BTS - Services - Services informatiques aux organisations

Lycée Ozenne · Toulouse (Haute-Garonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 315vœux
70places (capacité d'accueil)
26 %taux d'accès
122rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 70 places et 1 503 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 26 % de taux d'accès · dernier appelé rang 122 · Sélective mais ouverte socialement : 37 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 37 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Plutôt un tremplin qu'une fin de parcours : ce BTS est sélectif, et 64 % de ses diplômés poursuivent leurs études. À choisir si tu vises une suite (licence pro, école), pas seulement l'emploi direct.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le parcours de formation, organisé en quatre semestres, propose de l'enseignement général (expression et communication en langue anglaise, mathématiques pour l'informatique, culture économique, juridique et managériale) et de l'enseignement technologique et professionnel autour des sciences du numérique. Les compétences en cybersécurité sont très présentes sur les deux années de la formation, quel que soit le parcours choisi : outils,…

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Le parcours de formation, organisé en quatre semestres, propose de l'enseignement général (expression et communication en langue anglaise, mathématiques pour l'informatique, culture économique, juridique et managériale) et de l'enseignement technologique et professionnel autour des sciences du numérique. Les compétences en cybersécurité sont très présentes sur les deux années de la formation, quel que soit le parcours choisi : outils, mécanismes de sécurité, méthodes de gestion du risques, bonnes pratiques et technologies associées. Deux options du diplôme peuvent être préparées : Solutions d'infrastructures Systèmes et Réseaux (SISR) Formation orientée infrastructure et administration des réseaux dans des environnements hétérogènes (Windows/Linux) avec solutions de haute disponibilité, de virtualisation, de sécurité, de supervision.... Solutions Logicielles et applications métiers (SLAM) Formation orientée développement autour de la programmation orientée objet, des technologies Web et mobile et des bases de données. Utilisation d'outils et de méthodes de génie logiciel et de gestion de projet. Un stage de 10 à 12 semaines obligatoire est réparti sur les deux ans. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Possibilités de débouchés professionnels Le titulaire du BTS SIO peut intégrer directement le monde du travail, soit en tant que collaborateur dans une entreprise, soit en tant qu'intervenant d'une entreprise de services numériques (ESN). Les métiers directement accessibles sont nombreux : Informaticien support et déploiement, Développeur d'application, Développeur web, Pilote d'exploitation, Technicien de maintenance en informatique,…

Lire la liste complète des débouchés

Possibilités de débouchés professionnels Le titulaire du BTS SIO peut intégrer directement le monde du travail, soit en tant que collaborateur dans une entreprise, soit en tant qu'intervenant d'une entreprise de services numériques (ESN). Les métiers directement accessibles sont nombreux : Informaticien support et déploiement, Développeur d'application, Développeur web, Pilote d'exploitation, Technicien de maintenance en informatique, Technicien systèmes et réseaux, Administrateur systèmes et réseaux etc. Les évolutions de responsabilité peuvent être très rapides, les besoins des entreprises sont actuellement bien plus importants que les talents disponibles.

Le titulaire du BTS SIO peut également accéder à des poursuites d'études notamment vers l'université en cycle L.M.D : Licences professionnelles informatiques (APSIO, ASUR, RIMS...) MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion) STRI (Systèmes de Télécommunication et Réseaux Informatiques) MIASHS (Mathématiques, Informatique Appliquées et Sciences Humaines et Sociales) Il peut aussi s'orienter vers certaines écoles d'ingénieurs ou classes préparatoires ATS (post bac+2, proposée au lycée Ozenne).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 70 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1315 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 804 candidats. 511 ont donc été refusés 338 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 71 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : Florence.Bares@ac-toulouse.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolaires en classe de première et de terminaleNotes de première et terminale en mathématiques, matières technologiques et/ou professionnelles, informatique, économie, droit, français, anglais selon le cursus suivi - Notes de la classe et niveau de la classe - Progression des résultatstrès important
Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréatNotes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat.important
Compétences pour le travail en équipeAppréciations des bulletins de classe de première et terminale - Fiche avenirtrès important
Capacités d'organisation et d'autonomieAppréciations des bulletins de classe de première et terminale - Fiche avenirtrès important
Projet de formation motivé évoquant de manière détaillée votre projet et vos expériences éventuelles dans l'informatique, ex : des projets personnels ou scolairesNiveau d’implication dans la rédaction de la lettre de motivation (forme et fond) - Intérêt et maturité du projet de formation - Personnalisation des propos - Connaissance du diplôme envisagétrès important
Cohérence du projet et de la capacité à réussirAvis du conseil de classe sur la cohérence du projettrès important
Engagements diversFiche avenir (engagement citoyen) - Lettre de motivationimportant

Les conseils du jury aux candidats

Il est important de personnaliser la lettre de motivation. Il s’agit dans ce document de faire le lien entre son parcours passé et ses ambitions. Il ne s’agit pas de décrire la formation envisagée mais de démontrer le bien-fondé de la candidature en faisant le lien entre un parcours initial, un projet et cette formation. Le projet se construit dès la classe de première. Les appréciations sur les bulletins de classe de lycée sont prises en considération de manière très attentive. La commission cherche à valoriser des qualités de curiosité d’esprit, rigueur, créativité et les profils volontaires. Le comportement au lycée est attendu sans fausse note récurrente de type bavardages, problèmes d'assiduité, travail personnel insuffisant… Il convient de documenter toutes les années d’études post bac (bulletins, relevés de notes). Un accident de parcours n’est pas bloquant, ne pas hésiter à l’évoquer dans la lettre de motivation.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 315706926 %122
2024875706635 %152
20231 224706634 %113
20221 423707032 %92
20211 305706996
2020977707047
20199037070
20189627068

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

32 % 2022 34 % 2023 35 % 2024 26 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
54 %
Jour du bac
81 %
Fin de phase principale
94 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 33%
Assez bien 37%
Bien 23%

Type de bac

Général 25%
Technologique 28%
Professionnel 47%
37 %boursiers
75 %même académie (Toulouse)
87 %néo-bacheliers
7 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.

64 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
54 %en emploi à 6 mois
62 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE OZENNE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
73 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 315 candidats ont demandé BTS - Services - Services informatiques aux organisations à Toulouse en 2025, pour seulement 70 places offertes par Lycée Ozenne, soit un ratio d'environ 19 vœux par place.

Concrètement, 26 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 32 % à 26 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 122 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 97 à 146. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 281 propositions ont été envoyées pour aboutir à 69 inscrits. Environ 75 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 54 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 81 % aux épreuves du bac et 94 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 7 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 23 % une mention Bien ; 37 % étaient boursiers et 75 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Si BTS - Services - Services informatiques aux organisations figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

architecte web

L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu

spécialiste de l'accessibilité numérique

Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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