Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 296 BTS du domaine électricité, électronique, robotique est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 81 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (13 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 94 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 81 % de taux d'accès · dernier appelé rang 42
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le postulant au BTS Photonique : technologies et sciences de la lumière doit être titulaire d'un Bac STI2D, d'un Bac STL (option biotechnologie), ou d'un Bac général ( Mathématiques,Physique Chimie, Sciences de I'ingénieur ou Numérique Sciences Informatiques). Il est possible de recruter certains bacs professionnels en rapport avec la formation ( Bac professionnel opticien lunettier ou Bac professionnel Systèmes Numériques/ Cybersécurité,…
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Le postulant au BTS Photonique : technologies et sciences de la lumière doit être titulaire d'un Bac STI2D, d'un Bac STL (option biotechnologie), ou d'un Bac général ( Mathématiques,Physique Chimie, Sciences de I'ingénieur ou Numérique Sciences Informatiques). Il est possible de recruter certains bacs professionnels en rapport avec la formation ( Bac professionnel opticien lunettier ou Bac professionnel Systèmes Numériques/ Cybersécurité, informatique et réseaux, électronique..). Il doit acquérir des connaissances appliquées à l'optique tant dans le domaine technique que scientifique: transmission d'informations haut débit (fibre optique/internet), instrumentation biomédicale (endoscopie, microscopie), applications spatiales (spectrométrie), lasers, vision industrielle, techniques d'éclairage, ... Il doit savoir travailler au sein d'une équipe et maîtriser les outils de communication multimédia. Son travail consiste à réaliser, exploiter, entretenir des systèmes optiques. Il doit donc être compétent dans des domaines très variés : conception/reconception (optique, mécanique, électronique), réalisation/mise au point, maintenance, compréhension et utilisation de systèmes complexes. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Technicien : en développement en industrialisation de fabrication intégrateur de contrôle métrologie optique en mesure et essais de service après vente de maintenance…. Secteurs d'activités : industrie automobile, aérospatiale et aéronautique, laboratoire de recherches, électronique défense, éclairage, énergie, télécommunication, imagerie médicale…
classe préparatoire aux grandes écoles ATS Licences Professionnelles : Laser : contrôle et maintenance, ingénierie et maintenance biomédicales, maintenance matériel biomédical, contrôle industriel par vision artificielle, optoélectronique, électricité et électronique spécialisée instrumentation optique et visualisation… Écoles d'ingénieurs (institut d'optique Graduate School à Palaiseau, ISIPS optronique à Orsay, optique et vision industrielle , École Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie (ENSSAT) à Lannion…
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conception et à la réalisation des appareils d'optique (dispositifs de recherche, appareils industriels) Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la conception et à la réalisation des appareils d'optique (dispositifs de recherche, appareils industriels) Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : ce.0371418r@ac-orleans-tours.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières scientifiques, technologiques, français, langues vivantes | intérêt du jury sur l'anglais , les maths et la physique | très important |
| Acquis méthodologiques | Méthodes de travail, Capacité à l'oral comme à l'écrit, Acquisition de la démarche scientifique, Capacité à communiquer avec des outils multimédia aussi bien en langue anglaise qu'en langue française. | important |
| Implication, investissement | Autonomie, concentration, Implication, Capacité à s'investir, à fournir des efforts, Esprit d'équipe. | essentiel |
| Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet . | Motivation, Capacité à réussir dans la formation, Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé. La lettre de motivation est lue et doit montrer une envie et la cohérence du projet au regard de la formation | très important |
| Engagements et centres d'intérêt | Engagement citoyen, participation à des associations, pratiques sportives et culturelles, hobbies, pratiques de langues étrangères autres | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La formation s’articule autour des disciplines scientifiques au travers des activités pratiques en lien avec la LUMIÈRE et le réglage ainsi que la conception des systèmes comme les jumelles, les lasers, les filtres optiques, le spectromètre, le microscope ... Pour ce faire, sont attendues les aptitudes suivantes : Minutie, rigueur, curiosité technique, ponctualité, assiduité et une forte appétence à travailler en groupe et à réaliser des travaux pratiques. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 126 | 24 | 25 | 81 % | 42 |
| 2024 | 90 | 24 | 20 | 98 % | 37 |
| 2023 | 158 | 24 | 15 | 82 % | 35 |
| 2022 | 160 | 24 | 14 | 50 % | 17 |
| 2021 | 155 | 24 | 15 | – | 29 |
| 2020 | 221 | 22 | 22 | – | 9 |
| 2019 | 122 | 24 | 20 | – | – |
| 2018 | 108 | 26 | 24 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±41 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 12 résidences CROUS recensées à Tours (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JACQUES DE VAUCANSON (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Photonique : technologies et sciences de la lumière sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
126 candidats ont demandé BTS - Production - Photonique : technologies et sciences de la lumière à Tours en 2025, pour 24 places offertes par Lycée Jacques De Vaucanson, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.
Ce ratio de 5 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (81 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.
Avec un taux d'accès de 81 %, BTS - Production - Photonique : technologies et sciences de la lumière se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 81 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 50 % à 81 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 42. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 41 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 24 et 59, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Pour 25 inscrits, la formation a envoyé 74 propositions en 2025 : une profondeur d'appel modérée (3.0 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 36 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Photonique : technologies et sciences de la lumière est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable du soutien logistique intégré
Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Métiers de la mesure · Lycée Grandmont · Tourstaux d'accès 87 %
- Electrotechnique · Lycée Camille Claudel · Bloistaux d'accès 91 %
- Electrotechnique · Lycée Blaise Pascal · Châteaurouxtaux d'accès 92 %
- Electrotechnique · Lycée des Métiers Durzy · Villemandeurtaux d'accès 93 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée professionnel Jean De La Taille · Pithivierstaux d'accès 83 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Photonique : technologies et sciences de la lumière · Lycée Felix Le Dantec · Lanniontaux d'accès 100 %autre région
- Photonique : technologies et sciences de la lumière · Lycée Victor Bérard de MOREZ · Hauts de Biennetaux d'accès 95 %autre région
- Photonique : technologies et sciences de la lumière · Lycée St Louis - Ste Marie · Gignac-la-Nerthetaux d'accès 94 %autre région
- Photonique : technologies et sciences de la lumière · Lycée Jean Mermoz · Montpelliertaux d'accès 77 %autre région
- Photonique : technologies et sciences de la lumière · Lycée Andre Argouges · Grenobletaux d'accès 73 %autre région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Groupe des Universités de Technologie · Série générale · UTC Université de Technologie de Compiègne · CompiègneEcole d'Ingénieur22 % d'accèsautre région
- Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique · Université de Rouen Normandie - Campus Sciences et Ingénierie · Saint-Etienne-du-RouvrayLicence95 % d'accèsautre région
- Génie électrique et informatique industrielle · I.U.T de Tours · ToursBUT69 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.