Chiffres clés 2025

34vœux

10places (capacité d'accueil)

56 %taux d'accès

19rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 56 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (27 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 10 places et 46 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 19

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation DNMADE Mention Spectacle Spécialité Vidéo se déroule en 3 années. COMPÉTENCES GLOBALES Le titulaire du DNMADE Mention Spectacle spécialité Vidéo, a pour mission, à partir d'une demande initiale précisant des besoins et des contraintes, de concevoir, mettre en forme et réaliser, seul ou en équipe, un équipement technique dédié au spectacle vivant et à l'évènementiel : Maîtriser le matériel vidéo (de la captation à la diffusion)…

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La formation DNMADE Mention Spectacle Spécialité Vidéo se déroule en 3 années. COMPÉTENCES GLOBALES Le titulaire du DNMADE Mention Spectacle spécialité Vidéo, a pour mission, à partir d'une demande initiale précisant des besoins et des contraintes, de concevoir, mettre en forme et réaliser, seul ou en équipe, un équipement technique dédié au spectacle vivant et à l'évènementiel : Maîtriser le matériel vidéo (de la captation à la diffusion) Acquérir les bases artistiques et culturelles inhérentes au métiers de la vidéo Acquérir les bases techniques et scientifiques fondamentales Adopter une attitude professionnelle et les bons réflexes en situation de production et d'exploitation Participer à un processus créatif relevant du domaine du spectacle ORGANISATION SUR 3 ANS Année 1 : Acquisition des fondamentaux Année 2 : Approfondissement - Spécialisation Année 3 : Perfectionnement - Projet ORGANISATION AUTOUR DE 3 PÔLES Pôle Artistique : Esthétique et Philosophie Pôle Technique : Spécialité, Sécurité et Électricité Pôle Transversal : Sciences, Anglais et Économie STAGES 14 semaines au total réparties sur 2 ans : 2 semaines en 1ère année 12 semaines en 2e année (2x6 semaines) PROJETS ARTISTIQUES ANNUELS INTERNES Réalisation d'ateliers de création Autres projets selon demande et opportunités Projet de fin d'études d'un niveau professionnel PARTICIPATION À DES PROJETS EXTERNES Collaboration à des événements tels que Mapping, Festivals, Concerts (selon les demandes) Mise en pratique avec des artistes et intervenants professionnels Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Emplois concernés : Régisseur vidéo Réalisateur Cadreur Monteur vidéo Infographiste vidéo Secteurs d'activités économiques Cinéma Télévision Événementiel Théâtre Musique Exposition Muséographie Danse...

Master: Cinéma et audiovisuel Diplôme national de niveau bac + 5, le master se prépare en 4 semestres après une licence (bac + 3) du même domaine. L'entrée en master est sélective. Certains masters se préparent en apprentissage. La formation comprend des enseignements théoriques et pratiques (avec éventuellement un ou plusieurs stages, et/ou une initiation à la recherche en fonction du projet professionnel). Le diplôme national de master est un diplôme d'insertion professionnelle. Il permet aussi de poursuivre des études en doctorat (bac + 8). Pour plus d'informations, rendez-vous sur www.trouvermonmaster.gouv.fr.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : dir.adjoint.cd@cdsl9.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

25 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

15 %

Motivation

35 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 12 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes en matières artistiques	Bulletins de notes de 1ère et Terminale Bac et post-bac	très important
Notes en matières scientifiques	Bulletins de notes de 1ère et Terminale Bac et post-bac	très important
Notes en matières technologiques	Bulletins de notes de 1ère et Terminale Bac et post-bac	très important
Notes de Français (oral et écrit)	Bulletins de T BAC - notes obtenues au bac de Français	important
Notes en langues vivantes	Bulletins de notes de 1ère et Terminale Bac et post-bac	complémentaire
Notes de Philosophie	Bulletins de T Bac	complémentaire
Organisation dans le travail	Fiche avenir - Appréciation des professeurs	très important
Communication orale - sens du dialogue et de l'écoute	Fiche avenir - Appréciation des professeurs	important
Investissement dans le travail - Sens du travail collectif - Capacité d'adaptation	Fiche avenir - Appréciation des professeurs	très important
Motivation - Projet professionnel - Culture générale - Curiosité artistique	Carnet DNMADE - lettre de motivation - Complément spécifique et exclusif aux DNMADE "Métiers d'Art" - Questionnaire spécifique - DNMADE "Métiers d'Art"	essentiel
Education culturelle	Lettre de motivation	complémentaire
Engagement associatif	lettre de motivation	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Conseils aux candidats : 1. Maintenir un Niveau en Sciences et dans le Domaine Artistique : La rigueur académique est fondamentale. Il faut maintenir un niveau solide en sciences, essentiel pour la compréhension des aspects techniques de la régie Vidéo. De plus, une appétence artistique solide est nécessaire pour réussir dans ce domaine créatif. 2. Investir du Temps dans la préparation et la conception des pièces à joindre à votre dossier de candidature : la lettre de motivation le carnet DNMADE Ces éléments seront étudiés attentivement car ils sont importants dans l'étude de votre candidature.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	34	10	11	56 %	19
2024	72	10	10	34 %	50
2023	54	10	10	38 %	28
2022	46	10	5	38 %	14
2021	86	10	9	–	22
2020	34	10	10	–	15
2019	28	10	9	–	5

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+72 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

36 %

Jour du bac

91 %

Fin de phase principale

91 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 14%

Assez bien 43%

Bien 43%

Type de bac

Général 71%

Technologique 29%

0 %boursiers

86 %même académie (Nancy-Metz)

64 %néo-bacheliers

91 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 2240 € · pour les boursiers : 2240 € (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 7 résidences CROUS recensées à Nancy (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Spectacle - Spécialité : Régie de spectacle : vidéo sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

34 candidats ont demandé DN MADE - Spectacle - Spécialité : Régie de spectacle : vidéo à Nancy en 2025, pour 10 places offertes par Lycée Claude Daunot, soit un ratio d'environ 3 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 56 %, DN MADE - Spectacle - Spécialité : Régie de spectacle : vidéo se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 38 % à 56 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 19 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (7 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 7 à 30. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 20 propositions pour 11 inscrits en 2025 (1.8 propositions par place pourvue), une profondeur modérée : elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 36 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 91 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

accessoiriste

Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to

éclairagiste

Responsable de la lumière d'un projet artistique, l'éclairagiste conçoit les éclairages d'un spectacle, d'un film, d'un concert, d'un événement, etc. en prenant en compte les besoins artistiques mais aussi les contraintes techniques et de sécurité. En amont, il faut élaborer un projet, puis proposer au metteur ou à la metteuse en scène ou aux chorégraphes, par exemple, des jeux de lumière qui s'ha

artiste de cirque

L'artiste de cirque imagine un numéro visuel qui peut nécessiter des accessoires : instruments de musique, cordes, filet... et éventuellement des partenaires. Il faut de nombreuses heures de mise au point et de répétition pour mettre au point un numéro qui poura être modifié en fonction de la réaction du public mais aussi des producteurs, directeurs de théâtre ou autres qu'il faut convaincre. Dans

accordeur de piano / accordeuse de piano

auteur-compositeur interprète / auteure-compositrice interprète

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.