Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 35 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 76 % de taux d'accès · dernier appelé rang 6
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatisés s'adresse aux titulaires de bac général, de bac techno STI2D, de bac pro. Le technicien CRSA est amené à Etudier et concevoir en 3D un système automatisé ou robotisé à partir d'un cahier des charges Dimensionner, choisir et intégrer des composants (électriques, pneumatiques, automates, robots...) pour réaliser votre système Mener les tests afin de valider la solution, dans le respect des…
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Le BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatisés s'adresse aux titulaires de bac général, de bac techno STI2D, de bac pro. Le technicien CRSA est amené à Etudier et concevoir en 3D un système automatisé ou robotisé à partir d'un cahier des charges Dimensionner, choisir et intégrer des composants (électriques, pneumatiques, automates, robots...) pour réaliser votre système Mener les tests afin de valider la solution, dans le respect des réglementations et de la sécurité de l'utilisateur Maintenir un système en condition opérationnelle Conduire un projet depuis la rédaction du cahier des charges jusqu'à la livraison de l'installation et sa mise en service Intégrer les problématiques de développement durable et de consommations énergétiques dans sa réflexion Assurer la relation avec les clients, fournisseurs et sous-traitants Participer à l'organisation et à l'animation d'une équipe Participer au dialogue avec les spécialistes des technologies connexes. La formation sur 2 ans comprend des enseignements généraux et des enseignements technologiques et professionnels. Un stage en entreprise de 6 semaines entre la 1ère et la 2ème année. Nouveauté pour la rentrée 2026 : Ouverture du BTS CRSA Prépa. Le BTS CRSA Prépa est un cycle préparatoire à l’intégration possible du cycle ingénieur UniLaSalle (Campus d’Amiens), filière Production automatisée et Usine connectée. Coconstruite par UniLaSalle (campus d’Amiens) et le Groupe Saint-Joseph La Salle Troyes, la formation s’appuie sur le BTS CRSA, complété d’environ 150 h/an (maths, physique, anglais, formation humaine et sociale). La poursuite en cycle ingénieur se fait sur dossier et avis d’un jury, sans admission automatique. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
L'insertion professionnelle est possible avec un BTS CRSA. Le titulaire du BTS CRSA (conception et réalisation de systèmes automatiques) exerce comme automaticien, électromécanicien, technicien d’études, technicien de maintenance, technicien d’exploitation d’installations complexes, technicien installateur… et peut devenir, après quelques années d’expérience, chef de projet technique. Le diplômé travaille dans des secteurs d’activités très…
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L'insertion professionnelle est possible avec un BTS CRSA. Le titulaire du BTS CRSA (conception et réalisation de systèmes automatiques) exerce comme automaticien, électromécanicien, technicien d’études, technicien de maintenance, technicien d’exploitation d’installations complexes, technicien installateur… et peut devenir, après quelques années d’expérience, chef de projet technique. Le diplômé travaille dans des secteurs d’activités très variés (production d’énergie, industrie agroalimentaire, industrie cosmétique ou pharmaceutique, emballage et conditionnement...), au sein de sociétés de services en automatismes, mais aussi d’entreprises utilisatrices ou réalisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés.
La poursuite d'études est envisageable avec un bon dossier et une motivation certaine : Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles : Technologie Industrielle post bac +2 (Adaptation Technicien Supérieur) Licence Professionnelle Maîtrise de l'Energie et des Energies Renouvelables (partenariat UTT / Groupe Saint Joseph Troyes) Licence Professionnelle Maintenance des Systèmes Pluritechniques Licence Professionnelle Chargé d'Affaires Ecole d’ingénieur via une année préparatoire de type ATS Ingéniérie Industrielle
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire…
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S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 33 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 25 candidats. 8 ont donc été refusés 25 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 2 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : s.kallouch@lasalle-troyes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| • Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de systèmes pluritechniques. | Notes en mathématiques et enseignement technologique et professionnel. | très important |
| Qualité de l'expression écrite et orale en français et en anglais. | Notes en anglais et en français | important |
| • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet | Appréciations dans les matières techniques et professionnelles. | très important |
| • Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie | Appréciation chef d'établissement et équipe pédagogique | important |
| Motivation du candidat | Eléments du projet de formation permettant d'apprécier la motivation | essentiel |
| • S’intéresser aux diverses activités industrielles en se tenant informé de leurs évolutions. | Cohérence avec les centres d'intérêts annoncés. | important |
| Capacité à s'investir personnellement | Engagement de l'étudiant dans la description des ses activités | important |
Les conseils du jury aux candidats
Bon nombre de candidats ont négligé la présentation de leur projet de formation et très peu ont renseigné la rubrique des activités et centres d’intérêt. Nous conseillons aux candidats d’être attentifs à ces deux rubriques qui nous permettent d’estimer leur motivation.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « La CEV peut décider de ne pas classer certains candidats en fonction de l'absence d’éléments permettant d'apprécier les »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2023–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 36 | 15 | 3 | 76 % | 6 |
| 2024 | 61 | 18 | 7 | 93 % | 10 |
| 2023 | 61 | 18 | 6 | 98 % | 11 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 1408.30 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1408.3 (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Troyes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LA SALLE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques de Lycée LA SALLE (Troyes) a reçu 36 vœux pour 15 places, soit environ 2 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 76 % : 76 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2023 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 98 % à 76 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 6 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 4 à 7. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 26 propositions ont été envoyées pour aboutir à 3 inscrits. Environ 88 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 67 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable du soutien logistique intégré
Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Francois 1er · Vitry-le-Françoistaux d'accès 97 %
- Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation · Lycée Francois Arago · Reimstaux d'accès 78 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Blaise Pascal · Saint-Diziertaux d'accès 85 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · LP Eugène DECOMBLE · Chaumonttaux d'accès 83 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Etienne Oehmichen · Châlons-en-Champagnetaux d'accès 89 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Condorcet · Saint-Quentintaux d'accès 100 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Curie-Corot · Saint-Lôtaux d'accès 100 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée La Chataigneraie · Le Mesnil-Esnardtaux d'accès 99 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Alexis Monteil · Rodeztaux d'accès 96 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Charles Poncet · Clusestaux d'accès 95 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
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- Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique · Université de Rouen Normandie - Campus Sciences et Ingénierie · Saint-Etienne-du-RouvrayLicence95 % d'accès
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Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →