement de réseau, de postes de travail ou de serveurs. Il pourra évoluer vers des fonctions d'études de solutions informatiques ou d'ingénierie de systèmes et réseaux. Il exercera son métier dans le cadre…

Lire la liste complète des débouchés

Le diplômé BTS SIO effectuera, pour la spécialité « SLAM », des travaux de développement ou de maintenance de logiciels. Pour la spécialité « SISR », il participera à l'administration de réseaux d'ordinateurs et à la gestion de parc d'équipement de réseau, de postes de travail ou de serveurs. Il pourra évoluer vers des fonctions d'études de solutions informatiques ou d'ingénierie de systèmes et réseaux. Il exercera son métier dans le cadre d'une société de services en informatique ou au sein du service informatique d'une entreprise. Lui seront demandés : une grande rigueur, beaucoup de logique, du goût pour le travail en équipe et un sens aigu de l'organisation, notamment de son propre travail. Le développement de l'Internet et des services associés ajoutés à la généralisation des réseaux et du numérique font que les besoins existent dans tous les domaines d'activité.

Le BTS SIO un diplôme professionnel qui permet de s'insérer dans la vie professionnelle tout en laissant la possibilité d'une poursuite d'études vers le niveau Bachelor, Licence et Master dans le domaine de l’informatique : IUT, l’IDMC Institut des sciences du Digital Management & Cognition de l’Université de Lorraine parcours MIAGE, CESI, CNAM, Écoles d’Ingénieurs – Parcours informatiques ; Multimédia et Internet ; Stratégie de communication numérique ; Création numérique ; Développement Web et dispositifs interactifs, etc…).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 34 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 498 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 210 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 37 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : Denis-Robert.Gabet@ac-nancy-metz.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes de 1ère et terminale et/ou du bac pour les candidats du supérieur.Sont prises en compte dans le calcul d'une moyenne, les notes de Français, de Mathématiques, des matières scientifiques, d'Histoire-Géographie, de Langues Vivantes et des matières de spécialité du bac d'origine. Cette moyenne compte pour 50% de la note finale de classement.essentiel
éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminaleNotes sur les bulletins de première et de terminale Champs « Méthode de travail » et "Avis sur la capacité à réussir" de la fiche Aveniressentiel
éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminaleAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champs « Capacité à s’investir » et "Autonomie"de la fiche Avenirtrès important
Motivationlettre de motivationimportant
éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSupChamp « Engagement citoyen » de la fiche Avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La candidature en BTS SIO ne nécessite pas nécessairement d’avoir des prérequis en informatique et les candidatures issues d'une grande variété de filières sont toutes étudiées. La manifestation d’un sérieux scolaire en terme de régularité dans le travail et dans l’assiduité est déterminant car elle montre les qualités de rigueur et de concentration nécessaires à la réussite en BTS SIO. La lettre de motivation peut se révéler un critère important, notamment pour les candidats non issus de terminale, dans la mesure où elle reflète le parcours personnel et les projets du candidat dans la filière. Une recopie d’un document impersonnel sur internet ou un texte vantant seulement les mérites de la formation ou de l’établissement ne constituent pas une réelle lettre de motivation.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025498343242 %69
2024422343761 %85
2023536343460 %88
2022577343056 %117
2021745342937
2020507343375
20194673434
20184653432

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

56 % 2022 60 % 2023 61 % 2024 42 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
28 %
Jour du bac
66 %
Fin de phase principale
72 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 30%
Bien 15%

Type de bac

Général 15%
Technologique 25%
Professionnel 60%
25 %boursiers
85 %même académie (Nancy-Metz)
62 %néo-bacheliers
0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 7 résidences CROUS recensées à Nancy (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.

36 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE FREDERIC CHOPIN (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
59 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

498 candidats ont demandé BTS - Services - Services informatiques aux organisations à Nancy en 2025, pour seulement 34 places offertes par Lycée Frédéric Chopin, soit un ratio d'environ 15 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 42 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 42 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 56 % à 42 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 69 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 55 à 82. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 183 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 83 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 28 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 66 % au moment du bac et 72 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 5 % avaient une mention Très bien, 15 % une mention Bien et 25 % étaient boursiers. 85 % venaient de l'académie de Nancy-Metz. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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