Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 936 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 509
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Formation scientifique généraliste orientée vers les mathématiques, qui prépare en deux ans aux concours des grandes écoles d’ingénieurs. Formation organisée autour des mathématiques (12h), des sciences physiques (8h), des sciences de l'ingénieur (2h) et de l'informatique (1h30), qui comprend aussi des matières littéraires (lettres 2h, langue vivante A 2h). Il est possible de poursuivre l'étude d'une deuxième langue vivante facultative et aussi…
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Formation scientifique généraliste orientée vers les mathématiques, qui prépare en deux ans aux concours des grandes écoles d’ingénieurs. Formation organisée autour des mathématiques (12h), des sciences physiques (8h), des sciences de l'ingénieur (2h) et de l'informatique (1h30), qui comprend aussi des matières littéraires (lettres 2h, langue vivante A 2h). Il est possible de poursuivre l'étude d'une deuxième langue vivante facultative et aussi de faire du sport. Encadrement de qualité assurée par une équipe pédagogique stable et qualifiée qui a à cœur la réussite de ses élèves. Structure pédagogique proche de celle du lycée, avec un rythme plus soutenu et une particularité importante : chaque enseignant d'une matière principale se consacre en exclusivité à une seule classe et la relation privilégiée qui s'établit ainsi permet un suivi personnalisé de chaque élève. Les cours ont lieu du lundi matin au vendredi après-midi. L'année se déroule en deux périodes. Le premier semestre permet de conforter les connaissances de base en mathématiques, physique, chimie, informatique et de découvrir les sciences de l'ingénieur. Cette période de transition permet aussi de s'adapter au rythme de la classe. Le second semestre est davantage tourné vers la seconde année et les concours. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Après les deux années de classe préparatoire MPSI-MP/MP* puis les 3 années d'écoles, ces études scientifiques peuvent déboucher sur les métiers suivants: ingénieur (dans l'aéronautique, l'intelligence artificielle, le développement durable, la mécanique, la bio-ingénierie, l'automobile, le nucléaire, la cybersécurité, la météorologie...) enseignant, chercheur, enseignant-chercheur, pilote d'avion (civil ou dans l'armée), officier de l'armée (de…
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Après les deux années de classe préparatoire MPSI-MP/MP* puis les 3 années d'écoles, ces études scientifiques peuvent déboucher sur les métiers suivants: ingénieur (dans l'aéronautique, l'intelligence artificielle, le développement durable, la mécanique, la bio-ingénierie, l'automobile, le nucléaire, la cybersécurité, la météorologie...) enseignant, chercheur, enseignant-chercheur, pilote d'avion (civil ou dans l'armée), officier de l'armée (de terre, de mer ou de l'air), trader, actuaire, ingénieur financier… Vous pouvez poser vos questions à l'adresse mpsi@ac-amiens.fr. Pour voir tous les débouchés sur notre site : https://pierredailly.fr/add/prepa_scientifique/debouches.php .
Après la MPSI, la seconde année post bac se fait en classe de MP, MP*, PSI ou PSI*. Le lycée dispose d'une classe de MP-MP*. Cette classe prépare aux concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs, de pilote, de recherche ; plus précisément, les élèves de MP* de la classe préparent prioritairement les concours X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec et les élèves de MP de la classe préparent prioritairement le Concours Commun INP (CCINP,…
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Après la MPSI, la seconde année post bac se fait en classe de MP, MP*, PSI ou PSI*. Le lycée dispose d'une classe de MP-MP*. Cette classe prépare aux concours d'entrée dans les écoles d'ingénieurs, de pilote, de recherche ; plus précisément, les élèves de MP* de la classe préparent prioritairement les concours X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec et les élèves de MP de la classe préparent prioritairement le Concours Commun INP (CCINP, anciennement CCP), le concours e3a-Polytech. D'autres concours sont préparés à la demande, en particulier l'ENAC, BECEAS etc. Poursuite possible d'études à l'UTC (concours sur dossier) ou dans les INSA (concours sur écrit CCINP 50% + dossier 40% + entretien 10%). Une convention avec l'UTC permet un double cursus et un parcours personnalisé. Plus d'informations en suivant le lien https://pierredailly.fr/add/prepa_scientifique/convention-utc.php!. Vous pouvez poser vos questions à l'adresse mpsi@ac-amiens.fr
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 907 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 518 candidats. 389 ont donc été refusés 509 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 47 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais - Allemand - Espagnol Langue vivante 2 : Anglais - Allemand - Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Classes de seconde année : MP/MP*
🧏 Référent handicap : ce.0600014p@ac-amiens.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| S’intéresser à toutes les disciplines scientifiques, avoir une maîtrise suffisante des programmes du lycée en mathématiques, physique, lettres et en langues. | Notes de première et terminale, appréciations, notes du bac de français. Pour les étudiants étrangers, justifier d'un niveau C1 en Français. | très important |
| Montrer des qualités de réflexion, de sérieux et des capacités de travail et d’organisation suffisantes. | Appréciations des professeurs dans toutes les disciplines sur les bulletins et la fiche avenir. | très important |
| Implication personnelle dans les travaux proposés. Capacité à prendre en compte les conseils et à progresser. Autonomie dans le travail. Être attentif et pouvoir rester concentré longtemps. | Mentions de sérieux portées dans les bulletins depuis la classe de première. Absence de mention de bavardage, de problème de ponctualité et d’assiduité. | très important |
| Connaître les débouchés de la formation. | Mentions de motivation portées par les enseignants. Projet de formation motivé. | très important |
| S’intéresser aux sciences. Faire preuve de curiosité scientifique, avoir du goût pour la recherche d’exercices difficiles. | Appréciations des professeurs de sciences. Toute participation à des événements scientifiques est valorisée (olympiades académiques, clubs scientifiques…). | important |
Les conseils du jury aux candidats
Nous conseillons aux candidats intéressés par notre classe préparatoire MPSI de: participer à notre matinée portes ouvertes le samedi 7 février 2026; venir passer une demi-journée en immersion la semaine du 26 janvier 2026 : https://pierredailly.fr/add/prepa_scientifique/immersion.php ; s'intéresser aux sciences et de bien approfondir leurs cours de sciences de terminale; s'habituer à utiliser régulièrement les outils mathématiques; faire une demande avec et une demande sans internat, ce qui ne compte que pour un seul vœu; rédiger un projet motivé personnel en cohérence avec la formation demandée; ne pas hésiter à nous contacter par mail à l'adresse mpsi@ac-amiens.fr pour nous demander des renseignements. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 934 | 48 | 45 | 56 % | 509 |
| 2024 | 922 | 48 | 57 | 54 % | 399 |
| 2023 | 1 044 | 48 | 48 | 64 % | 657 |
| 2022 | 647 | 48 | 47 | 81 % | 454 |
| 2021 | 812 | 48 | 25 | – | 385 |
| 2020 | 541 | 48 | 41 | – | 304 |
| 2019 | 839 | 48 | 47 | – | 413 |
| 2018 | 597 | 48 | 35 | – | 300 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+47 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (108 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Compiègne (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PIERRE D AILLY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - MPSI de Lycée Pierre d'Ailly (Compiègne) a reçu 934 vœux pour 48 places, soit environ 19 candidatures par place.
Concrètement, 56 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 81 % à 56 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 509. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 407 et 610. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 333 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 45 ont été acceptées définitivement. Ces 86 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 7 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 62 % aux épreuves du bac et 89 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 37 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 46 % une mention Bien ; 10 % étaient boursiers et 56 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- MPSI · Lycée Jean Bart · Dunkerquetaux d'accès 62 %académie de Lille
- MPSI · Lycée Saint Rémi · Roubaixtaux d'accès 66 %académie de Lille
- MPSI · Lycée polyvalent privé La Salle · Lilletaux d'accès 81 %académie de Lille
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- MPSI · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 84 %
- MPSI · Lycée Catholique St Charles · Saint-Pierretaux d'accès 74 %
- MPSI · Lycée Notre Dame De Sion · Marseilletaux d'accès 71 %
- MPSI · Lycée Sainte-Marie · Caentaux d'accès 71 %
- MPSI · Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmestaux d'accès 65 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès