Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 23 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (6 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 30 places et 835 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 23 % de taux d'accès · dernier appelé rang 182
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Cette formation du supérieur en lycée est sous tutelle de l'université. A partir de septembre 2026, les étudiants devront procéder à une double inscription administrative : une pour le lycée et une pour l'université (même si aucun cours ne s'y déroule). La première année se caractéristique par une découverte et acquisition des fondamentaux communs à tous les DNMADe : Semestre 1 : mise en place des bases du projet et apprentissage de la…
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Cette formation du supérieur en lycée est sous tutelle de l'université. A partir de septembre 2026, les étudiants devront procéder à une double inscription administrative : une pour le lycée et une pour l'université (même si aucun cours ne s'y déroule). La première année se caractéristique par une découverte et acquisition des fondamentaux communs à tous les DNMADe : Semestre 1 : mise en place des bases du projet et apprentissage de la sémiotique. Semestre 2 : engagement vers les différents parcours ; développement d’un vocabulaire graphique personnel. Stage de découverte (15 jours) À l’issue de la 2e année, le DNMADE GRAPHISME est organisé en deux parcours : - Design d'identité multisupport, - Design d'édition multisupport. Chaque parcours accueille 15 étudiants. Une réunion d'information expliquant leurs spécificités, aura lieu lors des portes ouvertes de l’établissement, afin d'aider les postulants à affiner leur positionnement. NB - la répartition entre les deux options se fera en fin de semestre 2, dans une logique de distribution s’appuyant sur les candidatures spontanées mais également sur le profilage établi par les équipes pédagogiques durant cette première année. La deuxième année vise la professionnalisation : Semestre 3 et 4 : approfondissement et spécialisation au sein du parcours design graphique choisi. Stage professionnel (16 semaines) avec possibilité de le réaliser à l'étranger de manière subventionnée (ERASMUS+ ou ENVOLÉO) La troisième année est entièrement consacrée à la validation de la formation et aux examens : Semestre 5 et 6 : perfectionnement professionnel, élaboration d'un mémoire de recherche en design graphique et d'un projet de diplôme (Projet MADe). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Graphiste, directeur artistique, en design graphique chef de projet, motion designer, auteur-illustrateur, directeur artistique en communication visuelle….
A l'issue du DN MADE, l'étudiant a le choix d'entrer dans la vie active ou de poursuivre ses études. Il peut préparer un diplôme supérieur d'arts appliqués (DSAA), un diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) dans une d'école d'art, un master à l'université, une formation dans une école de graphisme ou une formation complémentaire d'initiative locale (FCIL).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ce.0851390z@ac-nantes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 19 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Bulletins et fiche Avenir | Appréciations des bulletins et fiche Avenir | essentiel |
| Appréciations, moyenne générale | Correspondance des notes avec les appréciations, moyenne générale | très important |
| Épreuves anticipées | Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat, niveau en anglais | important |
| Compétences méthodologiques | Avoir des compétences méthodologiques, le goût de la recherche | essentiel |
| Compétences générales | Avoir des compétences en : analyse, rédaction, orthographe, structure, esprit de synthèse, avoir des capacités à l'oral | très important |
| Compétences artistiques | Avoir des compétences et une culture artistiques, des aptitudes manuelles en dessin et en photographie. | important |
| Expression écrite | Qualité de l'expression écrite en langue étrangère, capacité en langages numériques | complémentaire |
| Autonomie | Autonomie, capacité à s'investir, concentration en classe | essentiel |
| Organisation | Capacité d'organisation, esprit d'équipe, curiosité intellectuelle | très important |
| Recul critique | Recul critique, autoévaluation, capacité à se remettre en question | important |
| Motivation | Motivation exprimée et argumentée pour le projet de formation DNMADe Graphisme | essentiel |
| Connaissance de la formation | Connaissances des exigences de la formation | très important |
| Le carnet personnel et d'orientation | la richesse et la pertinence du carnet personnel et d'orientation | très important |
| Connaissance de la poursuite d'études et des métiers concernés | Connaissance de la poursuite d'étude et des métiers liés à la formation | important |
| Connaissance générale de la formation | Préciser les ressources en terme d'orientation, stages, ateliers, sites spécifiques, plateformes d'orientation | complémentaire |
| Ouverture d'esprit | Avoir un esprit curieux. Montrer une sensibilité, un intérêt pour les domaines culturels, artistiques, pour le design | essentiel |
| Activités extra-scolaires | Être engagé dans des activités péri ou extra-scolaires à caractère artistique, social, collaboratif, sportif | très important |
| Engagement étudiant | Engagement étudiant (CVL, MLD..) | important |
| Attrait culturel | Avoir un attrait pour le patrimoine, les voyages | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Il est essentiel de mettre en avant votre projet professionnel et la motivation pour cette formation. La lettre de motivation doit donc être argumentée pour que nous puissions apprécier vos connaissances artistiques et vos pratiques du design graphique. Le contenu des carnets présentés en pièce complémentaires doivent mettre en avant vos compétences dans le domaine des arts appliqués de manière non stéréotypés ou sans reproductions visuelles. Chaque projet personnel présenté devra être argumenté pour mettre en avant votre démarche artistique. Les rubriques activités extra scolaires doivent aussi être développées pour mettre en avant votre investissement personnel dans ce domaine gage de motivation. Les bulletins scolaires et les appréciations sont pris en compte avec intérêt. Il est ainsi important de présenter un travail régulier, consciencieux et impliqué : compétences attendues pour la formation artisitique.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2024–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 796 | 30 | 27 | 23 % | 182 |
| 2024 | 842 | 30 | 27 | 20 % | 161 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
⚠️ Repère fragile : seulement deux sessions comparables. On n'affiche volontairement pas de fourchette pour cette formation : un intervalle inventé serait pire que pas d'intervalle. Le rang 2025 sert seulement à te situer.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Graphisme sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Graphisme de Lycée Leonard de Vinci (Montaigu-Vendée) a reçu 796 vœux pour 30 places, soit environ 27 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 23 %, DN MADE - Graphisme se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 23 ont reçu une proposition.
Sur la période 2024-2025, la formation est devenue plus accessible (de 20 % à 23 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 182. Nous n'annonçons volontairement aucune fourchette pour la session suivante : seulement deux sessions comparables. Ce rang est un repère fragile : utilise-le pour te situer, pas pour décider d'attendre ou non.
Pour 27 inscrits, la formation a envoyé 122 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.5 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 7 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 63 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Graphisme ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- DN MADE · Espace · L'École de design Nantes Atlantique · Nantestaux d'accès 39 %
- DN MADE · Objet · L'École de design Nantes Atlantique · Nantestaux d'accès 98 %
- DN MADE · Numérique · L'École de design Nantes Atlantique · Nantestaux d'accès 99 %
- DN MADE · Spectacle · Spécialité : Régie lumière · Lycée général Gabriel Guist'Hau · Nantestaux d'accès 28 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : design de produits · Lycée Polyvalent Jean Monnet · Les Herbierstaux d'accès 45 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Graphisme (fiche 1/3) · Lycée André Malraux · Montereau-Fault-Yonnetaux d'accès 40 %autre région
- DN MADE · Graphisme (fiche 1/2) · Campus Sainte Marguerite · Chambray-lès-Tourstaux d'accès 31 %autre région
- DN MADE · Graphisme (fiche 3/3) · Lycée André Malraux · Montereau-Fault-Yonnetaux d'accès 29 %autre région
- DN MADE · Graphisme (fiche 2/2) · Campus Sainte Marguerite · Chambray-lès-Tourstaux d'accès 14 %autre région
- DN MADE · Graphisme (fiche 2/3) · Lycée André Malraux · Montereau-Fault-Yonnetaux d'accès 9 %autre région
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accèsautre région
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.