Chiffres clés 2025

373vœux

15places (capacité d'accueil)

30 %taux d'accès

112rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 30 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 15 places et 351 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 30 % de taux d'accès · dernier appelé rang 112

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le DNMADE graphisme « Identité visuelle et Edition » vise l'acquisition de connaissances et de compétences professionnelles dans les différentes spécialités des métiers d'arts et du design. Ce parcours aborde la conception d'identités visuelles (Systèmes graphiques, leurs déclinaisons et leurs applications) et la conception de supports éditoriaux (livres, catalogues, magazines, publications, micro éditions...) dans leurs formes imprimées et…

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Le DNMADE graphisme « Identité visuelle et Edition » vise l'acquisition de connaissances et de compétences professionnelles dans les différentes spécialités des métiers d'arts et du design. Ce parcours aborde la conception d'identités visuelles (Systèmes graphiques, leurs déclinaisons et leurs applications) et la conception de supports éditoriaux (livres, catalogues, magazines, publications, micro éditions...) dans leurs formes imprimées et numériques. La démarche de projet valorise l'expérimentation dans le processus de recherche et de conceptualisation, la mise en commun et l'analyse partagée afin d'enrichir une réflexion critique et l'engagement personnel. La formation permet l'acquisition de compétences méthodologiques, techniques, théoriques, stratégiques et pratiques et porte son exigence sur la créativité, la culture, l'esprit d'analyse, le sens critique et la maîtrise des langages graphiques et plastiques. Les deux premiers semestres permettent une acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques. Lors des troisième et quatrième semestres, l'étudiant approfondit des spécialités. Il élabore des problématiques, développe des hypothèses de réponses diversifiées et concrètes, et expérimente les différentes étapes de la démarche de projet, de façon individuelle ou en équipe. Un stage d'une durée minimum de 3 mois a lieu à la fin de cette 2e année. Les cinquième et sixième semestres sont ceux du perfectionnement des spécialités. https://www.lyceecdg52.com/?page_id=2909 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Métiers : Le futur diplômé du DNMADE graphisme, spécialité identité visuelle & édition pourra travailler comme designer graphique dans l'un ou l'autre des domaines abordés dans ce parcours. Il pourra exercer son activité professionnelle en tant que designer indépendant ou salarié d'une entreprise au sein de différentes structures professionnelles : - Agence de design indépendante. - Service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale.

Poursuite d'études : Le grade LICENCE que confère le diplôme permet l'accès aux diplômes de niveau 1 : MASTER universitaire ainsi qu'aux parcours proposés par les lycées de l'Education Nationale et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture. - Les divers DSAA, diplôme supérieur d'arts appliqués (niveau I équivalent Master) - Les DNSEP (grade Master) des écoles supérieures d'art et de design, de création industrielle et d'arts décoratifs. - Les Masters universitaires dans les domaines du Design, de la communication et de l'espace. - Les Masters d'écoles d'art et de design à l'étranger.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0521032P@ac-reims.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

30 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

10 %

Motivation

30 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 15 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes et appréciations	Le dossier scolaire du candidat (notes, appréciations et assiduité); les résultats et appréciations en 1ère et Terminale dans l'enseignement général (Français, Philosophie, Histoire-Géographie, Langue Vivante) et dans les enseignements spécifiques (arts appliqués et arts plastiques).	essentiel
Résultats dans les matières artistiques	Notes de première et de terminale en Art Plastique ou Arts Appliqués. Note en Art plastique ou Arts Appliqués au baccalauréat. Notes obtenues dans les semestres postbac (pour les candidats en réorientation ayant suivi ce type d'enseignements)	essentiel
Notes en Anglais	Notes de première et de terminale en Anglais niveau B2 requis. Note en Anglais au baccalauréat niveau B2 requis.	essentiel
Qualité rédactionnelle, expression écrite et orale en français et langues étrangères	Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale en Français, Philosophie et Anglais. Résultats des épreuves anticipées de Français (pour les candidats bacheliers). Notes obtenues au baccalauréat en Français, Philosophie, Anglais.	essentiel
Qualité et intérêt des univers personnels	Lien vers son univers personnel dans la rubrique "questions"	essentiel
Méthodes de travail et capacités à s'organiser	Bulletins et Fiche Avenir.	très important
Implication	Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champ " Capacité à s'investir" de la fiche Avenir	très important
Discipline, ponctualité et assiduité	Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale	très important
Curiosité et ouverture au monde et sur les phénomènes de société	Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale	très important
Attitude face au travail	Persévérance, efforts, régularité, accueil des conseils seront pris en compte dans les bulletins et la Fiche Avenir.	important
Projet de formation	Le projet de formation motivé : exposer ses motivations et le projet professionnel à s'engager dans ces études, avec des arguments et des exemples précis attestant de certaines connaissances du graphisme. Éviter un propos trop généraliste, superficiel ou sans contenu.	très important
Carnet personnel et d'orientation	Avoir une certaine appétence pour les arts appliqués et la spécialité demandée, une curiosité, une ouverture d’esprit, un goût pour les champs artistiques. Vous devez par ce carnet délimiter les contours de votre personnalité créative et donner à voir et à lire votre univers visuel.	très important
Cohérence du projet de formation au regard du projet	Projet de Formation motivé	très important
Engagements citoyens	Champ "Egagement citoyen" de la fiche Avenir Rubrique "Activités et centres d’intérêts"	complémentaire
Intérêt pour les Arts, la création, le design	Rubrique "Activités et centre d'intérêts"	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

On ne saurait que trop inciter les futurs candidats à lire plus attentivement la fiche correspondante à la formation à laquelle ils postulent, de réfléchir en amont, de se documenter pour préparer leur candidature avec sérieux et montrer un positionnement adapté et motivé pour une poursuite d'étude dans le supérieur et pour la formation ciblée en design graphique. Les candidats devront exposer leurs souhaits de poursuite d'études et de formations en exprimant notamment les choix de carrière envisagés après l'obtention du diplôme. Vers quels métiers ce diplôme mènera-t-il ? De façon plus globale, les candidats au DNMADE graphisme - identité et édition doivent disposer d'un bon niveau de culture générale et d'une ouverture à la culture des arts, des sciences et des techniques. Ils doivent être sensibles aux questions sociales, environnementales et s’intéresser à l'innovation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Voici les aspects qui conduisent à ne pas classer certains candidats : »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	373	15	16	30 %	112
2024	502	15	15	43 %	242
2023	417	15	14	31 %	184
2022	489	15	16	31 %	194
2021	499	15	14	–	163
2020	517	15	14	–	104
2019	271	15	15	–	125

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

25 %

Jour du bac

75 %

Fin de phase principale

88 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 21%

Assez bien 43%

Bien 36%

Type de bac

Général 21%

Technologique 79%

29 %boursiers

43 %même académie (Reims)

88 %néo-bacheliers

94 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Graphisme - Spécialité : Identité visuelle et édition sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 373 vœux formulés en 2025 pour 15 places, DN MADE - Graphisme - Spécialité : Identité visuelle et édition (Lycée Charles De Gaulle, Chaumont) attire en moyenne 25 candidats par place disponible.

Avec un taux d'accès de 30 %, DN MADE - Graphisme - Spécialité : Identité visuelle et édition se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 30 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 30 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 112. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 25 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 83 et 140, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 85 propositions envoyées pour 16 inscrits, soit environ 5.3 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 25 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 75 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Si DN MADE - Graphisme - Spécialité : Identité visuelle et édition figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.