Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 1 897 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 29 % de taux d'accès · dernier appelé rang 492
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Enseignement hebdomadaire : - 10 h de mathématiques, - 8 h de physique, - 4 h de chimie, - 4 h de sciences industrielles de l'ingénieur, - 2 h d'informatique, - 2 ou 4 h de langues vivantes - 2 h de français-philosophie, - 2 h d'EPS Les enseignements comprennent des cours et, dans les matières scientifiques, des travaux dirigés (5,5 h) et des travaux pratiques (6.5 h) A ces enseignements s'ajoutent des interrogations orales (2 interrogations…
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Enseignement hebdomadaire : - 10 h de mathématiques, - 8 h de physique, - 4 h de chimie, - 4 h de sciences industrielles de l'ingénieur, - 2 h d'informatique, - 2 ou 4 h de langues vivantes - 2 h de français-philosophie, - 2 h d'EPS Les enseignements comprennent des cours et, dans les matières scientifiques, des travaux dirigés (5,5 h) et des travaux pratiques (6.5 h) A ces enseignements s'ajoutent des interrogations orales (2 interrogations hebdomadaires en moyenne, souvent en deuxième partie d'après-midi et jusqu'en début de soirée), et des devoirs sur table tous les samedis matins. L'établissement propose aux étudiants le statut d'interne externé leur permettant de prendre leur repas du soir au réfectoire et de bénéficier d'espaces de travail jusqu'en fin de soirée. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le passage en seconde année dépend de la décision du conseil de classe du second semestre de PCSI. Suivant les résultats, capacités et demandes de chaque élève, le conseil de classe peut autoriser le passage en classe de PSI*, de PSI, de PC*, de PC, ou refuser le passage en seconde année. Une autorisation de passage en classe de PSI* permet l'inscription dans la classe correspondante au lycée Jean-Baptiste Say. Ce dernier n'accueillant pas de…
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Le passage en seconde année dépend de la décision du conseil de classe du second semestre de PCSI. Suivant les résultats, capacités et demandes de chaque élève, le conseil de classe peut autoriser le passage en classe de PSI*, de PSI, de PC*, de PC, ou refuser le passage en seconde année. Une autorisation de passage en classe de PSI* permet l'inscription dans la classe correspondante au lycée Jean-Baptiste Say. Ce dernier n'accueillant pas de classe de PC, PC* ou de PSI, les élèves dont le passage en PC, PC* ou en PSI aura été autorisé seront orientés vers d'autres établissements de l'académie de Paris. Le redoublement n'est pas autorisé en fin de première année. A l'issue des deux années de classes préparatoires, accès par concours aux Grandes Ecoles d'Ingénieurs et aux Ecoles Normales Supérieures ; possibilité de poursuite d'études à l'université par obtention d'une équivalence.
Le débouché naturel de la filière PCSI-PSI* est d'intégrer une école d'ingénieurs ou une Ecole Normale Supérieure sur concours, en fin de seconde année. La liste des écoles accessibles par cette filière est disponible sur le site scei (https://www.scei-concours.fr/stat2023/psi.html) : le grand nombre d'écoles permet de proposer des débouchés nombreux et variés. Il est possible de changer d'orientation pour intégrer une école d'ingénieurs avant…
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Le débouché naturel de la filière PCSI-PSI* est d'intégrer une école d'ingénieurs ou une Ecole Normale Supérieure sur concours, en fin de seconde année. La liste des écoles accessibles par cette filière est disponible sur le site scei (https://www.scei-concours.fr/stat2023/psi.html) : le grand nombre d'écoles permet de proposer des débouchés nombreux et variés. Il est possible de changer d'orientation pour intégrer une école d'ingénieurs avant les concours, ou rejoindre un cursus de l'université. La scolarité en classe préparatoire donne lieu à la délivrance d'ECTS qui permettent d'obtenir des équivalences et de poursuivre ses études dans un autre cursus.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1685 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 684 candidats. 1001 ont donc été refusés 492 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 48 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais/Allemand Langue vivante 2 : Anglais/Allemand/Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : laurence.chianalino@ac-paris.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en mathématiques | Moyennes trimestrielles ou semestrielles portées sur les bulletins de Première et de Terminale. | essentiel |
| Résultats dans les autres disciplines scientifiques | Moyennes trimestrielles ou semestrielles portées sur les bulletins de Première et de Terminale, dans les disciplines concernées. | essentiel |
| Résultats en langues vivantes, en français et en philosophie | Moyennes trimestrielles ou semestrielles portées sur les bulletins de Première et de Terminale. | très important |
| Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat | Notes figurant sur dans les dossiers de candidature. | très important |
| Homogénéité et progression des résultats académiques. | Moyennes trimestrielles ou semestrielles portées sur les bulletins de Première et de Terminale dans l'ensemble des disciplines. | important |
| Solidité des connaissances scientifiques | Moyennes et appréciations des professeurs des disciplines scientifiques portées sur les bulletins de Première et de Terminale. | essentiel |
| Méthode de travail | Appréciations des professeurs portées sur les bulletins de Première et de Terminale. | très important |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations des professeurs des disciplines scientifiques portées sur les bulletins de Première et de Terminale. | très important |
| Qualités d'expression écrite et orale | Appréciations des professeurs portées sur les bulletins de Première et de Terminale. | important |
| Capacité à fournir des efforts | Appréciations des professeurs portées sur les bulletins de Première et de Terminale. | très important |
| Concentration en classe | Appréciations des professeurs portées sur les bulletins de Première et de Terminale, dans toutes les disciplines. | important |
| Capacité à réussir dans la formation | Avis portés par les professeurs et le chef d'établissement sur la fiche Avenir ou, dans le cadre d'un suivi de projet de réorientation, par les responsables pédagogiques de la formation actuellement suivie. | très important |
| Connaissance des exigences de la formation | Projet de formation motivé figurant dans le dossier de candidature. | important |
| Cohérence du projet | Projet de formation motivé et avis portés par les professeurs et le chef d'établissement sur la fiche Avenir ou, dans le cadre d'un suivi de projet de réorientation, par les responsables pédagogiques de la formation actuellement suivie. | important |
Les conseils du jury aux candidats
La session 2023 s’est caractérisée par une grande stabilité tant dans le nombre que dans la qualité des candidatures reçues par la formation ; les membres de la commission saluent l’intérêt porté par un nombre constant de candidats aux formations scientifiques exigeantes, leur souci de cohérence dans leur parcours de formation attesté par leurs dossiers et l’attention portée par tous les candidats à la bonne constitution de ces derniers. A l’attention des futurs candidats, les membres de la commission rappellent que l’intérêt porté à toutes les disciplines académiques, se traduisant par l’homogénéité des résultats obtenus au lycée, et une bonne attitude, perceptible au travers des appréciations des professeurs, sont des éléments essentiels dans l’appréciation qualitative des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Une barre éliminatoire fixée à est appliquée sur la définie comme la moyenne des moyennes trimestrielles14/20 note scientifique »
- « scientifique établie à et a retenu les candidats passant cette barre et dont, par ailleurs, les appréciations du dossier (y 14/20 »
- « candidats pour lesquels cette note est comprise entre 13,5 et 14/20 sont cependant étudiés au cas par cas, si toutefois les qualités »
- « etc.) avec les exigences des CPGE constituent également des critères éliminatoires. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 685 | 48 | 42 | 29 % | 492 |
| 2024 | 1 867 | 48 | 47 | 21 % | 455 |
| 2023 | 1 312 | 48 | 36 | 42 % | 518 |
| 2022 | 1 252 | 47 | 45 | 41 % | 648 |
| 2021 | 1 362 | 48 | 49 | – | 470 |
| 2020 | 1 212 | 48 | 45 | – | 530 |
| 2019 | 1 162 | 48 | 47 | – | 479 |
| 2018 | 1 062 | 48 | 45 | – | 576 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+42 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (68 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 85 résidences CROUS recensées à Paris 16e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JEAN-BAPTISTE SAY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - PCSI de Lycée Jean-Baptiste Say (Paris 16e Arrondissement) a reçu 1 685 vœux pour 48 places, soit environ 35 candidatures par place.
Concrètement, 29 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 41 % à 29 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 492 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 393 à 590. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 232 propositions ont été envoyées pour aboutir à 42 inscrits. Environ 82 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 7 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 52 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 68 % avaient une mention Très bien, 32 % une mention Bien et 10 % étaient boursiers. 41 % venaient de l'académie de Paris. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si CPGE - PCSI figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- PCSI · Lycée Turgot · Paris 3e Arrondissementtaux d'accès 30 %
- PCSI · Lycée Jacques Decour · Paris 9e Arrondissementtaux d'accès 32 %
- PCSI · Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · Paris 13e Arrondissementtaux d'accès 37 %
- PCSI · Lycée Honoré De Balzac · Paris 17e Arrondissementtaux d'accès 38 %
- PCSI · Lycée Paul Valery · Paris 12e Arrondissementtaux d'accès 41 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- PCSI · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 88 %
- PCSI · Lycée Leconte de Lisle · Saint-Denistaux d'accès 81 %
- PCSI · Lycée Roland Garros · Le Tampontaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée Robespierre · Arrastaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée de L'Emperi · Salon-de-Provencetaux d'accès 78 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès