Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 455 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 31 % de taux d'accès · dernier appelé rang 155
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La première année permet d'aborder les fondamentaux dans des cours thématisés qui allient théories, pratiques et travaux sous formes de workshop et d'ateliers. La deuxième année se structure autour de 4 micro-projets qui permettent cerner les enjeux contemporains de la discipline. Les cours théoriques, nourrissent, questionnent et alimentent les projets. La troisième année se concentre sur un projet de fin de cursus qui s'appuient sur…
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La première année permet d'aborder les fondamentaux dans des cours thématisés qui allient théories, pratiques et travaux sous formes de workshop et d'ateliers. La deuxième année se structure autour de 4 micro-projets qui permettent cerner les enjeux contemporains de la discipline. Les cours théoriques, nourrissent, questionnent et alimentent les projets. La troisième année se concentre sur un projet de fin de cursus qui s'appuient sur l'observation d'une activité lors d'un stage. L'étudiant doit ensuite réaliser un mémoire ainsi qu'un projet. Il est invité à construire un dossier de poursuite d'étude ou de démarchage professionnel. Plus d'informations sur le site de la section et du lycée Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du DNMADe exerce son activité professionnelle au sein de différentes structures professionnelles : Agence de design indépendante ; Service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale ; Service de production industrielle, d'une entreprise ou d'une collectivité. ; Il permet l'accès à différents secteurs professionnels : Management du design ; Conception production de biens matériels ; Conception et production immatérielle ou interactive ; Enseignement recherche. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Le grade LICENCE que confère le diplôme permet l'accès aux diplômes de niveau 1 : MASTER universitaires ainsi qu'aux parcours proposés par les lycées de l'Education Nationale et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 504 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 180 candidats. 324 ont donc été refusés 155 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : gratienne.peyronne@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Démarche | Notes des matières scientifiques de première et terminales pour les voies non Arts Appliquées, ou notes des matières relevant du design et des Arts Appliqués pour les voies Arts Appliqués. | très important |
| Expression | Notes de première, terminales et/ou EAF de français selon la filière. | très important |
| Ouverture | Notes de langues et de philosophie de terminale. | très important |
| L'art | Notes d'Arts Plastiques de spécialité ou d'option si matière suivie dans la filière. | très important |
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir et appréciations portées aux bulletins. | essentiel |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations portées aux bulletins dans les matières scientifiques. | essentiel |
| Autonomie | Champ "Autonomie" de la fiche Avenir et appréciations portées aux bulletins. | important |
| Capacité à s'investir | Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir et appréciations portées aux bulletins | important |
| Capacité de concentration | Appréciations portées aux bulletins | important |
| Curiosité intellectuelle | Appréciations portées aux bulletins | important |
| Connaissance des exigences de la formation | Projet de formation | important |
| Cohérence du projet | Projet de formation et ensemble des éléments profilaires des onglets du dossier du candidat. | important |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Onglet "Engagements, activités et centres d'intérêts..." | important |
| Curiosité pour les questions sociétales | Onglet "Engagements, activités et centres d'intérêts..." | important |
Les conseils du jury aux candidats
Les étudiants sont sélectionnés sur leur appétence pour la discipline choisie. Ces inclinations se manifestent dans la lettre de motivation mais aussi dans les appréciations des enseignants versées au dossier. Le critère principal reste cependant un goût affirmé pour la culture et le design graphique, explicitement énoncé et évaluable dans les notes des matières qui les transmettent (lettres, philosophie, sciences, etc.) ainsi que dans dossier graphique fourni. Une certaine curiosité et une régularité d’engagement au travail sont préférées à des qualités graphiques et esthétiques.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 504 | 15 | 16 | 31 % | 155 |
| 2024 | 667 | 15 | 13 | 21 % | 149 |
| 2023 | 591 | 15 | 14 | 24 % | 145 |
| 2022 | 409 | 10 | 6 | 19 % | 86 |
| 2021 | 588 | 10 | 8 | – | 80 |
| 2020 | 346 | 10 | 10 | – | 61 |
| 2019 | 152 | 11 | 11 | – | 67 |
| 2018 | 126 | 11 | 11 | – | 49 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+182 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Graphisme - Spécialité : Design du livre et de l'édition sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Graphisme - Spécialité : Design du livre et de l'édition de Lycée Jean-Pierre Vernant (Sèvres) a reçu 504 vœux pour 15 places, soit environ 34 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 31 %, DN MADE - Graphisme - Spécialité : Design du livre et de l'édition se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 31 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 19 % à 31 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 155 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 124 et 186 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 106 propositions ont été envoyées pour aboutir à 16 inscrits. Environ 85 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 19 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 62 % au moment du bac et 94 % à la clôture de la phase principale.
Si DN MADE - Graphisme - Spécialité : Design du livre et de l'édition figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Spécialité : Graphisme en action · Territoires d'Innovation Sociale · Lycée Claude Garamont · Colombestaux d'accès 51 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Matériaux · Lycée Camille Claudel · Vauréaltaux d'accès 73 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Innovation sociale · Lycée Camille Claudel · Vauréaltaux d'accès 81 %
- DN MADE · Matériaux · Spécialité : Objet, Mobilier et Marqueterie · Lycée Le Corbusier · Poissytaux d'accès 84 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : Scénographie : théâtre, danse, exposition · Lycée Camille Claudel · Vauréaltaux d'accès 35 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Design graphique et édition · Lycée De La Communication · Metztaux d'accès 29 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Edition · Lycée Louis Pasteur · Besançontaux d'accès 24 %
- DN MADE · Graphisme · spécialité Édition, identité, motion design · Lycée Le Corbusier · Illkirch-Graffenstadentaux d'accès 11 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Design de communication, image et édition · Lycée La Martinière-Diderot · Lyontaux d'accès 4 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Dispositifs d'édition · Lycée Alain Colas · Neverstaux d'accès 43 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
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