Chiffres clés 2025

2 450vœux

48places (capacité d'accueil)

10 %taux d'accès

249rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 42 prépas du domaine informatique, Internet est à 25 % de taux d'accès. Avec ses 10 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (15 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 48 places et 2 240 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 10 % de taux d'accès · dernier appelé rang 249

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les classes préparatoires scientifiques MP2I s'adressent aux élèves de terminale voie générale. La scolarité s'effectue en 2 années, chacune divisée en deux semestres. Horaires hebdomadaires (1er semestre) : Mathématiques 12h Physique-Chimie 6h30 Sciences informatiques 4h Sciences de l'ingénieur 2h Français-Philosophie 2h LV1 2h LV2 (facultatif) 2h Afin de permettre une orientation progressive vers les classes de seconde année, les…

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Les classes préparatoires scientifiques MP2I s'adressent aux élèves de terminale voie générale. La scolarité s'effectue en 2 années, chacune divisée en deux semestres. Horaires hebdomadaires (1er semestre) : Mathématiques 12h Physique-Chimie 6h30 Sciences informatiques 4h Sciences de l'ingénieur 2h Français-Philosophie 2h LV1 2h LV2 (facultatif) 2h Afin de permettre une orientation progressive vers les classes de seconde année, les enseignements de première année sont organisés en deux semestres : à partir de février, les étudiants de MP2I optent pour un enseignement de sciences informatiques 6h ou de sciences de l'ingénieur 4h comprenant également de la chimie 2h et de l'informatique commune 2h. Les étudiants sont admis à poursuivre en seconde année sur avis du conseil de classe de fin d'année, l'orientation vers les classes étoilées ou non étoilées étant fonction du projet et du niveau atteint par chaque étudiant. Pour tout renseignement complémentaire sur les programmes, les concours, n'hésitez pas à consulter notre site : Informations générales sur nos CPGE La voie MP2I à Fermat Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

En tant qu’ingénieur dans de nombreux secteurs d'activité (sociétés de conseil, informatique, BTP, énergie, transports, etc.) et à des fonctions variées (recherche et développement, conseil, production, technico-commercial) Mais aussi dans la recherche ou l’enseignement.

- Grandes écoles d'ingénieurs : Polytechnique, Télécom Paris, ISAE-Supaéro, Centrales, Mines, Ponts, ENSTA... - Ecoles Normales Supérieures : Ulm, Paris-Saclay, Lyon, Rennes. - Université mais 90% environ de nos étudiants intègrent une école en 2 ou 3 ans.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de l’informatique, des mathématiques, et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, programmation, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première en mathématiques, physique chimie et le cas échéant en informatique ou en sciences de l’ingénieur et au cours de l’année de terminale en mathématiques, et le cas échéant en informatique, physique-chimie ou en sciences de l’ingénieur. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS ALLEMAND ESPAGNOL Langue vivante 2 : ALLEMAND ANGLAIS ESPAGNOL ITALIEN ARABE Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : thomas.dulaur@ac-toulouse.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

55 %

Méthodes de travail

30 %

Savoir-être

5 %

Motivation

5 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 16 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats en enseignement de spécialité Mathématiques	Fiche Avenir et bulletins scolaires : moyenne et rang dans le groupe en 1ère et terminale. Ces éléments sont remis en contexte en considérant les appréciations et le niveau du groupe.	essentiel
Résultats en enseignement de spécialité Physique-Chimie	Fiche Avenir et bulletins scolaires : moyenne et rang dans le groupe en 1ère et, le cas échéant, en terminale. Ces éléments sont remis en contexte en considérant les appréciations et le niveau du groupe.	essentiel
Résultats en enseignement de spécialité NSI	Fiche Avenir et bulletins scolaires : si cet enseignement a été suivi, moyenne et rang dans le groupe en 1ère en terminale. Ces éléments sont remis en contexte en considérant les appréciations et le niveau du groupe.	essentiel
Résultats en enseignement optionnel Mathématiques expertes (le cas échéant)	Fiche Avenir et bulletins scolaires : moyenne et rang dans le groupe en 1ère et terminale. Ces éléments sont remis en contexte en considérant les appréciations et le niveau du groupe.	essentiel
Résultats du tronc commun en français, philosophie, et langues vivantes	Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et terminale : Moyenne et rang dans la classe. Niveau de la classe. Notes obtenues aux épreuves écrites et orales anticipées de Français.	très important
Résultats en enseignement de spécialité Sciences de l'Ingénieur (le cas échéant)	Fiche Avenir et bulletins scolaires : moyenne et rang dans le groupe en 1ère et terminale. Ces éléments sont remis en contexte en considérant les appréciations et le niveau du groupe.	important
Compétences scientifiques	Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et terminale : Appréciations du professeur en Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de l'Ingénieur et NSI	essentiel
Qualités rédactionnelles et littéraires	Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et terminale : Appréciations des professeurs de français, de philosophie et d’histoire-géographie.	très important
Méthode de travail	Fiche Avenir et bulletins scolaires de 1ère et terminale : Champ «Méthode de travail» de la fiche Avenir. Appréciations dans l'ensemble des enseignements.	très important
Autonomie dans le travail	Champ «Autonomie» de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans l'ensemble des enseignements.	important
Capacité à s’investir et à s’impliquer	Champ « capacité à s’investir dans le travail » de la fiche Avenir. Appréciations des bulletins et de la fiche Avenir en 1ère et Terminale dans les disciplines poursuivies en CPGE.	complémentaire
Cohérence du projet	Avis du chef d’établissement « cohérence du vœu » sur la fiche Avenir	essentiel
Adéquation entre le potentiel du candidat et les exigences de la formation	Appréciation du chef d’établissement sur la capacité à réussir dans la formation (fiche Avenir).	essentiel
Motivation	Lettre de motivation où la motivation est exprimée de façon personnelle et mise en cohérence avec une réelle connaissance du contenu de la formation.	complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique Curiosité pour les questions sociétales	Champ « Engagement» de la fiche Avenir. Activités et centres d'intérêt, notamment celles en lien avec les sciences.	complémentaire
Intérêt pour l’informatique	Champ « Engagement» de la fiche Avenir. Pratique de la programmation	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Dans le cadre d'un recrutement national, il est utile de connaître les motivations des candidats pour une mobilité géographique. Par exemple, les élèves résidant très loin de Toulouse dont la candidature est liée à un changement familial, l'indiqueront dans leur lettre de motivation. Les attendus de la formation quant au niveau d'expertise en mathématiques doivent retenir l'attention des candidats. Il est conseillé aux candidats demandant l'internat de doubler cette demande d'un vœu “sans internat” pour augmenter leur chance d'admission. Pour les élèves scolarisés dans des établissements étrangers hors AEFE, un diplôme DELF ou DALF est souhaitable. Le niveau atteint sera précisé dans la lettre de motivation avec la date d’obtention du diplôme. L'offre de CPGE scientifiques du lycée Fermat (MPSI-PCSI-MP2I) permet de prendre en compte des profils d'élèves variés et offre aux candidats souhaitant intégrer une CPGE scientifique au lycée Fermat, une possibilité de diversifier leurs vœux. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	2 450	48	48	10 %	249
2024	2 215	48	48	14 %	299
2023	2 106	48	47	16 %	–
2022	2 056	48	48	10 %	210
2021	2 234	48	48	–	285

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

35 %

Jour du bac

81 %

Fin de phase principale

96 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Très bien 89%

Type de bac

Général 100%

8 %boursiers

48 %même académie (Toulouse)

100 %néo-bacheliers

19 %filles

Cette formation propose l'internat (309 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MP2I : Maths, physique, informatique.

Voie scientifique avec informatique renforcée. Mène à MPI ou MP, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs, avec un accès privilégié aux écoles d'informatique.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PIERRE DE FERMAT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac

79 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 2 450 vœux formulés en 2025 pour 48 places, CPGE - MP2I (Lycée Pierre De Fermat, Toulouse) attire en moyenne 51 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 10 % : 10 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation très sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 10 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 249 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 4 sessions connues, il bouge d'environ 26 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 183-314.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 215 propositions envoyées pour 48 inscrits, soit environ 4.5 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 35 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 81 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 89 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 10 % une mention Bien ; 8 % étaient boursiers et 48 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Si CPGE - MP2I figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.