CPGE - MPSI

Lycée Louis Thuillier · Amiens (Somme) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 262vœux
48places (capacité d'accueil)
38 %taux d'accès
479rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 48 places et 1 705 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 38 % de taux d'accès · dernier appelé rang 479

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les cours ont lieu dans des classes d'effectif raisonnable. Les enseignants assurent un suivi très régulier (interrogations écrites, devoirs surveillés...) et les élèves bénéficient de deux heures d'interrogations orales (colles) par semaine. Quelles matières? Quels horaires ? Mathématiques : 12h, Sciences physiques : 8h, Informatique : 2h, Sciences de l'ingénieur : 2h, Français-philo : 2h, LV1 : 2h, LV2 : facultative (2h) , EPS. Le lycée…

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Les cours ont lieu dans des classes d'effectif raisonnable. Les enseignants assurent un suivi très régulier (interrogations écrites, devoirs surveillés...) et les élèves bénéficient de deux heures d'interrogations orales (colles) par semaine. Quelles matières? Quels horaires ? Mathématiques : 12h, Sciences physiques : 8h, Informatique : 2h, Sciences de l'ingénieur : 2h, Français-philo : 2h, LV1 : 2h, LV2 : facultative (2h) , EPS. Le lycée possède une classe de MPSI. A la fin du premier semestre, les élèves choisissent entre l'option Sciences de l'ingénieur et l'option Informatique. Les élèves peuvent ensuite passer en deuxième année en MP*, MP ou PSI. La présence d'une classe "étoilée" permet aux meilleurs étudiants de suivre une formation encore plus soutenue pour préparer les plus grands concours (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts). Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Pourquoi intégrer une classe "prépa" scientifique MPSI ? - Pour suivre une formation scientifique complète de haut niveau. - Pour entrer dans une Ecole d'ingénieur et obtenir un diplôme bac+5 très recherché sur le marché du travail. Les postes occupés par les ingénieurs dans les entreprises et la fonction publique sont des postes de cadres dans des domaines très variés tels que les travaux publiques, l'aéronautique, les communications, la…

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Pourquoi intégrer une classe "prépa" scientifique MPSI ? - Pour suivre une formation scientifique complète de haut niveau. - Pour entrer dans une Ecole d'ingénieur et obtenir un diplôme bac+5 très recherché sur le marché du travail. Les postes occupés par les ingénieurs dans les entreprises et la fonction publique sont des postes de cadres dans des domaines très variés tels que les travaux publiques, l'aéronautique, les communications, la robotique, l'informatique, le développement logiciel, l'optique, l'électronique, la mécanique, la logistique, l'énergie... - Pour devenir enseignant ou chercheur - Pour travailler dans la finance, le marketing...

Poursuite d'études en Ecoles d'ingénieur A l'issue de la deuxième année, les élèves peuvent intégrer environ 200 Ecoles d'ingénieur aux spécialités très diverses comme Polytechnique, Ecoles Normales Supérieures, Centrale-Supélec, Mines-Ponts, Télécom IMT, Travaux Publics, CCINP (concours commun polytechnique), Polytech... Plus de 90 % des étudiants de deuxième année intègrent une grande Ecole, les concours servent à la répartition dans les…

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Poursuite d'études en Ecoles d'ingénieur A l'issue de la deuxième année, les élèves peuvent intégrer environ 200 Ecoles d'ingénieur aux spécialités très diverses comme Polytechnique, Ecoles Normales Supérieures, Centrale-Supélec, Mines-Ponts, Télécom IMT, Travaux Publics, CCINP (concours commun polytechnique), Polytech... Plus de 90 % des étudiants de deuxième année intègrent une grande Ecole, les concours servent à la répartition dans les Ecoles plus qu'à la sélection. Il existe des Ecoles qui permettent l'alternance. Poursuite d'études à l'Université Les deux années de classes préparatoires sont équivalentes aux deux premières années de licence en mathématiques ou en physique. Environ 10 % des étudiants choisissent de poursuivre en L2 ou en L3 à l'Université, avec de très bons résultats aux concours d'enseignement (CAPES ou agrégation). Les étudiants ont aussi la possibilité d'intégrer un Magistère de mathématiques ou de physique (candidature sur dossier à l'issue de la deuxième année).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des mathématiques et des sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1262 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 745 candidats. 517 ont donc été refusés 479 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 46 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : LV2 facultative : Allemand, Espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : daphnee.feret@ac-amiens.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
65 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 10 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats en MathématiquesNotes de la spécialité Mathématiques en 1ère et en Terminale.essentiel
Résultats dans les autres matières scientifiquesNotes des spécialités Physique-Chimie ou SI ou NSI en 1ère ou en Terminale.essentiel
Résultats en Mathématiques expertesNotes de l'option Mathématiques expertes en Terminale.très important
Résultats dans les matières non scientifiquesNotes au bac de Français en 1ère et notes de LV1 en Terminale. La certification C1 au DALF est obligatoire pour les élèves étrangers.important
Qualité rédactionnelleAppréciations des professeurs sur les bulletins.important
Méthode de travailAppréciations sur les bulletins et fiche Avenir.important
Assiduité et ponctualitéCommentaires sur les bulletins.important
Autonomie et participation en coursAppréciations des professeurs sur les bulletins.important
Motivation et cohérence du projetAppréciations des professeurs sur les bulletins et choix des spécialités. Lettre de motivation.important
Activités péri-scolairesParticipation aux cordées de la réussite, aux Olympiades de Physique ou de Chimie ou au concours général. Éléments "Engagement" de la fiche Avenir.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les enseignants recherchent des élèves au profil équilibré, dotés d'un esprit curieux, qui montrent un réel intérêt pour les matières scientifiques et qui font preuve d'une bonne capacité de travail. La lettre de motivation doit être rédigée sérieusement. Elle doit être personnelle et non stéréotypée. Elle doit renseigner sur la motivation du candidat pour la formation, en expliquant par exemple dans quel(s) domaine(s) l'étudiant aimerait travailler. Elle doit permettre d'évaluer la connaissance du candidat sur la filière, en expliquant par exemple comment il s'est renseigné, s'il a fait des bancs d'essais ou a participé à des portes ouvertes. Attention, il n'y a pas d'hébergement en internat le weekend (fermeture dès le vendredi soir). Les élèves habitant à plus de 200 km doivent envisager un hébergement autre que l'internat. Pour les élèves étrangers, la preuve de la certification C1 au DALF ou au TCF doit être ajoutée au dossier, par exemple avec les bulletins. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 262484438 %479
20241 065484158 %658
20231 328484540 %539
2022926484763 %571
20211 2254847515
20208559680478
20191 0359681444
20189649671418

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

63 % 2022 40 % 2023 58 % 2024 38 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
48 %
Jour du bac
75 %
Fin de phase principale
91 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 25%
Bien 44%
Très bien 28%

Type de bac

Général 100%
14 %boursiers
92 %même académie (Amiens)
82 %néo-bacheliers
25 %filles

Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Cette formation propose l'internat (90 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Amiens (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

MPSI : Maths, physique, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique. Mène en 2e année à MP, MPI ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (Polytechnique, Centrale, Mines-Ponts, CCINP, e3a…).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LOUIS THUILLIER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
62 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - MPSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 262 candidats ont demandé CPGE - MPSI à Amiens en 2025, pour seulement 48 places offertes par Lycée Louis Thuillier, soit un ratio d'environ 26 vœux par place.

Concrètement, 38 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 63 % à 38 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 479 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 383 et 574 d'une année à l'autre.

Sur 452 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 44 ont été acceptées définitivement. Ces 90 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 48 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 75 % au moment du bac et 91 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 28 % avaient une mention Très bien, 44 % une mention Bien et 14 % étaient boursiers. 92 % venaient de l'académie de Amiens. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - MPSI ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

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