Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 30 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 8 places et 148 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 30 % de taux d'accès · dernier appelé rang 32
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation DNMADe mention spectacle spécialités régie son ou lumière dans le spectacle vivant s'inscrit dans une démarche de synergie entre 3 pôles pédagogiques : Pôle 1 : Recherche et culture générale dans l'optique de l'universitarisation du diplôme. Pôle 2 : Création artistique autour de projets semestriels (Notes d'intention pour le théâtre, maquettes scénographiques, sculptures sonores, écriture théâtrale). Pôle 3 : Technique et pratique…
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La formation DNMADe mention spectacle spécialités régie son ou lumière dans le spectacle vivant s'inscrit dans une démarche de synergie entre 3 pôles pédagogiques : Pôle 1 : Recherche et culture générale dans l'optique de l'universitarisation du diplôme. Pôle 2 : Création artistique autour de projets semestriels (Notes d'intention pour le théâtre, maquettes scénographiques, sculptures sonores, écriture théâtrale). Pôle 3 : Technique et pratique (fiches techniques, mise en oeuvre des projets). Exploration du spectacle vivant (théâtre, danse, marionnettes, cirque, opéra...) à travers l'histoire, l'esthétique, la dramaturgie, l'analyse, Enseignements théoriques et pratiques de la régie de spectacle (son, lumière), Enseignements théoriques et pratiques de la conception technique (son, lumière), Salles d'applications et partenariat avec les salles de spectacles Stages obligatoires et professionnalisant. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Métiers : régisseur d'accueil dans des lieux de spectacle ou festivals, régisseur de tournée, régisseur de compagnie, régisseur d'équipement (prestation/événementiel) Secteurs : toute structure culturelle (salles, troupes, compagnies, tourneurs, agences) intervenant dans la conception, la réalisation ou la production de spectacle vivant et d'événements: théâtre, cirque, danse, art de la rue, musique, art lyrique, concert etc. Possible évolution : régisseur général, directeur technique, créateur lumière
Poursuite d'études : Écoles supérieures du domaine de la conception lumière ou de la conception son : ENSATT : Art et techniques du théâtre - Lyon TNS : Théâtre national de Strasbourg ENSMIS : Métiers de l'image et du son - Paris ENSLL : Ecole nationale Louis Lumière - Noisy le Grand INSAS : Art du spectacle - Bruxelles ENSAD : Arts Décoratifs FEMIS : Métiers de l'image et du son - Paris ENSA - Art et Design - Nancy IECA - Cinéma et audiovisuel - Nancy Université : Master arts du spectacle, image et son, réseaux
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : padj.lyc.pascal@ac-aix-marseille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 15 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Connaissance du métier | Stage, lettre de motivation | essentiel |
| Projet professionnel | Projets, lettre de motivation, | essentiel |
| Notes dans les domaines scientifiques et technologiques | Bulletins 1ère et Terminale | important |
| Notes dans les matières littéraires et artistiques | Bulletins 1ère et Terminale | important |
| Notes en langues vivantes | Bulletins 1ère et Terminale | important |
| Implication dans sa scolarité | Avis du conseil de classe de Terminale | important |
| Savoir-être | Avis du conseil de classe de Terminale | important |
| Communication écrite et orale - Sens du dialogue et de l'écoute | Fiche avenir - Appréciation des professeurs | très important |
| Organisation dans la travail | Fiche avenir - Appréciation des professeurs | très important |
| Aptitudes méthodologiques | Fiche Avenir - Appréciation des professeurs | très important |
| Entraide et sens du collectif | Avis du conseil de classe - Dossier artistique | essentiel |
| Respect des règles de vie collective | Avis du conseil de classe | important |
| Projets dans les domaines artistiques | Lettre de motivation, dossier artistique | essentiel |
| Dynamisme et curiosité | Lettre de motivation | essentiel |
| Projets dans les domaines artistiques | Lettre de motivation, dossier artistique | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
Nous conseillons fortement aux candidats de bien se renseigner sur le métier de régisseur et de participer aux journées portes ouvertes de l’établissement afin de présenter un dossier le plus cohérent possible. Nous accordons également beaucoup d’importance à la lettre de motivation qui accompagne votre demande ainsi qu’à tous les éléments nous permettant d’apprécier votre connaissance du métier de régisseur ainsi que du domaine du spectacle vivant. Nous vous invitons à consulter le site du lycée Blaise pascal : https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-pascal/spip/spip.php?rubrique21 ... et plus particulièremeent le catalogue de cours de la formation : https://www.site.ac-aix-marseille.fr/lyc-pascal/spip/spip.php?article58 Nous vous conseillons également de parcourir le site national design & arts appliqués: https://designetmetiersdart.fr/
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Aucun critère éliminatoire n'est appliqué. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 105 | 8 | 7 | 30 % | 32 |
| 2024 | 167 | 7 | 7 | 16 % | 27 |
| 2023 | 137 | 8 | 6 | 28 % | 49 |
| 2022 | 140 | 8 | 8 | 39 % | 63 |
| 2021 | 106 | 8 | 8 | – | 48 |
| 2020 | 89 | 8 | 8 | – | 16 |
| 2019 | 100 | 8 | 8 | – | 11 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+44 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±38 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : faible : 7 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 12e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Spectacle - Spécialité 1 : Régie lumière pour le spectacle vivant sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Spectacle - Spécialité 1 : Régie lumière pour le spectacle vivant de Lycée professionnel Blaise Pascal (Marseille 12e Arrondissement) a reçu 105 vœux pour 8 places, soit environ 13 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé DN MADE - Spectacle - Spécialité 1 : Régie lumière pour le spectacle vivant dans leurs vœux, 30 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 30 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 39 % à 30 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 32 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 38 % d'une session à l'autre (7 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 19 à 44. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 29 propositions pour 7 inscrits en 2025 (4.1 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 14 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 57 % aux épreuves du bac et 57 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Spectacle - Spécialité 1 : Régie lumière pour le spectacle vivant ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
éclairagiste
Responsable de la lumière d'un projet artistique, l'éclairagiste conçoit les éclairages d'un spectacle, d'un film, d'un concert, d'un événement, etc. en prenant en compte les besoins artistiques mais aussi les contraintes techniques et de sécurité. En amont, il faut élaborer un projet, puis proposer au metteur ou à la metteuse en scène ou aux chorégraphes, par exemple, des jeux de lumière qui s'ha
artiste de cirque
L'artiste de cirque imagine un numéro visuel qui peut nécessiter des accessoires : instruments de musique, cordes, filet... et éventuellement des partenaires. Il faut de nombreuses heures de mise au point et de répétition pour mettre au point un numéro qui poura être modifié en fonction de la réaction du public mais aussi des producteurs, directeurs de théâtre ou autres qu'il faut convaincre. Dans
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design pour un nouvel artisanat · Lycée Jean Perrin · Marseille 10e Arrondissementtaux d'accès 52 %
- DN MADE · Numérique · Spécialité : Motion design et Interactivité · Lycée St Joseph Les Maristes · Marseille 6e Arrondissementtaux d'accès 55 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Design pour une industrie durable · Lycée Jean Perrin · Marseille 10e Arrondissementtaux d'accès 67 %
- DN MADE · Événement · Spécialité : Dispositifs de scénographie urbaine, commerciale et culturelle · Lycée Marie Curie · Marseille 5e Arrondissementtaux d'accès 36 %
- Licence professionnelle · Organisation et Gestion des Etablissements Hôteliers et de Restauration · spécialité : Anglais · Espagnol · Avignon Université · Avignontaux d'accès 33 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Spécialité : Régie lumière du spectacle vivant · Lycée Louis Pasteur · Besançontaux d'accès 24 %autre région
- DN MADE · Spécialité : Régie de spectacle : lumière · Lycée Claude Daunot · Nancytaux d'accès 63 %autre région
- DN MADE · Spectacle · Spécialité : Régie lumière · Lycée général Gabriel Guist'Hau · Nantestaux d'accès 28 %autre région
- DN MADE · Spécialité 2 : Régie son pour le spectacle vivant · Lycée professionnel Blaise Pascal · Marseilletaux d'accès 23 %même académie
- DN MADE · Spécialité : Régie son du spectacle vivant · Lycée Louis Pasteur · Besançontaux d'accès 17 %autre région
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Musicologie · Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence · Aix-en-ProvenceLicence100 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.