CPGE PCSI · Lycée Laperouse

Albi (Tarn) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 256vœux
48places (capacité d'accueil)
56 %taux d'accès
701rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 56 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (14 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 48 places et 1 368 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 701

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le lycée comporte une classe de PCSI pouvant accueillir 48 étudiants et 2 classes de 2è année, PC et PSI, dont les effectifs sont plus réduits, ce qui permet un suivi encore plus personnalisé des étudiants l'année des concours. Le programme des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles PCSI PC et PSI est national. Il permet d'acquérir de solides connaissances et compétences en sciences fondamentales, appliquées et expérimentales. Une place…

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Le lycée comporte une classe de PCSI pouvant accueillir 48 étudiants et 2 classes de 2è année, PC et PSI, dont les effectifs sont plus réduits, ce qui permet un suivi encore plus personnalisé des étudiants l'année des concours. Le programme des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles PCSI PC et PSI est national. Il permet d'acquérir de solides connaissances et compétences en sciences fondamentales, appliquées et expérimentales. Une place importante est également laissée à la culture générale, aux questions que pose le monde, à la connaissance d’œuvres littéraires et philosophiques à travers un enseignement conséquent en français-philosophie et langue vivante. Seul l'anglais est proposé en LV1 et les cours sont obligatoires. Mais le candidat sera libre de choisir une autre LV1 pour le concours et/ou éventuellement une LV2. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La grande majorité des étudiants poursuit ses études en école d'ingénieurs, mais il est également possible de continuer à l'université ou en Magistère. Le lycée a signé une convention avec l'université d'Albi permettant de valider les années faites en CPGE et poursuivre la formation en licence (mention mathématiques, physique chimie, ou EEA).

Les étudiants ayant obtenu les 120 ects de la formation en deux ans poursuivent majoritairement en Écoles d'Ingénieurs après admission aux concours.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscr
🧏 Référent handicap : 0810006S@ac-toulouse.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
15 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats en mathématiques et dans les disciplines scientifiques.Choix des enseignement de spécialité :notes obtenues , progression réalisée et position /niveau de la classe .essentiel
Résultats des épreuves anticipées de Français.Notes obtenues à l'écrit comme à l'oral.très important
Niveau d'AnglaisNotes obtenues dans les 5 compétences du LLCERtrès important
Acquisition de la démarche scientifiquebulletins trimestriels des classes de première et terminaletrès important
Méthode de travailcommentaires rédigés dans la fiche Avenirtrès important
Qualité de l'expression écrite et oraleNotes et appréciations consignées sur les bulletins périodiquestrès important
Autonomie Capacité à s'organiserDétail des critères de la fiche Avenir. Avis du chef d'établissement.très important
Capacité à fournir des efforts, à s'investir et à s'engager dans une formationitems et commentaires servant à l'appréciation des candidatures dans la fiche Avenir.important
Connaissance des exigences de la formation. Capacité à réussir dans la formation demandée. Cohérence du ProjetProgression des résultats. Commentaires et appréciations consignés dans les bulletins.important
Intérêt pour la démarche scientifique, les Mathématiques, les sciences.La participation à des activités manifestant un engagement.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La formation est ouverte aux bachelier·ère·s de filière générale, quelles que soient les spécialités suivies en terminale, même si le choix des Mathématiques et d’une autre discipline scientifique reste recommandé. Contrairement aux idées reçues, la CPGE n’est pas exclusivement destinée aux élèves d’excellence mais s’adresse à tout élève de niveau correct et motivé·e par les sciences. Pour réussir dans cette formation, plusieurs qualités sont nécessaires : Motivation : Être prêt·e à s’engager dans une formation exigeante, demandant un investissement personnel important et régulier. Ouverture d’esprit : Être curieux·se de découvrir de nouvelles approches et disciplines, capable de travailler en équipe, de relier différents domaines (scientifiques ou non), et de réfléchir de manière critique aux enjeux actuels. Organisation et méthode : Savoir structurer son travail, gérer efficacement son temps, et appréhender de manière synthétique les notions clés des différentes matières.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 256484456 %701
20241 112484771 %553
2023755484386 %648
2022922484685 %647
20219764845–594
20206864846–536
20197874848–518
20186154840–477

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+50 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

85 % 2022 86 % 2023 71 % 2024 56 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
14 %
Jour du bac
32 %
Fin de phase principale
84 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 26%
Bien 55%
Très bien 19%

Type de bac

Général 100%
5 %boursiers
95 %même académie (Toulouse)
95 %néo-bacheliers
30 %filles

Recrutement très local : 95 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Albi (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LAPEROUSE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
79 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - PCSI de Lycée Laperouse (Albi) a reçu 1 256 vœux pour 48 places, soit environ 26 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé CPGE - PCSI dans leurs vœux, 56 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 56 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 85 % à 56 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 701. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 9 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 638 et 763, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 500 propositions envoyées pour 44 inscrits, soit environ 11.4 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 14 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 32 % aux épreuves du bac et 84 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 19 % avaient une mention Très bien, 55 % une mention Bien et 5 % étaient boursiers. 95 % venaient de l'académie de Toulouse. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PCSI est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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