CPGE - ENS Cachan D2

Lycée Ozenne · Toulouse (Haute-Garonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 177vœux
40places (capacité d'accueil)
44 %taux d'accès
521rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 40 places et 1 404 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 521

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Enseignements au lycée Mathématiques et statistiques: 1ère année (4h), 2ème année (4h) Histoire économique : 1ère année (2h), en option en 2ème année (3h) Gestion et comptabilité : 1ère année (2h), en option en 2ème année (3h) Analyse monétaire et/ou politique économique (2 h) Analyse économique générale (2h) Langues vivantes: LV1 et LV2 : 3 h Culture générale (2h) En deuxième année, les étudiants choisissent l'option Histoire économique ou…

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Enseignements au lycée Mathématiques et statistiques: 1ère année (4h), 2ème année (4h) Histoire économique : 1ère année (2h), en option en 2ème année (3h) Gestion et comptabilité : 1ère année (2h), en option en 2ème année (3h) Analyse monétaire et/ou politique économique (2 h) Analyse économique générale (2h) Langues vivantes: LV1 et LV2 : 3 h Culture générale (2h) En deuxième année, les étudiants choisissent l'option Histoire économique ou l'option Gestion. A ce total de 17h (1ère année) ou 16h (2ème année) hebdomadaires, il convient d'ajouter - les "khôlles" (environ 2 à 3h par semaine) - les devoirs sur table (4h par semaine). - les enseignements dispensés ) Toulouse SQchool of Economics (TSE) Enseignements à Toulouse school of economics (TSE) Microéconomie (4h30) Macroéconomie (4h30) Mathématiques (4h30) Statistiques (4h30) Egalement un devoir sur table par semaine à TSE (1h30) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Accès aux recrutements des Magistères, filières d'excellence des universités : - Magistères d'Economie (Toulouse-TSE, Clermont-Ferrand, Paris, Marseille, Strasbourg) - Magistères de Finance (Paris I Sorbonne, Paris II Assas, Paris IX Dauphine, Bordeaux) - Magistères de Gestion (Paris IX Dauphine) - Magistères de Journalisme (Aix-Marseille, Paris I) - Concours des Instituts d'Administration des Entreprises (IAE) Poursuite de parcours possible à la faculté au niveau L3 en spécialité Economie et/ou Gestion Au niveau L3 en programme ERASMUS Au niveau L3 à Toulouse School of Economics (TSE) Multiples débouchés post-écoles et universités.

Concours D2 de l'Ecole Normale Supérieure de Paris Saclay (département Economie-Gestion) et D2 de l'ENSAI (Ecole Nationale de la Statistique Appliquée et de l'Information) au sein de la même banque d'épreuves. L'admissibilité à ce concours ouvre également l'admissibilité à l'EM Lyon, AUDENCIA Nantes, Grenoble Ecole de Management ainsi qu'à de nombreuses filières d'excellences des universités, comme le CELSA Paris-Sorbonne. Concours d'accès aux Grandes Ecoles de Management en admission sur titres : - EDHEC AST1 - Passerelle - Tremplin - SKEMA - TBS (Toulouse Business School)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser à l’économie. Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et, plus globalement, disposer de compétences d'analyse, de synthèse et d'expression écrite et orale en français et en langues étrangères. Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale en mathématiques,…

Lire les attendus complets

S’intéresser à l’économie. Disposer d’un bon niveau de connaissances en mathématiques, en sciences économiques et sociales (le cas échéant) et, plus globalement, disposer de compétences d'analyse, de synthèse et d'expression écrite et orale en français et en langues étrangères. Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale en mathématiques, langues vivantes, philosophie, histoire-géographie et, le cas échéant, en sciences économiques et sociales. Posséder des aptitudes à un travail soutenu et approfondi ainsi que des capacités d’organisation. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées pour appréhender l’étude des problématiques économiques. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1177 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 647 candidats. 530 ont donc été refusés 521 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 42 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais allemand espagnol Langue vivante 2 : allemand espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-des
🧏 Référent handicap : Florence.Bares@ac-toulouse.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
40 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Voir le détail des 4 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Niveau en Mathématiques, en Français, en Philosophie, en Histoire et géographie, en Langues vivantes, en SES le cas échéant.Moyenne, Progression, Classementessentiel
Niveau en français oral et écrit, niveau en Histoire géographie, niveau en SES le cas échéant, niveaux en langues vivantes.Classement, appréciations à partir des bulletins et de la fiche "Avenir"essentiel
Participation en classe, absence de bavardages, respect des consignes des professeurs, Encouragements, Félicitations.Appréciations à partir des bulletins et de la fiche "Avenir", rubrique "Méthode de travail"très important
Ténacité, connaissance de la formation, Cohérence du projet.Rubriques "Capacité à s'investir", "Avis de réussite", "Projet de formation", appréciations à partir des bulletins et de la fiche Avenirimportant

Les conseils du jury aux candidats

Les futurs candidats doivent veiller à développer et renforcer leurs compétences en mathématiques, à parfaire leur capacité à construire une argumentation cohérente, à rédiger de manière structurée autour d’une problématique. La maîtrise de l’oral en langue étrangère est également essentielle pour réussir le concours de l’ENS.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 177403944 %521
20241 099403946 %410
2023775404042 %351
2022696403868 %430
20216404039347
20205714040280
20195094040280
20185054043334

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+92 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

68 % 2022 42 % 2023 46 % 2024 44 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
44 %
Jour du bac
69 %
Fin de phase principale
97 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 57%
Très bien 35%

Type de bac

Général 100%
0 %boursiers
43 %même académie (Toulouse)
95 %néo-bacheliers
33 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE ECG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Sciences économiques et sociales
38,6 %
Mathématiques + Physique-Chimie
21,1 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
15,1 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques
9,9 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
3,6 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

ENS Cachan D2 : Économie, gestion, mathématiques.

Prépa au concours D2 de l'ENS Paris-Saclay : économie et gestion à dominante quantitative.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE OZENNE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
73 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - ENS Cachan D2 sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - ENS Cachan D2 de Lycée Ozenne (Toulouse) a reçu 1 177 vœux pour 40 places, soit environ 29 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 44 %, CPGE - ENS Cachan D2 se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 44 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 68 % à 44 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 521 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 416 à 625. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 334 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 39 ont été acceptées définitivement. Ces 88 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 44 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 69 % aux épreuves du bac et 97 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 35 % avaient une mention Très bien, 57 % une mention Bien et 0 % étaient boursiers. 43 % venaient de l'académie de Toulouse. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

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