DN MADE · Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique · Lycée Jean Monnet

Montpellier (Hérault) · formation sélective

Chiffres clés 2025

437vœux
15places (capacité d'accueil)
20 %taux d'accès
89rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 20 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (9 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 16 places et 475 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 20 % de taux d'accès · dernier appelé rang 89 · Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

MOTION DESIGN et DESIGN DE NARRATION: conception de messages vidéos et exploration des potentialités de l'image en mouvement en résonnance avec l'évolution du milieu professionnel, ces messages utilisant la vidéo seront destinées à être diffusés (Web, tv, ...) ou projetés (événementiel, scénographie, ...). Cet apprentissage intégrera l'ensemble des étapes de conception, depuis l'analyse de la demande, la réflexion initiale jusqu'au scénario, en…

Lire la présentation complète

MOTION DESIGN et DESIGN DE NARRATION: conception de messages vidéos et exploration des potentialités de l'image en mouvement en résonnance avec l'évolution du milieu professionnel, ces messages utilisant la vidéo seront destinées à être diffusés (Web, tv, ...) ou projetés (événementiel, scénographie, ...). Cet apprentissage intégrera l'ensemble des étapes de conception, depuis l'analyse de la demande, la réflexion initiale jusqu'au scénario, en passant par la réalisation de story-boards, la prise de vue, le montage et les techniques de post-production. Nous attirons l'attention des candidats sur la nécessité de se documenter précisément sur les formations DNMADe et leurs spécificités. Pour cela, nous les encourageons vivement à consulter le site national des arts appliqués et des métiers d’arts : https://designetmetiersdart.fr/dn-made/ En particulier, nous souhaitons souligner l’importance du dessin au cœur de cette formation. Par « dessin », nous entendons « dessin d’intention ». C'est-à -dire, la capacité à produire la phase de recherche à travers une série de croquis, de schémas, de dessins conceptuels… Tout un ensemble de moyens d’expression graphique qui sont un préalable à la phase de production, et ce y compris au sein de formations orientées design numérique. » Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le titulaire du DNMADe accède à des fonctions et emplois nombreux et variés dans les sections économiques du design et des métiers d’art qui englobent des activités de création, de conception et de production voire de conservation-restauration. Il collabore au sein d’une équipe ou en étroite relation avec d’autres acteurs, aux différentes phases d’élaboration et de concrétisation d’un projet de création appliquée. Sa contribution peut traverser l’ensemble du processus, de la définition du besoin à la réalisation du produit, ou se limiter partiellement à la réalisation de certaines étapes du projet.

DSAA : diplôme supérieur d’arts appliqués • En université : • - Master Design (2 ans) • - Master Arts Appliqués (2 ans) • Cycle 1 des formations dépendant des autres ministères • Écoles Supérieures d’Art et de Design, de création indus- trielle, d’Arts décoratifs et des Beaux-Arts (2 ans) • Ecole Nationale Supérieure d’Architecture (ENSA, 2 ans)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : virginie.charles@ac-montpellier.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
25 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
moyenne des notes des trimestres de première et de terminalecalcul sur les notes des 5 trimestres fournistrès important
prise en compte des éléments d'appréciation tels qu'autonomie implication investissement capacité à réussir méthodologietrès satisfaisant /satisfaisanttrès important
repérage d'éléments de comportement positifs ou négatifsimplication travail réguliertrès important
présence au salon de l'étudiant ou à la journée porte ouverte de l'établissementexpérience annonce d'un projet professionneltrès important
repérage d’informations de nature à renforcer la candidaturedynamisme, engagementtrès important

Les conseils du jury aux candidats

Nous conseillons aux candidats d'apporter toute information complémentaire qui démontre l'intérêt du candidat pour la filière. Le carnet personnel et d'orientation fourni par le candidat est un élément pris en considération. La rencontre lors des JPO est importante afin de vérifier les objectifs de ce DNMADE numérique.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025437151520 %89
2024621151420 %185
2023600151517 %123
2022529151516 %107
20215591515–100
20205351515–54
20194171514–58
20184141516––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

16 % 2022 17 % 2023 20 % 2024 20 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
13 %
Jour du bac
80 %
Fin de phase principale
87 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 17%
Assez bien 33%
Bien 42%

Type de bac

Général 33%
Technologique 58%
33 %boursiers
42 %même académie (Montpellier)
80 %néo-bacheliers
87 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 29 résidences CROUS recensées à Montpellier (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Numérique - Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

437 candidats ont demandé DN MADE - Numérique - Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique à Montpellier en 2025, pour 15 places offertes par Lycée Jean Monnet, soit un ratio d'environ 29 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé DN MADE - Numérique - Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique dans leurs vœux, 20 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 20 %, caractéristique d'une formation sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 16 % à 20 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 89 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 33 % d'une session à l'autre (7 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 59 à 118. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 15 inscrits, la formation a envoyé 58 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.9 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 13 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 80 % au moment du bac et 87 % à la clôture de la phase principale.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Numérique - Spécialité : narration et motion design : campagne de communication numérique, identité numérique ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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