CPGE - Lettres

Lycée Henri Martin · Saint-Quentin (Aisne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

496vœux
48places (capacité d'accueil)
37 %taux d'accès
182rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 48 places et 576 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 37 % de taux d'accès · dernier appelé rang 182

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Pourquoi commencer ses études littéraires au Lycée Henri-Martin ? - Pour bénéficier d'un enseignement pluridisciplinaire, d'entraînements et d'exercices écrits et oraux réguliers, afin d'acquérir en deux ans une solide culture littéraire et des méthodes de travail efficaces. - Pour pouvoir se présenter à un vaste panel de grandes écoles : Dans les filières littéraires : l'ENS de Lyon, d'Ulm et de Paris-Saclay, les Instituts d'Études Politiques,…

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Pourquoi commencer ses études littéraires au Lycée Henri-Martin ? - Pour bénéficier d'un enseignement pluridisciplinaire, d'entraînements et d'exercices écrits et oraux réguliers, afin d'acquérir en deux ans une solide culture littéraire et des méthodes de travail efficaces. - Pour pouvoir se présenter à un vaste panel de grandes écoles : Dans les filières littéraires : l'ENS de Lyon, d'Ulm et de Paris-Saclay, les Instituts d'Études Politiques, les écoles de traduction et d'interprétariat (ESIT, ISIT), une École de Sciences politique (ISMAPP), les écoles de journalisme (CELSA) et de communication, l'École Spéciale Militaire de Saint-Cyr. Dans les filières commerciales : les grandes écoles de commerce et de management (HEC, ESSEC, ESCP, ECRICOME) Dans les filières artistiques : la FEMIS, la cité du Cinéma, et les autres écoles de Cinéma - Pour avoir accès à deux options rares en France : Cinéma Audio-Visuel etMusique Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La finalité des classes préparatoires littéraires est de préparer, en deux ans, les concours des Ecoles Normales Supérieures, qui forment des chercheurs et des enseignants de haut niveau, mais aussi des profils qui se dirigent vers la fonction publique, l'édition, le journalisme ou la communication.

A l'issue de la khâgne (2ème année), plusieurs options s'offrent aux élèves de CPGE littéraire : 1) Réussir un des concours des grandes écoles. 2) les étudiants ont toutes les chances (90%) d'obtenir une équivalence de seconde année de licence et ainsi poursuivre en L3 à l'université dans leur spécialité l'année suivante. La possibilité des doubles équivalences et l'exigence de notre formation leur ouvre la voie à des L3 et des M1 sélectifs.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion,…

Lire les attendus complets

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 489 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 182 candidats. 307 ont donc été refusés 182 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 29 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Allemand Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0020048s@ac-amiens.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
15 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Bon niveau dans les disciplines littéraires : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts.Moyenne générale et notes obtenues en 1ère et terminale dans les disciplines littéraires ; notes écrit et oral du bac français. Notes obtenues en 1ère et terminale dans les disciplines artistiques (élèves issus d'enseignements Cinéma ou Musique). Progression des résultats.essentiel
Aptitudes à un travail approfondi, capacités d'organisation, qualités de réflexion, d'argumentation et d'expression (écrit et l'oral) ; curiosité intellectuelle.Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Projet de formation motivé rédigé par le candidat.essentiel
Autonomie dans le travail, implication, capacité à s'investir dans les travaux demandés.Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et terminale.très important
Motivation et cohérence du projet. Connaissance des attendus de la formation, des débouchés et des concours accessibles via la formation, capacité à s’auto-évaluer.Projet de formation motivé Appréciations de l’équipe enseignante sur Parcoursup. Lettre de motivation.important
Réalisations artistiques, pratique instrumentale, participation à des festivals. Obtention de certifications en langues vivantes ou parcours Abibac - Programmes d'échanges. Engagement citoyen.Projet de formation motivé rédigé par le candidat. Curriculum Vitaecomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le jury est sensible à l'originalité de la lettre de motivation. En option musique, les candidats ayant une prartique musicale sont valorisés. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025496482837 %182
20241 365482896 %206
2023334482395 %
2022234482795 %161
20212934840205
20201994825163
20192314828195
20182644836186

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+216 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

95 % 2022 95 % 2023 96 % 2024 37 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
18 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 19%
Assez bien 14%
Bien 48%
Très bien 19%

Type de bac

Général 95%
14 %boursiers
76 %même académie (Amiens)
75 %néo-bacheliers
89 %filles

Cette formation propose l'internat (68 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Saint-Quentin (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE L » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
20,9 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
17,5 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
10,7 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
9,8 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques
6,0 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

Lettres : Lettres (prépa littéraire A/L).

Voie littéraire. Mène aux concours des ENS (Ulm, Lyon), écoles de management, IEP, écoles de traduction et de communication.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE HENRI MARTIN (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

91 %de réussite au bac
52 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-4 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - Lettres sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

496 candidats ont demandé CPGE - Lettres à Saint-Quentin en 2025, pour seulement 48 places offertes par Lycée Henri Martin, soit un ratio d'environ 10 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 37 %, CPGE - Lettres se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 37 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 37 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 182. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 145 et 218. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 147 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 28 ont été acceptées définitivement. Ces 81 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 18 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - Lettres ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

linguiste

Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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