BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Lycée Jan Lavezzari · Berck (Pas-de-Calais) · formation sélective

Chiffres clés 2025

224vœux
35places (capacité d'accueil)
83 %taux d'accès
116rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 18 places et 236 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 83 % de taux d'accès · dernier appelé rang 116

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation est organisée autour des méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social, des techniques de l'information et de la communication, de la gestion administrative et financière, des ressources humaines, des institutions et des réseaux. Enseignement général : français, anglais Enseignement professionnel : techniques de gestion administrative et financière, ressources humaines, connaissances des publics, institution et réseaux, prestations sociales, méthodologie appliquée, médiation STAGES : 13 semaines LE LYCEE LAVEZZARI EST ACCREDITE ERASMUS DANS LE CADRE DU PROGRAMME DE L'AGENCE EUROPEENNE 2021-2027 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Poursuite d'études : - Licence professionnelle Santé et social - Master Sciences sanitaires et sociales Débouchés : - Assistant.e médical.e - Conseiller.e d'action sociale - Responsable dans le service d'aide à domicile - Gestionnaire-conseil - Responsable de secteur - Coordonnateur d'activités sociales - Assistant aux délégués de tutelle - Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer - Coordonnateur de secrétariats de services…

Lire la liste complète des débouchés

Poursuite d'études : - Licence professionnelle Santé et social - Master Sciences sanitaires et sociales Débouchés : - Assistant.e médical.e - Conseiller.e d'action sociale - Responsable dans le service d'aide à domicile - Gestionnaire-conseil - Responsable de secteur - Coordonnateur d'activités sociales - Assistant aux délégués de tutelle - Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer - Coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d'accueil - Conseiller d'action sociale Missions : - Organisation et promotion d'une structure médico-sociale - - Gérer les documents administratifs - Participer à la gestioncomptable, à la démarche qualité - Mettre en place une démarche de projet - Préparer techniquement des réunions, des événements liés au fonctionnement de la structure - Animation - -Participer au recrutement d'une équipe - Participer à la gestion d'équipes - Induire une démarche qualité - Assurer une veille technique permanente

Poursuite d'études : - Licence professionnelle Santé et social - Master Sciences sanitaires et sociales Débouchés : - Assistant.e médical.e - Conseiller.e d'action sociale - Responsable dans le service d'aide à domicile - Gestionnaire-conseil - Responsable de secteur - Coordonnateur d'activités sociales - Assistant aux délégués de tutelle - Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer - Coordonnateur de secrétariats de services…

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Poursuite d'études : - Licence professionnelle Santé et social - Master Sciences sanitaires et sociales Débouchés : - Assistant.e médical.e - Conseiller.e d'action sociale - Responsable dans le service d'aide à domicile - Gestionnaire-conseil - Responsable de secteur - Coordonnateur d'activités sociales - Assistant aux délégués de tutelle - Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer - Coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d'accueil - Conseiller d'action sociale Missions : - Organisation et promotion d'une structure médico-sociale - - Gérer les documents administratifs - Participer à la gestion comptable, à la démarche qualité - Mettre en place une démarche de projet - Préparer techniquement des réunions, des événements liés au fonctionnement de la structure Animation : -Participer au recrutement d'une équipe - Participer à la gestion d'équipes - Induire une démarche qualité - Assurer une veille technique permanente

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à…

Lire les attendus complets

Être intéressé par la prise en charge administrative des usagers du secteur sanitaire et social Disposer de compétences scientifiques et techniques propres au secteur sanitaire et social ou au secteur de la gestion des ressources humaines Disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 204 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 199 candidats. 5 ont donc été refusés 170 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 30 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Non concerné Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : michelle.grand@ac-lille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
18 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
2 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Compétences : relationnelles équipe-projets, environnements numériques -digitalisés, communication-langue française + 2 LVE (dont l'anglais), management entreprises, environnement écojuridiqueFiche avenirtrès important
Compétences en langue française écrite. Travail en équipe . Autonome dans le travail. Connaissance élargie des métiers du santé social Savoirs-être valorisés (enseignants, engagement)Bulletins trimestriels/fiche aveniressentiel
La certification nationale des compétences numériques PIXscore PIXessentiel
Assiduité. Ponctualité Savoirs-faire dans un ou plusieurs domaines liés aux attendus nationauxBulletins trimestriels/ fiche aveniressentiel
Pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formationLettre de motivationessentiel
Implication dans le milieu associatif, engagement citoyen, expériences extra-scolairesActivités et centre d'intérêtcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le projet du candidat doit permettre de mesurer sa réelle motivation et doit être authentique. Les lettres de motivation construites à partir de l'IA (Intelligence Artificielle) ou de copier-coller sur internet ne sont pas prises en considération. Elle doit également permettre de mesurer à quel point le candidat maîtrise le contenu de la formation et apprécier en quoi elle correspond à son projet et à ses aspirations . CONSEILS AUX CANDIDATS: Les candidats sont invités à se renseigner en amont sur le contenu de la formation et sur ses débouchés. Ces recherches personnelles doivent permettre d'avoir une vision précise des attendus, des métiers de la filière et des secteurs d’activité dans lesquels ils évolueront. Il s'agit ainsi de candidater de façon éclairée et d'éviter toute déconvenue à la rentrée. Chaque année, nombre d'abandons sont malheureusement constatés en raison d'une totale méconnaissance de la formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025224351883 %116
2024172351598 %42
2023739402779 %51
2022441242681 %50
2021377302838
2020508363287
20192933526
20183643022

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

81 % 2022 79 % 2023 98 % 2024 83 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
22 %
Jour du bac
72 %
Fin de phase principale
94 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 43%
Assez bien 50%

Type de bac

Technologique 21%
Professionnel 71%
29 %boursiers
93 %même académie (Lille)
78 %néo-bacheliers
72 %filles

Recrutement très local : 93 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.

42 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
59 %en emploi à 6 mois
68 %en emploi à 12 mois
73 %en emploi à 18 mois

Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE JAN LAVEZZARI (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

95 %de réussite au bac
47 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

224 candidats ont demandé BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social à Berck en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée Jan Lavezzari, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 83 % : 83 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 83 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 116 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 92 et 139 d'une année à l'autre.

Autre indicateur utile : 132 propositions ont été envoyées pour aboutir à 18 inscrits. Environ 86 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 22 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 72 % au moment du bac et 94 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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