Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 470 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 11 % de taux d'accès · dernier appelé rang 71 · Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 33 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce DN MADE forme les étudiants aux champs du design graphique imprimé et numérique. Les enseignements se spécialisent vers l'édition, l'identité graphique, le motion design et la connaissance typographique utile à tous les projets de design graphique. Une posture tournée vers l'expérimentation sera demandée aux étudiants tout au long du parcours. Ils feront l'acquisition de compétences formelles et sémantiques en image fixe, mobile,…
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Ce DN MADE forme les étudiants aux champs du design graphique imprimé et numérique. Les enseignements se spécialisent vers l'édition, l'identité graphique, le motion design et la connaissance typographique utile à tous les projets de design graphique. Une posture tournée vers l'expérimentation sera demandée aux étudiants tout au long du parcours. Ils feront l'acquisition de compétences formelles et sémantiques en image fixe, mobile, photographie, dessins (manuels et/ou vectoriels). Ils deviendront acteurs de leur recherche, tant dans l'investigation que dans les démarches de propositions, d'innovation, de renouvellement du langage graphique et de réalisation. Ce parcours vise à former le futur designer en tant que conseiller et force de propositions pour de nouveaux postulats, besoins et produits de communication et inventeur de solutions auprès/avec les usagers. L'accès aux ateliers du lycée (découpe laser, traceur, thermo-relieuse), permettent les prototypages et les façonnages à l'échelle 1. Les projets et les connaissances acquises porteront sur des produits et supports imprimés et/ou numériques : affiches, affiches interactives, livres, objets éditoriaux, motion design, applications, etc. Cette formation s'inscrit dans un lycée des métiers de l'architecture, du design et de la construction, riche d'une filière d'arts appliqués allant de la filière pré-bac 2 CCD et STD2A au DSAA (Diplôme supérieur d'Arts Appliqués). Le site national Design & Métiers d'Art (designetmetiersdart.fr) propose des informations complètes sur les DNMADE. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le futur diplômé du DNMADE GRAPHISME pourra travailler comme designer graphique, concepteur-trice numérique, dans l'un ou l'autre des domaines abordés dans ce parcours (édition, numérique, graphisme, motion design...) mais pourra aussi travailler comme designer "conseiller" : force de proposition pour de nouveaux postulats et produits de communication. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Le futur possesseur du DNMADE GRAPHISME pourra aussi décider de poursuivre ses études (spécialisation, recherche, DSAA, ENSCI, ESAD, INP, INSA, MASTER, DNSEP, DEA)... Le site national Design & Métiers d'Art (designetmetiersdart.fr) propose des informations complètes sur les DNMADE et les poursuites d'études dans le domaine des arts et du design.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 639 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 125 candidats. 514 ont donc été refusés 71 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 15 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : scolarite.lecorbusier@ac-strasbourg.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats académiques des deux dernières années d'enseignement suivies | Notes obtenues dans les disciplines artistiques. Notes obtenues au contrôle continu du baccalauréat. Fiche avenir. | très important |
| Moyenne générale | Moyennes générales de première et de terminale | important |
| Progression des moyennes | Progression des moyennes | important |
| Méthode de travail | Champ « méthode de travail » sur la fiche avenir | essentiel |
| Compétences en expression écrite et orale | Appréciation des enseignants sur les bulletins des deux dernières années. | très important |
| Autonomie dans le travail | Champ « autonomie » de la fiche avenir Remarques des enseignants | très important |
| Capacité à travailler en équipe | Champ « capacité à s’investir dans la travail » de la fiche avenir Remarques des enseignants | très important |
| Assiduité, implication | Remarques des enseignants (bulletins des 2 dernières années), appréciations de la fiche avenir : "Capacité à s'investir dans le travail" | très important |
| Motivation Cohérence du projet | Projet de formation motivé et Carnet personnel et d’orientation : Capacité à démontrer votre compréhension des enjeux de la formation au regard de votre projet ; présentation de productions personnelles. | essentiel |
| Activités et centres d’intérêt Réalisations péri ou extra scolaire, notamment dans le domaine artistique | Présentation des centres d’intérêts, activités et implications scolaires et extrascolaires dans l’onglet activités / centre d’intérêt de la plateforme | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La qualité du dossier scolaire, et particulièrement un avis très favorable du chef d'établissement d'origine, sont des critères prioritaires dans le classement des dossiers. Toutefois, une bonne connaissance de la spécialité et un projet personnel construit (motivation d’intégrer la formation, connaissances des domaines de la formation…) et bien argumenté peuvent permettre à des dossiers moins solides d'être retenus par la commission d'examen des voeux. La prise en compte des EDS n'exclut pas le recrutement de candidats titulaires de bac pro. Il est donc conseillé aux étudiants d'enrichir leur carnet au format PDF, 2Mo max, 10 pages A4 max, composé d’éléments visuels et/ou textuels organisés selon le choix du candidat. Il constitue son univers visuel (préférences, curiosités, etc.)et témoigne de ses choix culturels artistiques, littéraires, scientifiques, technologiques, environnementaux... Un dossier personnel faisant état d'un univers fermé, peu diversifié sera non classé.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « d'implication ou un défaut d'assiduité de l'élève sont des éléments qui conduisent à ne pas classer un candidat. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 639 | 15 | 15 | 11 % | 71 |
| 2024 | 723 | 15 | 15 | 10 % | 116 |
| 2023 | 688 | 15 | 16 | 14 % | 127 |
| 2022 | 767 | 14 | 15 | 11 % | 85 |
| 2021 | 695 | 15 | 13 | – | 91 |
| 2020 | 682 | 15 | 15 | – | 31 |
| 2019 | 684 | 15 | 14 | – | 59 |
| 2018 | 647 | 15 | 15 | – | 58 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Graphisme - spécialité Édition, identité, motion design sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
639 candidats ont demandé DN MADE - Graphisme - spécialité Édition, identité, motion design à Illkirch-Graffenstaden en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée Le Corbusier, soit un ratio d'environ 43 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé DN MADE - Graphisme - spécialité Édition, identité, motion design dans leurs vœux, 11 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 11 %, caractéristique d'une formation très sélective.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 11 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 71 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 56 à 85. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 39 propositions ont été envoyées pour aboutir à 15 inscrits. Environ 62 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 20 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 87 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Si DN MADE - Graphisme - spécialité Édition, identité, motion design figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Spécialité : Mode et édition · Lycée ORT STRASBOURG · Strasbourgtaux d'accès 24 %
- DN MADE · Innovation sociale · Spécialité : Design, territoires et société : produit et graphisme · Lycée Le Corbusier · Illkirch-Graffenstadentaux d'accès 55 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design de produit, matériaux et éco-conception · Lycée Le Corbusier · Illkirch-Graffenstadentaux d'accès 53 %
- DN MADE · Spécialité : Mode et textile · Lycée ORT STRASBOURG · Strasbourgtaux d'accès 21 %
- DN MADE · Matériaux · SPÉCIALITÉ : TEXTILE · PARCOURS : design de résilience, prospective et développement durable · Lycée Louis-Armand · Mulhousetaux d'accès 51 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Design d'identité · GOBELINS PARIS GAMBETTA · Paristaux d'accès 8 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Design du livre et de l'édition · Lycée Jean-Pierre Vernant · Sèvrestaux d'accès 31 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Identité visuelle et édition · Lycée Charles De Gaulle · Chaumonttaux d'accès 30 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Design graphique et édition · Lycée De La Communication · Metztaux d'accès 29 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Design graphique et motion design · Lycée Jeanne D'Arc · Rouentaux d'accès 13 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →