Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 112 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 73 % de taux d'accès · dernier appelé rang 55
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Fonctions assumées par le Technicien Supérieur « Métiers de l'eau » dans de nombreux secteurs d'activité: Le titulaire du Brevet de Technicien Supérieur "Métiers de l'Eau" exerce son activité dans les secteurs du traitement, de la distribution de l'eau destinée à la consommation humaine, de l'assainissement et de l'épuration des eaux usées urbaines ou industrielles, de la qualité de l'eau dans l'environnement, ainsi que dans celui des activités…
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Fonctions assumées par le Technicien Supérieur « Métiers de l'eau » dans de nombreux secteurs d'activité: Le titulaire du Brevet de Technicien Supérieur "Métiers de l'Eau" exerce son activité dans les secteurs du traitement, de la distribution de l'eau destinée à la consommation humaine, de l'assainissement et de l'épuration des eaux usées urbaines ou industrielles, de la qualité de l'eau dans l'environnement, ainsi que dans celui des activités connexes. Gestion technique des ouvrages.Encadrement, animation.Gestion de l'information.Étude et développement techniques.Assurance de la qualité Quelques exemples de "métiers" : Responsable de réseau. Responsable d'usine de production d'eau potable. Responsable de station d'assainissement. Conseil / assistance (SATESE). Conception / Bureau d'étude. La « scolarité » en BTS Métiers de l'eau : Statut étudiant, 2 années d'études, organisées en semestres. 2 périodes de stage: 7 semaines en première année et 6 semaines en deuxième année. Visites d'entreprises, interventions extérieures. TP sur sites. Logements Etudiants : Résidence étudiants (Nièvre Habitat) Particuliers Internat (éventuellement, ouvert uniquement en semaine) Lien sur le site Internet du lycée: http://lyc58-pierregillesdegennes.ac-dijon.fr/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
- Responsable de réseau. - Responsable d'usine de production d'eau potable. - Responsable de station d'assainissement. - Conseil / assistance (SATESE). - Conception / Bureau d'étude.
Il est possible de compléter la formation par une licence professionnelle (dans les domaines de l'environnement, des déchets, des réseaux, des analyses de laboratoire…) ou de rentrer en classes préparatoires scientifiques ATS en vue de préparer des concours d'écoles d'ingénieurs.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux S'intéresser à la conception, au pilotage et au suivi d'installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industrielles, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles…
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S'intéresser aux technologies concernant la production, le traitement, la collecte et la distribution des eaux S'intéresser à la conception, au pilotage et au suivi d'installations ou de chantiers dans les structures publiques ou privées Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biotechnologies, sciences et techniques industrielles, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer l'animation d'équipes et de projets S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective d'animation d'équipes et de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 92 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 67 candidats. 25 ont donc été refusés 64 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 12 candidats ont choisi d'intégrer cett
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : laurent.pasquereau@ac-dijon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS | Notes de première et terminale | très important |
| Méthode travail | Champ"Méthode travail" de la fiche avenir | très important |
| Qualité méthodes et savoirs faire scientifiques | Appréciations des professeurs sur les bulletins de Terminale | très important |
| Capacité à s'investir | Champ"Capacité à s'investir" de la fiche avenir saisi par le professeur principal | très important |
| Autonomie | Champ"Autonomie" de la fiche avenir | très important |
| Capacité à s'investir | Champ"Capacité à s'investir" de la fiche avenir saisi par le chef d'établissement | important |
| Motivation | Projet de formation motivé | très important |
| Selon appréciation de la commission d'examen des vœux | Selon appréciation de la commission d'examen des vœux | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La formation s'appuie sur : des disciplines variées: biologie, chimie, physique, programmation, économie, des travaux pratiques sur les installations pilotes du lycée. Deux stages en milieu professionnel: - 7 semaines en 1re année et 6 semaines en 2e année Le profil pour entrer en BTS Métiers de l'eau : tous bac généraux. tous bac technologiques motivés : STL, STI2D, STAV, ST2S, STMG toutes les spécialités sont prises en compte y compris celles “non scientifiques”. tous bac pro Industriel ou agricole peuvent postuler. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 95 | 24 | 11 | 73 % | 55 |
| 2024 | 121 | 28 | 10 | 93 % | 80 |
| 2023 | 436 | 24 | 21 | 85 % | 105 |
| 2022 | 256 | 24 | 15 | 95 % | 29 |
| 2021 | 233 | 24 | 18 | – | 40 |
| 2020 | 197 | 22 | 14 | – | 32 |
| 2019 | 161 | 24 | 25 | – | – |
| 2018 | 118 | 24 | 22 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+37 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PIERRE GILLES DE GENNES (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Métiers de l'eau sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 95 vœux formulés en 2025 pour 24 places, BTS - Production - Métiers de l'eau (Lycée Pierre Gilles de Gennes, Cosne-Cours-sur-Loire) attire en moyenne 4 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Métiers de l'eau dans leurs vœux, 73 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 73 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 73 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 55 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 44 et 66 d'une année à l'autre.
Sur 52 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 11 ont été acceptées définitivement. Ces 79 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 64 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable de réseau d'assainissement
L'eau d'un bain, celle d'une chasse d'eau, celle du lave-vaisselle... constituent les eaux usées. Elles ne sont pas évacuées dans la nature, mais utilisent un circuit souterrain dans les égouts, avant de rejoindre une station d'épuration. Elles circulent soit dans un réseau unitaire (qui mélange les eaux usées et les eaux pluviales), soit dans un réseau séparatif. Ce dernier, plus écologique, comp
responsable de réseau eau potable
À la tête d'une équipe d'agents et de techniciens, le ou la responsable de réseau eau potable organise la collecte, le traitement et le transport de l'eau que nous buvons. Faire couler l'eau du robinet semble banal, mais ce geste quotidien dépend du travail de nombreux professionnels. Le ou la responsable de réseau organise et dirige les opérations de captage, de stockage, de traitement (décantati
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Electrotechnique · Lycée Jules Renard · Neverstaux d'accès 79 %
- Electrotechnique · Lycée Henri Parriat · Montceau-les-Minestaux d'accès 88 %
- Bioqualité · Lycée Julien Wittmer · Charollestaux d'accès 92 %
- Pilotage des procédés · Lycée polyvalent Niépce-Balleure · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 96 %
- Conception de produits industriels · Lycée Catherine et Raymond JANOT · Senstaux d'accès 89 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de l'eau · Lycée de Borda · Daxtaux d'accès 100 %
- Métiers de l'eau · Lycée La Salle · Saint-Etiennetaux d'accès 95 %
- Métiers de l'eau · Lycée Louis Armand · Chambérytaux d'accès 93 %
- Métiers de l'eau · Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO) · Angerstaux d'accès 90 %
- Métiers de l'eau · Lycée St Jacques de Compostelle · Poitierstaux d'accès 87 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Biosciences et Géosciences · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence60 % d'accès
- Mesures physiques · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT67 % d'accès
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