BTS - Production - Métiers de la chimie

Lycée Notre Dame · Chartres (Eure-et-Loir) · formation sélective

Chiffres clés 2025

98vœux
16places (capacité d'accueil)
75 %taux d'accès
26rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 16 places et 94 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 75 % de taux d'accès · dernier appelé rang 26

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les Enseignements Professionnels s'organisent essentiellement autour de : l'analyse chimique la synthèse chimique la formulation A cela s'ajoute la Communication Scientifique, la QHSSE, la Connaissance de l'Entreprise, l'Enseignement Scientifique en anglais et la Gestion de Projet. Enseignements généraux : Culture Générale et Expression Anglais Mathématiques Pour les étudiants sous statut scolaire, un stage de 8 semaines est à effectuer en…

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Les Enseignements Professionnels s'organisent essentiellement autour de : l'analyse chimique la synthèse chimique la formulation A cela s'ajoute la Communication Scientifique, la QHSSE, la Connaissance de l'Entreprise, l'Enseignement Scientifique en anglais et la Gestion de Projet. Enseignements généraux : Culture Générale et Expression Anglais Mathématiques Pour les étudiants sous statut scolaire, un stage de 8 semaines est à effectuer en deuxième année de formation. Pour les étudiants en apprentissage, l'alternance entreprise/école se fait tous les 15 jours. Rappel : Inscrivez vous gratuitement, dès maintenant, sur le site du CFA AFi24 rubrique BTS Métiers de la Chimie (https://www.afi24.org/produit/bts-metiers-de-la-chimie-lycee-notre-dame-chartres/). Vous serez mis en relation avec un chargé de mission pour vous aider dans votre recherche. Journées Portes Ouvertes de l'E.S.C.C. (Enseignement Supérieur Catholique de Chartres) 2, Avenue Béthouart - 28000 Chartres Samedi 07 février 2026 de 9h00 à 12h30 Samedi 07 mars 2027 de 9h00 à 12h30 Taux de réussite de notre formation : proche de 100 % depuis 2015 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les emplois concernés se situent tant dans le champ du contrôle et notamment du contrôle qualité en production que dans le champ de la conception et du développement de produits (nombreux secteurs industriels : médicaments, papiers-cartons, cosmétique, caoutchouc, agroalimentaire, automobile, aéronautique, traitement de l'eau...) Le BTS Métiers de la Chimie forme aux métiers suivants : technicien d'analyses de contrôle qualité en production technicien de synthèse technicien de formulation technicien d'analyse en recherche et développement

Licences Professionnelles ou BUT3 pour obtenir le niveau Bac + 3 partout en France, la plupart en alternance elles permettent de se spécialiser dans un secteur industriel particulier des poursuites vers des masters sont possibles à la sortie des licences professionnelles Classes préparatoires ATS (1 an) pour les étudiants souhaitant poursuivre vers un cycle ingénieur Ecoles d'ingénieurs : sur dossier

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physique Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 16 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 89 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 67 candidats. 22 ont donc été refusés 66 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer cett

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : slhenry@ind-chartres.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
20 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Un niveau satisfaisant est requis en sciences-physiques, mathématiques, anglais et françaisBulletin de première et terminaleessentiel
Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimieFilière et spécialité de lycéeessentiel
Un travail sérieux, volontaire et respectueux des consignesAppréciations des bulletins de notestrès important
Comportement en phase avec les impératifs de l'enseignement supérieurAppréciations des bulletins de notesessentiel
Des engagements sportifs, associatifs, caritatifs sont appréciésLettre de motivation/Projetcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Il est fortement conseilé de faire un parcours scientifique contenant de la chimie expérimental et théorique. Dans le cas où il n'y a pas de sciences physiques dans le parcours du candidat, une remise à niveau scientifique doit être faite et justifier (certificat par exemple). Il est également préférable d'expliquer la raison de cette ré-orientation dans la lettre de motivation (projet).

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202598161075 %26
20248916786 %37
202399161096 %32
202211316488 %28
2021269181878
202014618161
2019981818
201893181876

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

88 % 2022 96 % 2023 86 % 2024 75 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
70 %
Jour du bac
90 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 44%
Assez bien 44%

Type de bac

Général 22%
Technologique 67%
0 %boursiers
89 %même académie (Orléans-Tours)
90 %néo-bacheliers
60 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1950.00 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1950.00 euros (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Chartres (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.

56 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE NOTRE DAME (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

100 %de réussite au bac
91 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Métiers de la chimie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

98 candidats ont demandé BTS - Production - Métiers de la chimie à Chartres en 2025, pour seulement 16 places offertes par Lycée Notre Dame, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 75 %, BTS - Production - Métiers de la chimie se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 75 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 88 % à 75 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 26 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 20 à 31. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 41 propositions ont été envoyées pour aboutir à 10 inscrits. Environ 76 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 70 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 90 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Métiers de la chimie peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

coloriste (papier-carton)

À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l

aide-chimiste

L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

géochimiste

Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en

responsable de laboratoire de contrôle en chimie

Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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