Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 488 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 53 % de taux d'accès · dernier appelé rang 172
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation SN-IR consacre 60% des temps d'enseignement à l'acquisition des compétences en informatique et 40% aux disciplines générales. Les principaux domaines informatiques étudiés sont : - Le développement logiciel dans les langages C, C++, Java, C# pour PC, smartphones et tablettes, systèmes embarqués (Raspberry et Arduino) ou industriels. - Les réseaux informatiques (brassage, adressage IP, DNS, DHCP, switches, routeurs, WiFi/4G,…
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La formation SN-IR consacre 60% des temps d'enseignement à l'acquisition des compétences en informatique et 40% aux disciplines générales. Les principaux domaines informatiques étudiés sont : - Le développement logiciel dans les langages C, C++, Java, C# pour PC, smartphones et tablettes, systèmes embarqués (Raspberry et Arduino) ou industriels. - Les réseaux informatiques (brassage, adressage IP, DNS, DHCP, switches, routeurs, WiFi/4G, firewalls, VLANs, téléphonie IP, Cloud computing, ...). - L'Internet des Objets (IoT) et réseaux spécialisés (LoRa, Sigfox, XBee). - Le développement de sites web et bases de données avec les langages Html/CSS, PHP/MySQL, JavaScript. - L'architecture des systèmes (Windows et Linux, serveurs, virtualisation, NAS). La 1ère année d'étudese conclut par un stage en informatique de 6 semaines en mai et juin. Tandis que la 2ndeannée est consacrée, sur 5 mois de février à juin, à un projet de fin d'étude à dominante développement logiciel. Un examenconclut la formation avec les épreuves suivantes : - Informatique et réseaux (coef 16 au total) avec : Soutenance de projet de fin d'étude (coef 6), Interventions sur systèmes informatiques (CCF coef 5), Epreuve écrite informatique coef. 3, Soutenance de rapport de stage coef. 2, engagement étudiant (fac., point sup à 10), français coef. 3, anglais coef. 2, maths coef. 3, physique coef. 2 Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Beaucoup d'étudiants SN-IR du lycée Rascol poursuivent leur études après le BTS. Voici une liste non exhaustive des filières qu'ils ont récemment intégrées : - Licences professionnelles : Analyste Programmeur Spécialisé en Ingénierie des Objets (Blagnac) Design et Réalisation d'Applications web & Mobiles (Castres, Toulouse) Gestion et Traitement Informatique de Données Massives (Toulouse) Médias Interactifs, Applications Mixtes Immersives…
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Beaucoup d'étudiants SN-IR du lycée Rascol poursuivent leur études après le BTS. Voici une liste non exhaustive des filières qu'ils ont récemment intégrées : - Licences professionnelles : Analyste Programmeur Spécialisé en Ingénierie des Objets (Blagnac) Design et Réalisation d'Applications web & Mobiles (Castres, Toulouse) Gestion et Traitement Informatique de Données Massives (Toulouse) Médias Interactifs, Applications Mixtes Immersives (Toulouse, Tarbes) Communication Digitale et Webmastering (Castres, Tarbes) Multimédia, Mobilité et Sécurité (Rodez) - Ecoles d'ingénieurs : 3IL (Rodez) IMT Mines d'Alès ISIS, Informatique et Systèmes d'Information pour la Santé (Castres) Supinfo (Toulouse) Ynov (Bordeaux) Epitech (Montpellier) IPI - Concepteur Développeur Full-Stack (Toulouse) - Classe préparatoire ATS (lycée Rascol, Albi)
Beaucoup d'étudiants SN-IR du lycée Rascol poursuivent leur études après le BTS. Voici une liste non exhaustive des filières qu'ils ont récemment intégrées : - Licences professionnelles : Analyste Programmeur Spécialisé en Ingénierie des Objets (Blagnac) Design et Réalisation d'Applications web & Mobiles (Castres, Toulouse) Gestion et Traitement Informatique de Données Massives (Toulouse) Médias Interactifs, Applications Mixtes Immersives…
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Beaucoup d'étudiants SN-IR du lycée Rascol poursuivent leur études après le BTS. Voici une liste non exhaustive des filières qu'ils ont récemment intégrées : - Licences professionnelles : Analyste Programmeur Spécialisé en Ingénierie des Objets (Blagnac) Design et Réalisation d'Applications web & Mobiles (Castres, Toulouse) Gestion et Traitement Informatique de Données Massives (Toulouse) Médias Interactifs, Applications Mixtes Immersives (Toulouse, Tarbes) Communication Digitale et Webmastering (Castres, Tarbes) Multimédia, Mobilité et Sécurité (Rodez) - Ecoles d'ingénieurs : 3IL (Rodez) IMT Mines d'Alès ISIS, Informatique et Systèmes d'Information pour la Santé (Castres) Supinfo (Toulouse) Ynov (Bordeaux) Epitech (Montpellier) IPI - Concepteur Développeur Full-Stack (Toulouse) - Classe préparatoire ATS (lycée Rascol, Albi)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 427 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 227 candidats. 200 ont donc été refusés 224 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 27 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : ddfpt@rascol.net
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Français, Anglais, Maths, Physique, Technologie | bulletins | essentiel |
| méthodologie | appréciations | très important |
| Le cursus de l’étudiant depuis la seconde (s’il y a eu redoublement, s’il s’agit d’un retour du supérieur (université, classe préparatoire) | fiche avenir | très important |
| anglais | La langue vivante : est-elle bien l’anglais, en 1ère ou 2ème langue ? | très important |
| posture | fiche avenir | essentiel |
| comportement (travail, discipline). | bulletins | très important |
| cohérence et sincérité du projet | La lettre de motivation : est-elle une lettre type, ou bien est-elle vraiment personnelle ? Le candidat montre-t-il qu’il a bien cerné la formation qui l’attendait dans notre filière, en particulier par son projet professionnel ? | essentiel |
| poursuite d'étude | L’avis du conseil de classe sur la poursuite d’étude. | essentiel |
| motivation | fiche avenir | très important |
| engagement, envie de progresser | fiche avenir, avis divers | très important |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidatures sont très nombreuses mais nous lisons TOUS les dossiers. Il vous faut détailler vos motivations de façon plus précise et concrète. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 493 | 30 | 23 | 53 % | 172 |
| 2024 | 324 | 30 | 29 | 57 % | 161 |
| 2023 | 539 | 30 | 30 | 41 % | 123 |
| 2022 | 483 | 30 | 31 | 60 % | 173 |
| 2021 | 472 | 30 | 31 | – | 13 |
| 2020 | 446 | 30 | 31 | – | 52 |
| 2019 | 479 | 30 | 31 | – | – |
| 2018 | 480 | 30 | 31 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Albi (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LOUIS RASCOL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 493 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux (Lycée Louis Rascol, Albi) attire en moyenne 16 candidats par place disponible.
Concrètement, 53 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 60 % à 53 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 172 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 137 et 206 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 117 propositions pour remplir 23 places : 80 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 35 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 70 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
cryptologue
Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Antoine Bourdelle · Montaubantaux d'accès 54 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée de Mirepoix · Mirepoixtaux d'accès 58 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Institut Limayrac · Toulousetaux d'accès 62 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée Louis Rascol · Albitaux d'accès 74 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée Antoine Bourdelle · Montaubantaux d'accès 75 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · LPO SAINT AUBIN LA SALLE · Verrières-en-Anjoutaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Général, Technologique et Professionnel St Joseph - Campus Aitzina · Hasparrentaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Bel Air · Baie-Mahaulttaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée polyvalent Niépce-Balleure · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 97 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Pradeau la Sède-St Pierre · Tarbestaux d'accès 94 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Sciences de la vie section internationale · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence38 % d'accès
- Bachelor Cybersécurité et Ethical Hacking · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
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