Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 179 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 13
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le technicien BTS CRSA conçoit et réalise des systèmes automatisés industriels (chaîne d'assemblage, emballage...) Le cycle inclut une formation sur robots industriels. Le projet de 2ème année est mis en œuvre en partenariat avec des entreprises. L'étude, la fabrication et le montage sont réalisés dans nos ateliers, avant mise en service chez le partenaire. La formation en 2 ans comprend les enseignements suivants : a) Conception des systèmes…
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Le technicien BTS CRSA conçoit et réalise des systèmes automatisés industriels (chaîne d'assemblage, emballage...) Le cycle inclut une formation sur robots industriels. Le projet de 2ème année est mis en œuvre en partenariat avec des entreprises. L'étude, la fabrication et le montage sont réalisés dans nos ateliers, avant mise en service chez le partenaire. La formation en 2 ans comprend les enseignements suivants : a) Conception des systèmes automatisés (coef. 9): - 1ére année : 8h de TP d'atelier, 5h de TD et 4h de cours, - 2ième année : 10h de TP d'atelier et 4h de cours - Conception mécanique, conception électrotechnique et programmation d'automates industriels et de robots b) Conduite et réalisation d'un Projet (coef. 6) :1ére année : 3h, 2ième année : 6h c) Stage en milieu professionnel (coef. 2) : 6 semaines en fin de première année d) Culture générale et expression (coef. 3) : 1h de TD et 2h de cours e) Anglais (coefficient 2) : 1h de cours, 1h de TD f) Mathématiques (coefficient 2) : 2h de cours, 1h de TD g) Sciences physiques appliquées (coefficient 2) : 2h de cours, 2h de TP Site du Lycée Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Technicien automaticien, Conducteur de lignes de production, Technicien de maintenance, Chef d'équipe, Responsable de production … Secteurs industriels : la robotique, la production d'énergie, la transformation de matière première, le traitement de l'eau, l'agroalimentaire, l'industrie pharmaceutique, l'industrie cosmétique, la fabrication de produits manufacturés (mécanique, automobile, aéronautique et autres), la distribution de produits manufacturés, l'industrie automobile, les transports, la manutention, l'emballage, le conditionnement.
- Licence professionnelle, notamment la licence Robotique et Mécatronique, présente au lycée Geoffroy - Accès aux niveaux L2 ou L3 à l'université après validation des acquis. - Préparation aux concours d'accès aux écoles d'ingénieur via la prépa ATS en un an après le BTS. Accès direct aux écoles d'ingénieurs sur dossier pour les meilleurs éléments. ( exemple : Groupe INSA - ESIGELEC - Groupe UT - Arts et Métiers - ESIREM - Réseaux polytech - Groupe Avenir plus….)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 181 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 144 candidats. 37 ont donc été refusés 95 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 32 candidats ont choisi d'intégrer ce
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Christelle.Gennepy@ac-reunion.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| bulletins | notes de 1e et tle en français, anglais, mathématiques, sciences-physiques et matières technologiques et professionnelles | important |
| savoir faire | appréciations des professeurs sur l'acquisition des apprentissages, fiche avenir | important |
| savoir-être | appréciation des professeurs sur le comportement, l'assiduité, les absences et retards | important |
| projet | lettre de motivation, présence au JPO, immersion, formation d'origine | important |
Les conseils du jury aux candidats
La qualité des dossiers est primordiale : autant que les notes, les appréciations des enseignants sur les bulletins permettent d'identifier des profils et des personnalités pour suivre la formation et en accepter ses exigences. La participation justifiée aux actions de liaison (Cordées de la réussite, JPO, immersion...) est prise en compte. Un projet explicite, cohérent et motivé est un atout pour l'étude de la demande. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Note globale (critères quantitatifs + qualitatifs) insuffisante en dessous de la barre de classement. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 184 | 30 | 27 | 56 % | 13 |
| 2024 | 208 | 30 | 28 | 76 % | 16 |
| 2023 | 211 | 30 | 31 | 70 % | 23 |
| 2022 | 260 | 30 | 28 | 66 % | 13 |
| 2021 | 201 | 30 | 29 | – | 8 |
| 2020 | 290 | 30 | 26 | – | 18 |
| 2019 | 279 | 30 | 26 | – | – |
| 2018 | 184 | 30 | 28 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LISLET GEOFFROY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
184 candidats ont demandé BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Saint-Denis en 2025, pour seulement 30 places offertes par Lycée Lislet Geoffroy, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.
Concrètement, 56 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 66 % à 56 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 13. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 10 et 15. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 82 propositions pour remplir 27 places : 67 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 56 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 96 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable du soutien logistique intégré
Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
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La même formation, ailleurs en France
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