Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 16 places et 495 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 25 % de taux d'accès · dernier appelé rang 114
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Contenu et organisation des enseignements pour la formation Le diplôme confère un niveau de licence. Construit en 3 ans et découpé en 6 semestres : une première année de découverte et d'acquisition des fondamentaux ; une deuxième année d'approfondissement et de spécialisation et une troisième année de perfectionnement professionnel. La formation s'organise sur trois pôles complémentaires : les enseignements génériques (lettre et philosophie,…
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Contenu et organisation des enseignements pour la formation Le diplôme confère un niveau de licence. Construit en 3 ans et découpé en 6 semestres : une première année de découverte et d'acquisition des fondamentaux ; une deuxième année d'approfondissement et de spécialisation et une troisième année de perfectionnement professionnel. La formation s'organise sur trois pôles complémentaires : les enseignements génériques (lettre et philosophie, culture des arts, du design et des techniques), les enseignements transversaux (outils d'expression et d'exploration créative, technologies et matériaux, outils et langages numériques, langue vivante, contextes économiques & juridiques) et les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création). Ces enseignements pratiques et professionnels intègrent des démarches créatives en atelier de conception, la pratique du co-enseignement autour du projet relatif au Design d'Espace et la pratique de projet en co-design, des workshops avec intervention de designers et artisans professionnels, des ateliers de fabrication, des visites de sites et de chantiers, des rencontres d'acteurs du projet et d'usagers. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
- Formations complémentaires diverses (Maquettisme, Visual merchandising...) Insertion professionnelle : Le titulaire du DNMADE peut travailler en qualité d'architecte d'intérieur, designer d'espace, assistant architecte, agenceur, maître d'œuvre, dessinateur projeteur, décorateur, chef de projet en collectivité Il peut également s'orienter vers l'enseignement et la recherche dans les domaines de l'architecture, de l'urbanisme et de l'agencement du territoire. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Le grade licence que confère le DNMADE permet l'accès au(x) : - DSAA Design d'espace - DEA Ecoles d'Architecture - Master en université ou Instituts - Master à l'étranger - DNSEP école supérieure d'art et de design, de création industrielle et des arts décoratifs - Formations complémentaires diverses (Maquettisme, Visual merchandising...)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 16 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 463 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 114 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : Marie-Pierre.Camilleri@ac-montpellier.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats | résultats de première et terminale, positionnement et avis chef d'établissement | très important |
| Qualité d'expression | compétences et goût pour le dessin et l'expression graphique. Capacités réflexives et créativité. Carnet personnel et d'orientation | essentiel |
| comportement assiduité | Appréciations, assiduité, investissement en classe, qualité des échanges et curiosité. | essentiel |
| cohérence du projet | Motivation et intérêt pour la spécialité Cadre de vie: matériaux, patrimoine et environnement | très important |
| engagements | Implication dans des associations, pratique du dessin, bricolage et d'autres formes d'art. | important |
Les conseils du jury aux candidats
Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « technologiques de l'art est un critère éliminatoire. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 463 | 16 | 13 | 25 % | 114 |
| 2024 | 452 | 16 | 14 | 26 % | 125 |
| 2023 | 425 | 15 | 12 | 33 % | 226 |
| 2022 | 373 | 17 | 17 | 29 % | 133 |
| 2021 | 426 | 15 | 12 | – | 65 |
| 2020 | 174 | 15 | 13 | – | 59 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Espace - Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
463 candidats ont demandé DN MADE - Espace - Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement à Lodève en 2025, pour seulement 16 places offertes par Lycée Joseph Vallot, soit un ratio d'environ 29 vœux par place.
Concrètement, 25 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 29 % à 25 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 114 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 91 et 136 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 87 propositions ont été envoyées pour aboutir à 13 inscrits. Environ 85 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 15 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 77 % au moment du bac et 85 % à la clôture de la phase principale.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Espace - Spécialité Cadre de vie : matériaux, patrimoine et environnement ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ébéniste
En respectant les choix de ses clients, l'ébéniste réalise de A à Z tables, chaises, armoires, placards, et tout aménagement intérieur en bois massif ou dérivé de bois. Il ou elle établit les dimensions de chaque pièce à réaliser et choisit le type de bois qui sera utilisé. Première étape : dessiner une esquisse, puis, sur ordinateur, un plan grandeur nature du meuble avec tous ses détails (orneme
céramiste
Le céramiste prépare d'abord la terre qu'il va modeler. Il la lave, la bat et la pétrit pour lui donner l'homogénéité nécessaire, chasser les corps étrangers et les bulles d'air. Il procède ensuite à son façonnage. Il existe plusieurs techniques de façonnage : le modelage avec les doigts et quelques instruments (spatules, racloirs et stylets) ; le tournage à l'aide d'un tour ; le coulage de la mat
orfèvre
Sur la base d'un dessin ou d'un modèle, l'orfèvre reproduit les pièces commandées par des particuliers, des professionnels ou encore des maisons de luxe. Des métaux plus ou moins précieux (or, argent massif, laiton, maillechort, étain, cuivre) sont utilisés sous forme de plaques. Il s'agit de les découper et leur donne forme grâce à différentes techniques : rétreinte, repoussage, planage. L'orfèvr
vitrailliste
Le vitrailliste dessine d'abord des maquettes qui lui serviront de modèles pour découper le verre. Il travaille ensuite la matière, la peint si nécessaire, créant ainsi une sorte de puzzle de grande dimension qui formera une image translucide et colorée. Pour finir, il assemble les morceaux de ce « patchwork » avec des baguettes de plomb : cette dernière étape est appelée sertissage. Pour rénover
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Objet · Spécialité : Des processus innovants à la conception · Lycée ST PIERRE-ST PAUL · Langognetaux d'accès 92 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Produits imprimés, sérigraphie, gravure · Lycée ST PIERRE-ST PAUL · Langognetaux d'accès 83 %
- CUPGE · Sciences de la Vie/Sciences de l'environnement (SVSE) option Prépa concours Agro Véto (PCAV) · Université de Montpellier · Montpelliertaux d'accès 33 %
- Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures · Sciences de la vie · Parcours: modélisation et numérique · Université de Montpellier · Montpelliertaux d'accès 46 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Marqueterie contemporaine · Lycée professionnel de l'Ameublement · Reveltaux d'accès 70 %académie de Toulouse
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Espace · Spécialité : cadre de vie, scénographie et agencement · Lycée Claude Nicolas Ledoux · Besançontaux d'accès 16 %
- DN MADE · Espace · Spécialité 1 : Cadre bâti · Lycée Denis Diderot · Marseilletaux d'accès 12 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : Espaces de vie : matériaux, contextes, expériences · Esaa Duperré · Paristaux d'accès 4 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : Fabrique d'espace et d'environnement · ESAA Boulle · Paristaux d'accès 4 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Histoire de l'art et Archéologie · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence100 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →