Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 72 places et 4 109 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 11 % de taux d'accès · dernier appelé rang 493
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La voie MPSI/MP/PSI prépare en 2 ans aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et des grandes écoles, et permet d'acquérir des bases scientifiques solides, ainsi qu'une capacité d'organisation et de travail indispensables à la poursuite ultérieure des études. Un large panel d'écoles est accessible. La MPSI est la voie privilégiée pour les élèves souhaitant poursuivre des études dans le domaine de l'informatique. Au premier semestre, les…
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La voie MPSI/MP/PSI prépare en 2 ans aux concours d'entrée des écoles d'ingénieurs et des grandes écoles, et permet d'acquérir des bases scientifiques solides, ainsi qu'une capacité d'organisation et de travail indispensables à la poursuite ultérieure des études. Un large panel d'écoles est accessible. La MPSI est la voie privilégiée pour les élèves souhaitant poursuivre des études dans le domaine de l'informatique. Au premier semestre, les horaires définis sont : - mathématiques : 10h de cours 2h de TD - physique/chimie : 5h de cours 1h de TD+2h de TP - informatique : 1h de cours+1h de TP - sciences industrielles de l'ingénieur : 2h de cours - français et philosophie : 2h de cours - langue vivante 1 (anglais obligatoirement) : 2h de cours - EPS (facultative) : 2h de cours - langue vivante 2 (facultative) : 2h de cours Auxquels s'ajoutent 2h d'interrogations orales individuelles hebdomadaires, dans les différentes matières, ainsi que des devoirs surveillés 3 ou 4h. L'élève a le choix pour le 2nd semestre entre l'option Informatique et l'option SI. Ce choix est conservé la 2ème année. Les horaires et programmes sont définis nationalement, et peuvent être consultés depuis l'adresse suivante : https://www.scei-concours.fr/CPGE/CPGE.php Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
À l'issue de 3 ans d'études supplémentaires, l'école d'ingénieurs délivre un diplôme d'ingénieur (bac +5), fortement reconnu et valorisé dans le monde de l'entreprise en France et à l'étranger : en 2017, le taux d'emploi à 6 mois des jeunes ingénieurs s'élevait à plus de 85%, dont 80% d'embauches en CDI et principalement sur des postes de cadres. Voir…
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À l'issue de 3 ans d'études supplémentaires, l'école d'ingénieurs délivre un diplôme d'ingénieur (bac +5), fortement reconnu et valorisé dans le monde de l'entreprise en France et à l'étranger : en 2017, le taux d'emploi à 6 mois des jeunes ingénieurs s'élevait à plus de 85%, dont 80% d'embauches en CDI et principalement sur des postes de cadres. Voir http://www.cge.asso.fr/liste-actualites/vient-de-paraitre-enquete-insertion-2017-des-jeunes-diplomes/ . Pour les quelques étudiants qui ne pourraient ou ne souhaiteraient pas poursuivre leurs études en école d'ingénieurs, la double inscription à l'université (Faculté des Sciences de Montpellier) permet de réintégrer à la fin de chaque semestre une licence, en conservant le bénéfice des semestres déjà effectués en MPSI. Enfin, la solidité du socle scientifique donné par la MPSI permet également - avec ou sans un passage par une école d'ingénieurs - d'effectuer des carrières dans les métiers de la recherche et de l'enseignement.
Le débouché principal de la MPSI est l'intégration d'une école d'ingénieurs. Les élèves peuvent prétendre principalement à 6 types d’écoles, regroupées par concours commun : • l’École Polytechnique ; • les Écoles Normales Supérieures (Ulm, Lyon, Cachan) ; • les Écoles Centrales (avec Sup’élec, Sup’ Optique…) ; • les Écoles de Mines-Ponts (avec Télécom, Sup Aéro, ENSTA,…) ; • les ENSI (Concours Commun Polytechniques) ; • E3A. La présence de classes dites «étoile» dans les filières MP et PSI permet aux meilleurs étudiants d'envisager l'intégration des plus grandes écoles (ENS, Polytechnique, Mines, Écoles Centrales).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
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S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 76 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 4519 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1000 candidats. 3519 ont donc été refusés 493 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 77 candidats ont choisi d'intégr
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais,allemand,espagnol,italien, russe Langue vivante 2 : anglais, allemand, espagnol, italien, russe Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : cpge.joffre@ac-montpellier.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Compétences en mathématiques | Appréciations professeurs sur bulletins de TS et 1ère, Appréciations sur la Fiche Avenir, Notes et rangs, Niveau de la classe | essentiel |
| Compétences en sciences physique | Appréciations professeurs sur bulletins de TS et 1ère, Appréciations sur la Fiche Avenir, Notes et rangs, Niveau de la classe | essentiel |
| Compétences en SI ou NSI | Appréciations professeurs sur bulletins de TS et 1ère, Appréciations sur la Fiche Avenir, Notes et rangs, Niveau de la classe | très important |
| Progression | Bulletins de Première et Terminale (notes et rangs) | très important |
| Bonne maîtrise de la langue française | Appréciations professeurs sur bulletins de TS (philosophie) et 1ère (français), Notes du Bac (EAF), Appréciations sur la Fiche Avenir | très important |
| Bon niveau en anglais | Appréciations professeurs sur bulletins de TS (philosophie) et 1ère (français), Notes du Bac (EAF), Appréciations sur la Fiche Avenir | très important |
| Aptitudes au travail approfondi, Capacités d’organisation, Capacités de travail, Compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression écrite et orale | Appréciations des professeurs de Première et Terminale (bulletins et Fiche Avenir) | essentiel |
| Méthodes de travail | Appréciations des professeurs de Première et Terminale (bulletins et Fiche Avenir) | important |
| Autonomie | Appréciations des professeurs, Cases « Compétences » de la Fiche Avenir | très important |
| Engagement et motivation | Appréciations des professeurs, Cases « Compétences » de la Fiche Avenir | très important |
| S’intéresser aux domaines des sciences | Appréciations des professeurs de matières scientifiques (maths, physique chimie, SVT, SI, informatique), Lettre de motivation | très important |
| Avoir un projet de carrière scientifique (ingénierie et/ou recherche) | Appréciations des professeurs de matières scientifiques (maths, physique chimie, SVT, SI, informatique), Lettre de motivation | très important |
| Capacités d’organisation dans le travail et Puissance de travail | Lettre de motivation, Détails d’information figurant sur la Fiche Avenir | important |
| Culture générale et scientifique | Lettre de motivation, Détails d’information figurant sur la Fiche Avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Il est conseillé aux candidats de lire le rapport téléchargeable au bas de cette page, de le partager avec leurs enseignants, et de faire des vœux de filière différentes (par ex MPSI, PCSI) et dans des CPGE de niveaux de recrutement divers: cela évitera que des candidats n'aient pas de place en CPGE, malgré des places vacantes. Cette année encore, les fiches Avenir sont trop souvent des copier-coller des bulletins. Le jury souhaite y trouver une mise en perspective orientée vers l’enseignement supérieur. Que les élèves n’hésitent pas à encourager leurs professeurs de Terminale à bien remplir cette fiche Avenir ! Les lettres de motivation permettent un premier contact, l’objectif n’est pas d’en mettre « plein les yeux », mais plutôt de parler de soi, des sciences, de ses objectifs, de ses passions extrascolaires, dans le contexte des futures études en CPGE. Les candidats venant de lointaines académies, ou ayant un parcours atypique, peuvent l’utiliser pour étayer leur candidature. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Un candidat qui n'aurait pas fait de mathématiques ou sciences physiques en première et terminale ne sera pas classé. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 4 519 | 76 | 75 | 11 % | 493 |
| 2024 | 3 744 | 72 | 78 | 14 % | 548 |
| 2023 | 3 555 | 72 | 77 | 16 % | 630 |
| 2022 | 3 281 | 96 | 96 | 18 % | 574 |
| 2021 | 3 456 | 95 | 95 | – | 531 |
| 2020 | 2 980 | 96 | 96 | – | 535 |
| 2019 | 2 968 | 96 | 95 | – | 415 |
| 2018 | 2 974 | 96 | 95 | – | 557 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+32 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (184 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 29 résidences CROUS recensées à Montpellier (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JOFFRE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - MPSI de Lycée Joffre (Montpellier) a reçu 4 519 vœux pour 76 places, soit environ 59 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 11 % : 11 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 18 % à 11 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 493 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 394 et 591 d'une année à l'autre.
Sur 388 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 75 ont été acceptées définitivement. Ces 81 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 37 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 76 % au moment du bac et 99 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 96 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 4 % une mention Bien ; 13 % étaient boursiers et 72 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Si CPGE - MPSI figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- MPSI · Lycée Alphonse DAUDET · Nîmestaux d'accès 34 %
- MPSI · Lycée François Arago · Perpignantaux d'accès 39 %
- MPSI · Lycée Notre Dame De La Merci · Montpelliertaux d'accès 52 %
- MPSI · Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmestaux d'accès 65 %
- MPSI · Lycée BELLEVUE · Toulousetaux d'accès 16 %académie de Toulouse
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- MPSI · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 84 %
- MPSI · Lycée polyvalent privé La Salle · Lilletaux d'accès 81 %
- MPSI · Lycée Catholique St Charles · Saint-Pierretaux d'accès 74 %
- MPSI · Lycée Notre Dame De Sion · Marseilletaux d'accès 71 %
- MPSI · Lycée Sainte-Marie · Caentaux d'accès 71 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès