CPGE - PTSI

Lycée Jules Renard · Nevers (Nièvre) · formation sélective

Chiffres clés 2025

282vœux
24places (capacité d'accueil)
55 %taux d'accès
148rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 24 places et 347 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 55 % de taux d'accès · dernier appelé rang 148

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La classe préparatoire PTSI-PT est une formation en deux ans après le BAC permettant d'accéder sur concours ou sur dossier à plus de 140 écoles d'ingénieurs dans tous presque tous les domaines. La formation est à destination des élèves de terminale générale à spécialités scientifiques. La plupart de nos élèves ont fait spécialités Maths + Physique ou Maths + SI mais d'autres couples de spécialités scientifiques sont possibles. Plus d'une moitié…

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La classe préparatoire PTSI-PT est une formation en deux ans après le BAC permettant d'accéder sur concours ou sur dossier à plus de 140 écoles d'ingénieurs dans tous presque tous les domaines. La formation est à destination des élèves de terminale générale à spécialités scientifiques. La plupart de nos élèves ont fait spécialités Maths + Physique ou Maths + SI mais d'autres couples de spécialités scientifiques sont possibles. Plus d'une moitié de nos élèves n'ont jamais fait de SI et réussissent très bien. Plus d'information sur notre site web : http://www.prepa-jules-renard.fr/ Les plus de la prépa de Jules Renard : - promotions d'une vingtaine d'étudiants permettant aux enseignants de s'occuper parfaitement de chacun - une excellente ambiance d'entraide qui permet de tirer le meilleur de chacun - d'excellents résultats (97 % d'admis en école en moyenne et 100 % en 2022, 2023, 2024 et 2025) - nos meilleurs élèves sont assurés d'obtenir les toutes meilleures écoles (Centrales, Mines-Ponts, Arts et métiers, ...) - un accompagnement de A à Z pendant toute la scolarité, de l'entrée en première année à l'intégration en école Répartition horaire des matières : voir notre site internet Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Toutes les thématiques d'ingénierie sont accessibles après la filière PTSI-PT : aéronautique, informatique, nucléaire, énergie, automobile, transports, BTP, mécanique, bio-ingénierie, finance, logistique, ... ainsi que de nombreux doubles diplômes permettant de devenir ingénieur-manager, ingénieur-architecte, ... Il est également possible de faire de l'enseignement ou de la recherche après une thèse. Voir les témoignages sur notre site web : http://www.prepa-jules-renard.fr/temoignages.html

Au bout des deux ans de prépa, les étudiants passent des concours pour intégrer une école d'ingénieur. Mis à part pour des écoles très spécifiques (agronomie, chimie, militaire, statistiques), toutes les écoles sont accessibles : Polytechnique, Centrales, Mines-Ponts, Arts et métiers, Mines-Telecom, CCINP, Polytech, ESTP, écoles privées, INSA, ... Certaines écoles recrutent également sur dossier (UTC, ENI, ...). En tout, plus de 140 écoles sont…

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Au bout des deux ans de prépa, les étudiants passent des concours pour intégrer une école d'ingénieur. Mis à part pour des écoles très spécifiques (agronomie, chimie, militaire, statistiques), toutes les écoles sont accessibles : Polytechnique, Centrales, Mines-Ponts, Arts et métiers, Mines-Telecom, CCINP, Polytech, ESTP, écoles privées, INSA, ... Certaines écoles recrutent également sur dossier (UTC, ENI, ...). En tout, plus de 140 écoles sont ainsi disponibles. En moyenne, 97 % de nos élèves sont admis en école et ce taux monte à 100 % en prenant en compte la possibilité de redoubler pour retenter sa chance. Les élèves intéressés par devenir pilote de ligne recevront une préparation spécifique pour optimiser leurs chances de réussite à l'écrit du concours EPL/S de l'ENAC.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 270 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 148 candidats. 122 ont donc été refusés 142 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 24 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, allemand Langue vivante 2 : Allemand, anglais (2ème langue facultative) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : er58.neversbrossolette2@ac-dijon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
18 %
Savoir-être
18 %
Motivation
9 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes obtenues* fiche avenir * moyenne des notes de terminale et de première * notes du baccalauréat * appréciations des bulletins de 1ère et terminale quant à la participation, l'implicationessentiel
Niveau de l'élève Méthodes de travail* fiche avenir * appréciations des bulletins de 1ère et terminale quant à la participation, l'implicationtrès important
Rapport aux autres comportement assiduitéappréciations des bulletins de 1ère et terminale.très important
Projet d'orientation en lien avec une perspective de métier. Motivation pour une filière.Contenu de la lettre de motivation cohérence du parcours scolaire (onglet scolarité du dossier)important
Confiance en soi, engagement dans des actions, ouverture sur la sociétédescription des actions dans l'onglet activités et centre d'intérêt du dossiercomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Enseignements de la session : Concernant le déroulement de la phase d’admission, il convient que les candidats soient patients, quant à leur admission, car les évolutions de la procédure peuvent être longues. Concernant l’admission à l’internat, l’expérience des dernières années, montre que tous les candidats admis, qui le souhaitent, obtiennent une place à Internat. Conseils : Nous conseillons aux candidats de ne pas hésiter à contacter l’équipe pédagogique, afin d’obtenir les réponses aux questions qu’ils peuvent se poser. Les candidats qui ont déjà un projet de poursuite d’étude, qui sont motivés par une thématique d’ingénierie ou par une école d’ingénieur visée, ne doivent pas hésiter à en faire part. La CPGE est une formation très riche, et s’adresse à tous ceux qui sont curieux, qui aiment les sciences et ont le goût de l’effort. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025282242355 %148
2024243243348 %78
2023222241873 %126
2022148262485 %111
2021212241591
2020149241791
2019188241876
2018244322490

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

85 % 2022 73 % 2023 48 % 2024 55 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
57 %
Jour du bac
96 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 26%
Bien 61%
Très bien 13%

Type de bac

Général 100%
4 %boursiers
87 %même académie (Dijon)
100 %néo-bacheliers
22 %filles

Cette formation propose l'internat (31 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PTSI : Physique, technologie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique orientée sciences de l'ingénieur. Mène à PT ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (dont la filière PT, à fort taux de réussite).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE JULES RENARD (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
62 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PTSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

282 candidats ont demandé CPGE - PTSI à Nevers en 2025, pour seulement 24 places offertes par Lycée Jules Renard, soit un ratio d'environ 12 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - PTSI dans leurs vœux, 55 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 55 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 85 % à 55 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 148 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 118 et 177 d'une année à l'autre.

Sur 71 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 23 ont été acceptées définitivement. Ces 68 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 57 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 96 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PTSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

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