DN MADE - Espace - Spécialité : cadre de vie, scénographie et agencement

Lycée Claude Nicolas Ledoux · Besançon (Doubs) · formation sélective

Chiffres clés 2025

520vœux
15places (capacité d'accueil)
16 %taux d'accès
81rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 598 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 16 % de taux d'accès · dernier appelé rang 81

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

majeure : cadre de vie, mineure : scénographie et agencement Ce parcours vise à une acquisition de savoirs et savoir-faire créatifs dans les domaines de l'espace habité privé/public et environnemental. La formation propose une spécialisation sur les espaces de culture et de mémoire (exposition, théâtre, évènementiel), de vie économique (commerces, stands) et sur le mobilier. La formation croise des apprentissages alliant l'esprit d'analyse et…

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majeure : cadre de vie, mineure : scénographie et agencement Ce parcours vise à une acquisition de savoirs et savoir-faire créatifs dans les domaines de l'espace habité privé/public et environnemental. La formation propose une spécialisation sur les espaces de culture et de mémoire (exposition, théâtre, évènementiel), de vie économique (commerces, stands) et sur le mobilier. La formation croise des apprentissages alliant l'esprit d'analyse et de synthèse, l'aptitude à la conceptualisation et à la communication, l'ouverture sur les pratiques artistiques, un esprit curieux et un intérêt pour le travail en équipe. Le cursus en 3 ans permet d'acquérir 180 ECTS valant grade de licence. Il comprend 14 semaines minimum de stages en milieu professionnel. https://lyc-cnledoux-besancon.eclat-bfc.fr/ instagram : dnmadeespacebesancon https://designetmetiersdart.fr/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La formation prépare aussi à une insertion professionnelle directe et à un large panel de métiers. Le DN MADe espace forme aussi bien des designers intégrés dans les entreprises ou en agence, que des créateurs capables de développer leur pratique en tant qu'indépendant ou au sein de structures collectives ou collaboratives. Le titulaire du DN MADe espace peut intervenir dans les champs du design, de la scénographie, de l'architecture d'intérieur, du bâti, du paysage et plus largement de l'art. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

L'obtention du diplôme permet une poursuite d'études en master. Les étudiants ayant obtenu leur diplôme soit le grade de licence, auront la possibilité selon les cas de bénéficier de passerelles avec d'autres formations de ce secteur (écoles, universités, diplômes du ministère de la culture). Le titulaire du DN MADe espace peut intervenir dans les champs du design, de la scénographie, de l'architecture d'intérieur, du bâti, du paysage et plus largement de l'art.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 520 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 234 candidats. 286 ont donc été refusés 81 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : elise.bougaud@ac-besancon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Savoir-être
15 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
30 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Culture généraleBulletins de première et Terminale, matières littéraires et scientifiquesessentiel
AssiduitéAppréciations des professeurs, bulletins de première et de terminale.essentiel
Ouverture et investissement extra scolaireActivités et centre d'intérêttrès important
Motivation, intérêt et curiosité.Lettre de motivation. fiche avenir.très important
Engagement, travaux pratiques et organisation.Carnet personnel et d'orientation.essentiel

Les conseils du jury aux candidats

Conseil pour le carnet personnel et d'orientation : L'objectif principal est de faire part de vos productions et expérimentations personnelles, tant graphique, photographique, volumique, installation, bricolage, etc. et de les commenter synthétiquement.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025520151616 %81
2024532151512 %69
202358615155 %40
2022491151515 %101
2021619151540
2020412151557
2019493151565
20183581514119

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+30 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

15 % 2022 5 % 2023 12 % 2024 16 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
31 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 36%
Bien 43%
Très bien 14%

Type de bac

Général 71%
Technologique 29%
14 %boursiers
50 %même académie (Besancon)
88 %néo-bacheliers
81 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Besançon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

DN MADE - Espace - Spécialité : cadre de vie, scénographie et agencement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

520 candidats ont demandé DN MADE - Espace - Spécialité : cadre de vie, scénographie et agencement à Besançon en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée Claude Nicolas Ledoux, soit un ratio d'environ 35 vœux par place.

Concrètement, 16 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 16 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 81 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 64 et 97 d'une année à l'autre.

Autre indicateur utile : 55 propositions ont été envoyées pour aboutir à 16 inscrits. Environ 71 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 31 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Espace - Spécialité : cadre de vie, scénographie et agencement ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte d'intérieur

L'architecte d'intérieur s'informe des besoins et aspirations du client, qu'il soit un professionnel (pour un commerce, un bureau, etc.) ou un particulier. Il effectue un relevé de mesures et un plan d'état des lieux afin d'intégrer les contraintes et potentialités de l'espace à mettre en valeur. En tenant compte des besoins du client, des contraintes financières, techniques et des normes à respec

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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