Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 144 places et 5 734 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 7 % de taux d'accès · dernier appelé rang 473
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les classes préparatoires scientifiques MPSI s'adressent aux élèves de terminale voie générale. La scolarité s'effectue en 2 années, chacune divisée en deux semestres. Horaires hebdomadaires (1er semestre) : Mathématiques 12h Physique 6h Chimie 2h Sciences de l'ingénieur 2h Informatique 2h Français-Philosophie 2h LV1 2h LV2 (facultatif) 2h Afin de permettre une orientation progressive vers les classes de seconde année, les enseignements de…
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Les classes préparatoires scientifiques MPSI s'adressent aux élèves de terminale voie générale. La scolarité s'effectue en 2 années, chacune divisée en deux semestres. Horaires hebdomadaires (1er semestre) : Mathématiques 12h Physique 6h Chimie 2h Sciences de l'ingénieur 2h Informatique 2h Français-Philosophie 2h LV1 2h LV2 (facultatif) 2h Afin de permettre une orientation progressive vers les classes de seconde année, les enseignements de première année sont organisés en deux semestres : à partir de février, les étudiants de MPSI choisissent un enseignement d'informatique, de sciences de l'ingénieur 2h ou 4h. Les étudiants sont admis à poursuivre en seconde année sur avis du conseil de classe de fin d'année, l'orientation vers les classes étoilées ou non étoilées étant fonction du projet et du niveau atteint par chaque étudiant. Pour tout renseignement complémentaire sur les programmes, les concours, n'hésitez pas à consulter notre site : Informations générales sur nos CPGE La voie MPSI à Fermat Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
En tant qu’ingénieur dans de nombreux secteurs d'activité (sociétés de conseil, informatique, BTP, énergie, transports, etc.) et à des fonctions variées (recherche et développement, conseil, production, technico-commercial) Mais aussi dans la recherche ou l’enseignement.
- Grandes écoles d'ingénieurs : Polytechnique, ISAE-Supaéro, Centrales, Mines, Ponts, ENSTA... - Ecoles Normales Supérieures : Paris (anciennement Ulm), Paris-Saclay, Lyon, Rennes. - Université mais 90% environ de nos étudiants intègrent une école en 2 ou 3 ans.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 144 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 6609 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 473 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 146 candidats ont choisi d'intég
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL Langue vivante 2 : ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL ITALIEN ARABE Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : secretariat.cpge.fermat@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 12 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau d'expertise en enseignement de spécialité Mathématiques et Physique-Chimie | Fiche Avenir et bulletins scolaires : moyenne et rang dans le groupe en 1ère et terminale dans les 2 spécialités et, si possible, en mathématiques expertes. Ces éléments sont remis en contexte en considérant les appréciations et le niveau du groupe. | essentiel |
| Résultats du tronc commun en français, philosophie, et LV1 | Fiche Avenir ; Bulletins scolaires de 1ère et terminale : Moyenne et rang dans la classe. Niveau de la classe. Notes obtenues aux épreuves écrites et orales anticipées de Français. | très important |
| Résultats en enseignement de spécialité Sciences de l'Ingénieur ou NSI, suivi en 1ère et terminale | Fiche Avenir et bulletins scolaires : moyenne et rang dans le groupe en 1ère et terminale. Ces éléments sont remis en contexte en considérant les appréciations et le niveau du groupe. | très important |
| Compétences scientifiques | Fiche Avenir ; Bulletins scolaires de 1ère et terminale : Appréciations du professeur en Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de l'Ingénieur et NSI | essentiel |
| Qualités rédactionnelles et littéraires | Fiche Avenir ; Bulletins scolaires de 1ère et terminale : Appréciations des professeurs de français, de philosophie et d’histoire-géographie. | très important |
| Méthode de travail | Fiche Avenir ; Bulletins scolaires de 1ère et terminale : Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir. Appréciations dans l'ensemble des enseignements. | très important |
| Autonomie dans le travail | Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements. | important |
| Capacité à s’investir et à s’impliquer | Champ « capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans les disciplines poursuivies en CPGE. | complémentaire |
| Cohérence du projet | Avis du chef d’établissement « cohérence du vœu » sur la fiche Avenir | essentiel |
| Adéquation entre le potentiel du candidat et les exigences de la formation | Appréciation du chef d’établissement sur la capacité à réussir dans la formation (fiche Avenir). | essentiel |
| Motivation | Lettre de motivation où la motivation est exprimée de façon personnelle et mise en cohérence avec une réelle connaissance du contenu de la formation. | complémentaire |
| Intérêt pour la démarche scientifique Curiosité pour les questions sociétales | Champ « Engagement» de la fiche Avenir. Activités et centres d'intérêt, notamment celles en lien avec les sciences. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Dans le cadre d'un recrutement national, il est utile de connaître les motivations des candidats pour une mobilité géographique. Par exemple, les élèves résidant très loin de Toulouse dont la candidature est liée à un changement familial, l'indiqueront dans leur lettre de motivation. Les attendus de la formation quant au niveau d'expertise en mathématiques doivent retenir l'attention des candidats. Il est conseillé aux candidats demandant l'internat de doubler cette demande d'un vœu “sans internat” pour augmenter leur chance d'admission. Pour les élèves scolarisés dans des établissements étrangers hors AEFE, un diplôme DELF ou DALF est souhaitable. Le niveau atteint sera précisé dans la lettre de motivation avec la date d’obtention du diplôme. L'offre de CPGE scientifiques du lycée Fermat (MPSI-PCSI-MP2I) permet de prendre en compte des profils d'élèves variés et offre aux candidats souhaitant intégrer une CPGE scientifique au lycée Fermat, une possibilité de diversifier leurs vœux. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 6 609 | 144 | 144 | 7 % | 473 |
| 2024 | 5 171 | 94 | 94 | 7 % | 361 |
| 2023 | 5 097 | 95 | 94 | 9 % | 410 |
| 2022 | 4 462 | 96 | 95 | 9 % | 774 |
| 2021 | 5 049 | 96 | 95 | – | 328 |
| 2020 | 4 804 | 144 | 144 | – | 448 |
| 2019 | 4 657 | 144 | 139 | – | 579 |
| 2018 | 4 654 | 144 | 142 | – | 427 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (723 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PIERRE DE FERMAT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 6 609 vœux formulés en 2025 pour 144 places, CPGE - MPSI (Lycée Pierre De Fermat, Toulouse) attire en moyenne 46 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 7 % : 7 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 7 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 473 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 378 à 567. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 404 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 144 ont été acceptées définitivement. Ces 64 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 42 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 90 % au moment du bac et 99 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 97 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 2 % une mention Bien ; 8 % étaient boursiers et 71 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - MPSI ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- MPSI · Lycée BELLEVUE · Toulousetaux d'accès 16 %
- MPSI · Lycée La Borde Basse · Castrestaux d'accès 31 %
- MPSI · Lycée Ferdinand Foch · Rodeztaux d'accès 33 %
- MPSI · Lycée Joffre · Montpelliertaux d'accès 11 %académie de Montpellier
- MPSI · Lycée Alphonse DAUDET · Nîmestaux d'accès 34 %académie de Montpellier
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- MPSI · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 84 %
- MPSI · Lycée polyvalent privé La Salle · Lilletaux d'accès 81 %
- MPSI · Lycée Catholique St Charles · Saint-Pierretaux d'accès 74 %
- MPSI · Lycée Notre Dame De Sion · Marseilletaux d'accès 71 %
- MPSI · Lycée Sainte-Marie · Caentaux d'accès 71 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès