Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 554 BTS du domaine matières premières, fabrication, industries est à 66 % de taux d'accès. Avec ses 56 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (10 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 247 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 7
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Dans cette formation : vous réaliserez l'étude mécanique d'un produit, mais également toute l'étude de la partie électronique. Puis vous les réaliserez entièrement. Candidats: du bac général du domaine scientifique, STI2D ou d'un bac pro (microtechniques, TU ou EDPI) de bon niveau. Atouts pour réussir cette formation: curiosité, ouverture d'esprit, minutie, volonté d'inscrire son travail dans celui d'une équipe, des aptitudes en mathématiques ,…
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Dans cette formation : vous réaliserez l'étude mécanique d'un produit, mais également toute l'étude de la partie électronique. Puis vous les réaliserez entièrement. Candidats: du bac général du domaine scientifique, STI2D ou d'un bac pro (microtechniques, TU ou EDPI) de bon niveau. Atouts pour réussir cette formation: curiosité, ouverture d'esprit, minutie, volonté d'inscrire son travail dans celui d'une équipe, des aptitudes en mathématiques , physique et construction mécanique. Remarque : la microtechnique n'est pas de la micro informatique. Vous serez capable à la fin des deux années de produire un système méca-tronique. La formation est : - organisée autour d'un projet évalué durant le cycle - caractérisée par des activités pluridisciplinaires de conception, de préparation à la pré-industrialisation et de technologie des micro systèmes. - constituée de nombreuses séances de TP et de TD en groupe. - polyvalente (mécatronique) En fin de première année, un stage professionnel de 6 semaines est effectué dans le domaine industriel de la microtechnique et de la conception. En deuxième année, un projet à réalité industrielle finalise la formation technologique, il est conduit en équipe de 2 ou 3 étudiants et fait l'objet de bilans intermédiaires et d'une soutenance à l'examen. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Cette formation professionnelle supérieure, permet à l'étudiant d'acquérir des compétences liées à la conception et l'industrialisation des systèmes microtechniques tant mécanique qu'électronique. C'est donc très polyvalent. De part sa caractéristique pluritechnologique, cette formation trouve ses applications dans des champs d'activités variés tels que l'automobile ou l'aéronautique. Les bases pluritechnologiques permettent : - de trouver un emploi dans les bureaux d'études (BE), bureau des méthodes (BM) de sites industriels variés.
Cette formation professionnelle supérieure, permet à l'étudiant d'acquérir des compétences liées à la conception et l'industrialisation des systèmes microtechniques tant mécanique qu'électronique. C'est donc très polyvalent. Les bases pluritechnologiques permettent : - de poursuivre en prépa ATS - de poursuivre sur des formations d'ingénieur en initial ou en apprentissage. - de poursuivre en licence professionnelle
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conception de produits mécaniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : Graciane.Allard@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 26 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en sciences | Notes de 1ère et terminale pour les candidats au baccalauréat | essentiel |
| Notes en sciences | Notes du baccalauréat pour les bacheliers | essentiel |
| Notes en Enseignement professionnel ou technologique | Notes de 1ère et terminale pour les candidats au baccalauréat | essentiel |
| Notes en Enseignement professionnel ou technologique | Notes du baccalauréat pour les bacheliers | essentiel |
| Notes en Humanité | Notes de 1ère et terminale pour les candidats au baccalauréat | très important |
| Notes en Humanité | Notes du baccalauréat pour les bacheliers | très important |
| Moyenne | Moyenne générale sur l’année | très important |
| Moyenne | Moyenne générale sur l’année | très important |
| Notes en Humanité | Notes de 1ère et terminale pour les candidats au baccalauréat | complémentaire |
| Notes en Humanité | Notes du baccalauréat pour les bacheliers | complémentaire |
| Attitude | Investissement visible dans les appréciations | essentiel |
| Qualité de l’expression | Informations dans la lettre de motivation | très important |
| Capacité | Appréciations bulletins | important |
| Score PIX | note obtenue | important |
| Implication | Champ « capacité à s’investir » de la FA | très important |
| Assiduité | Appréciations bulletins | très important |
| Capacité | Appréciations bulletins | très important |
| Méthode | Champ « Méthode de travail » de la FA | très important |
| Concentration | Appréciations bulletins | très important |
| Motivation | Informations dans la lettre de motivation | essentiel |
| Cohérence | Informations dans la lettre de motivation | essentiel |
| Capacité à réussir | Champ « avis sur la capacité à réussir » de la FA | essentiel |
| Participation aux JPO | Informations dans la lettre de motivation | complémentaire |
| Curiosité | Informations dans la lettre de motivation | très important |
| Engagement | Champ « engagement citoyen » de la FA | important |
| Pratique | Informations dans la lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Une remarque concernant l’importance de la lettre de motivation : Il faut que cette dernière soit personnelle et réellement motivée. De plus construire une lettre générique pour tous les formations auxquelles postule le futur étudiant n’a que peu de sens sur certains vœux tant le fond se retrouve éloigne de la formation visée. Il convient d’être attentif à ce texte tant dans la forme que le fond. Trop de fautes d’orthographes en compliquent la compréhension. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 229 | 12 | 11 | 56 % | 7 |
| 2024 | 196 | 17 | 15 | 60 % | 24 |
| 2023 | 255 | 22 | 15 | 43 % | 25 |
| 2022 | 289 | 28 | 25 | 82 % | 19 |
| 2021 | 215 | 28 | 25 | – | 12 |
| 2020 | 394 | 30 | 28 | – | 82 |
| 2019 | 224 | 30 | 25 | – | – |
| 2018 | 144 | 30 | 22 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±58 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LEONARD DE VINCI (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques de Lycée Leonard De Vinci (Levallois-Perret) a reçu 229 vœux pour 12 places, soit environ 19 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 56 %, BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 82 % à 56 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 7 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 58 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 2-11.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 55 propositions pour 11 inscrits en 2025 (5.0 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 18 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 73 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
contremaître
Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Charles De Gaulle · Poissytaux d'accès 68 %
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Parc de Vilgenis · Massytaux d'accès 79 %
- Conception de produits industriels · Lycée Jules Ferry · Versaillestaux d'accès 58 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée polyvalent Missak et Mélinée Manouchian · Châtenay-Malabrytaux d'accès 63 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée Jean Jaures · Argenteuiltaux d'accès 68 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Polyvalent Maryse Condé · Sarcellestaux d'accès 54 %même académie
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Jules Richard Microtechniques · Paristaux d'accès 72 %même région
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée polyvalent Simone Veil · Noisieltaux d'accès 59 %même région
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Diderot · Paristaux d'accès 57 %même région
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Jean Rostand · Villepintetaux d'accès 36 %même région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Génie chimique génie des procédés · I.U.T de Velizy - Antenne de Rambouillet · RambouilletBUT79 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.