Chiffres clés 2025

152vœux

6places (capacité d'accueil)

20 %taux d'accès

31rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 419 écoles d'ingénieurs du domaine sciences est à 79 % de taux d'accès. Avec ses 20 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (59 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 6 places et 179 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 20 % de taux d'accès · dernier appelé rang 31

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le cycle préparatoire Lycée Montaigne - Bordeaux Sciences Agro est une formation qui permet d’intégrer le cycle ingénieur de Bordeaux Sciences Agro (BSA), grande école publique d’ingénieurs agronomes. Cycle préparatoire Lycée Montaigne (2 ans) Les étudiants admis suivent les enseignements de la classe préparatoire BCPST. Ces enseignements sont équilibrés sur 3 champs disciplinaires majeurs : SVT, sciences physiques et mathématiques. Français,…

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Le cycle préparatoire Lycée Montaigne - Bordeaux Sciences Agro est une formation qui permet d’intégrer le cycle ingénieur de Bordeaux Sciences Agro (BSA), grande école publique d’ingénieurs agronomes. Cycle préparatoire Lycée Montaigne (2 ans) Les étudiants admis suivent les enseignements de la classe préparatoire BCPST. Ces enseignements sont équilibrés sur 3 champs disciplinaires majeurs : SVT, sciences physiques et mathématiques. Français, anglais (LVB en option), informatique et géographie complètent la formation. Une part importante est consacrée aux TP et TD, en effectifs réduits. Ils permettent d’acquérir des savoir-faire, de se confronter au monde expérimental et d'assurer un suivi personnalisé. Des séquences de sensibilisation aux grands enjeux des transitions écologiques, alimentaires, agricoles et forestiers ainsi qu'un accompagnement à la maturation d’un projet professionnel sont assurés par des enseignants-chercheurs de BSA. La validation du cycle est décidée par l'équipe pédagogique. L'engagement et la persévérance dans toutes les disciplines et composantes de la formation sont essentiels. Les candidats n'ont pas la possibilité de présenter les concours et réalisent à la place une période de stage, obligatoire. Cycle ingénieur Bordeaux Sciences Agro (3 ans) La validation du cycle préparatoire permet d’intégrer la 1ère année du cycle ingénieur agronome de BSA sans passer les concours. Le cycle d'ingénieur propose 12 spécialisations ainsi que la possibilité de doubles diplômes (Sciences Po Bordeaux, Diplôme national d’œnologie, l’École supérieure de bois,...). Mobilité internationale obligatoire, anglais obligatoire, périodes de stage, possibilité d’alternance. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

En France et à l’international Dans les secteurs à fort enjeux : alimentation, agriculture, vigne/ vin, forêt/bois, environnement, ressources naturelles, énergies renouvelables, biotechnologies, recherche/innovation, entrepreneuriat, secteur public, etc. A des fonctions variées : management de projets ou d’équipes, chef de projet, conseiller, responsable technique, ingénieur en recherche et développement, etc. La formation d’ingénieur agronome…

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En France et à l’international Dans les secteurs à fort enjeux : alimentation, agriculture, vigne/ vin, forêt/bois, environnement, ressources naturelles, énergies renouvelables, biotechnologies, recherche/innovation, entrepreneuriat, secteur public, etc. A des fonctions variées : management de projets ou d’équipes, chef de projet, conseiller, responsable technique, ingénieur en recherche et développement, etc. La formation d’ingénieur agronome est la garantie d’une insertion professionnelle réussi et choisi : taux d’emploi 96% à 1 an après le diplôme. Poursuite d'études : doctorat ou Mastère spécialisé dans de nombreux domaines Pour en savoir plus : https://www.agro-bordeaux.fr/

Sous condition de validation des 120 ECTS (contrôle continu) par la Commission pédagogique mixte du CPI-MM-BSA, l’étudiant intègrera Bordeaux Sciences Agro pour suivre la formation d’ingénieur agronome en 3 ans avec possibilité de césure et de doubles diplômes (dont Sciences Po Bordeaux). La mobilité internationale (1 semestre dans le cycle BSA), l’immersion dans le monde de l’entreprise ( stages, alternance, projets tutorés par des…

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Sous condition de validation des 120 ECTS (contrôle continu) par la Commission pédagogique mixte du CPI-MM-BSA, l’étudiant intègrera Bordeaux Sciences Agro pour suivre la formation d’ingénieur agronome en 3 ans avec possibilité de césure et de doubles diplômes (dont Sciences Po Bordeaux). La mobilité internationale (1 semestre dans le cycle BSA), l’immersion dans le monde de l’entreprise ( stages, alternance, projets tutorés par des enseignants) et ainsi que l’excellence et la pluridisciplinarité des enseignements confèrent aux jeunes diplômés des compétences opérationnelles, des capacités d’adaptation et une polyvalence très recherchées dans de nombreux secteurs d’activité attractifs et porteurs d’avenir.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis…

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Disposer de solides compétences acquises dans les matières scientifiques suivies au lycée, particulièrement en mathématiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques, le tout donnant une capacité à analyser, à poser une problématique et à conduire un raisonnement et à l’appliquer. Disposer de compétences en matière de communication numérique et d’expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. Disposer de compétences écrites et orales en langues étrangères, au minimum en anglais afin d’être capable de mener des recherches documentaires, de travailler à partir de documents originaux. Disposer d’une bonne culture générale, faire preuve d’ouverture d’esprit et de motivation pour les enjeux sociétaux.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL-ALLEMAND-ARABE-CHINOIS-ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.montaigne@ac-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

40 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

20 %

Motivation

15 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 7 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats et classements dans certaines disciplines	Notes de terminale et de 1ère	essentiel
Niveau de français (EA)	Notes obtenues aux épreuves anticipées	essentiel
Résultats et classements en HG et en Philosophie	Notes de 1ère et de terminale pour HG Notes de terminale pour Philosophie	très important
Qualité de la réflexion, du raisonnement, de l'expression écrite et orale Organisation de son travail.	Appréciations des professeurs sur le niveau de compétences atteint et l'attitude face au travail. Champ "capacités à réussir" de la fiche Avenir	très important
Curiosité, capacité à fournir des efforts et à s'investir, marge de progrès	Appréciations des professeurs sur le niveau de compétences atteint et l'attitude face au travail. Champ "capacités à réussir" de la fiche Avenir	très important
Motivation	Projet de formation motivé Intérêt spécifique pour les enseignements proposés par l'établissement Formulation claire des motivations d’orientation dans cette voie	essentiel
Intérêt pour l'agriculture et la nature, réalisations de stages ou expériences en milieu agronomique	Projet de formation motivé	important

Les conseils du jury aux candidats

Pour réussir pleinement dans la formation, il est conseillé aux lycéens de suivre : En 1ère générale : Les spécialités Mathématiques, Physique-chimie (ou éventuellement Sciences de l’ingénieur) et Sciences de la vie et de la Terre (ou Biologie-écologie en lycée agricole). En terminale générale : Les spécialités Physique-chimie et Sciences de la vie et de la Terre (ou Biologie-écologie en lycée agricole), complétés de l’option Mathématiques complémentaires, ou de suivre l’une de ces spécialités, complétée par la spécialité Mathématiques. Les lycéens faisant d’autres choix de parcours peuvent également réussir dans la formation, s’ils ont la motivation et le niveau nécessaires, au regard des attendus de la formation mentionnés. En première et terminale technologiques : Pour réussir dans cette formation, les lycéens issus des séries technologiques STAV, STL ou STI2D doivent être motivés par des enseignements plus théoriques et des attentes rédactionnelles soutenues. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2024–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	152	6	6	20 %	31
2024	223	6	5	22 %	40

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

33 %

Jour du bac

100 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 67%

Bien 33%

Type de bac

Général 100%

0 %boursiers

67 %même académie (Bordeaux)

100 %néo-bacheliers

50 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 30 · pour les boursiers : 30 (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Bordeaux (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Ecoles d'Ingénieurs » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

74,4 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

7,4 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

5,9 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,2 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

4,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Formation d'ingénieur Bac + 5 - Cycle préparatoire sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 152 vœux formulés en 2025 pour 6 places, Formation d'ingénieur Bac + 5 - Cycle préparatoire (Lycée Montaigne, Bordeaux) attire en moyenne 25 candidats par place disponible.

Concrètement, 20 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2024 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 20 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 31. Nous n'annonçons volontairement aucune fourchette pour la session suivante : seulement deux sessions comparables. Ce rang est un repère fragile : utilise-le pour te situer, pas pour décider d'attendre ou non.

Pour 6 inscrits, la formation a envoyé 16 propositions en 2025 : une profondeur d'appel modérée (2.7 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Formation d'ingénieur Bac + 5 - Cycle préparatoire ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

actuaire

Avec des datas scientists (experts en mégadonnées) pour des recherches de données larges ou en exploitant celles de son entreprise, l'actuaire évalue les résultats de produits d'assurance par exemple ou les risques financiers encourus par son entreprise, les capacités de remboursements des clients d'une banque ou encore la rentabilité de placements boursiers. Son travail d'analyse, de statistique,

data manager (gestionnaire des données)

Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo

architecte produit industriel

Dans les entreprises industrielles, l'innovation, cruciale, consiste à anticiper l'évolution d'un produit qui a trouvé un marché porteur. Si des problèmes apparaissent durant sa mise en service ou son cycle de vie, la capacité à modifier rapidement ce produit ou sa fabrication évite son retrait du marché et des pertes financières. Pour ce faire, l'architecte produit commence par éplucher les remon

gestionnaire de données cliniques

Le gestionnaire de données cliniques crée une base de données pour recueillir, via des cahiers d'observations, les milliers d'informations relatives à une étude clinique. Le champ d'investigation est large : démographie, antécédents médicaux, événements cliniques, biologie, génétique, traitements, qualité de vie... Utilisant des logiciels spécialisés, le gestionnaire de données cliniques contrôle

responsable biométrie

La biométrie désigne l'étude quantitative des êtres vivants. Elle s'applique à différents domaines comme l'agronomie, l'anthropologie, la sécurité et la médecine. Le responsable biométrie travaille dans le secteur pharmaceutique : il dirige les équipes traitant les données issues des études cliniques, précliniques et épidémiologiques. Il encadre les data managers, soumis au rythme d'arrivée des do

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.