CPGE - ECG - - Mathématiques approfondies + HGG

Lycée Jacques Amyot · Melun (Seine-et-Marne) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

295vœux
35places
56 %taux d'accès
140rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2021–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025295351356 %140
2024247352289 %116
2023235351387 %148
2022186351189 %113
2021125351191

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

89 % 2022 87 % 2023 89 % 2024 56 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
23 %
Jour du bac
54 %
Fin de phase principale
77 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 67%
Assez bien 17%
Bien 17%

Type de bac

Général 100%
25 %boursiers
75 %même académie (Créteil)
92 %néo-bacheliers
38 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE ECG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Sciences économiques et sociales
38,6 %
Mathématiques + Physique-Chimie
21,1 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
15,1 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques
9,9 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
3,6 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

CPGE - ECG - - Mathématiques approfondies + HGG sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 295 vœux formulés en 2025 pour 35 places, CPGE - ECG - - Mathématiques approfondies + HGG (Lycée Jacques Amyot, Melun) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 56 % : 56 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 89 % à 56 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année — fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 140 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 112 à 168. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 150 propositions ont été envoyées pour aboutir à 13 inscrits. Environ 91 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose — c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 23 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 54 % au moment du bac et 77 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé fait de cette formation un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission, ce qui sécurise l'attente sur des vœux plus sélectifs.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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