BTS Fluide, énergie, domotique · option A génie climatique et fluidique · Lycée Polyvalent Gaspard Monge - La Chauvinière

Nantes (Loire-Atlantique) · formation sélective

Chiffres clés 2025

138vœux
12places (capacité d'accueil)
55 %taux d'accès
11rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 383 BTS du domaine environnement, énergies, propreté est à 69 % de taux d'accès. Avec ses 55 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (14 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 12 places et 194 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 55 % de taux d'accès · dernier appelé rang 11

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation se déroule sur deux ans sous statut scolaire . Elle est organisée en semestres. Sur la 1ère et la 2ème année, la répartition horaire hebdomadaire est la suivante : - 12 h d'enseignement général (culture générale et expression, anglais, mathématiques, physique-chime) - 20 h d'enseignement professionnel - 1 h d'accompagnement personnalisé. L'enseignement professionnel est décomposé en cours magistraux, en travaux dirigés et en…

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La formation se déroule sur deux ans sous statut scolaire . Elle est organisée en semestres. Sur la 1ère et la 2ème année, la répartition horaire hebdomadaire est la suivante : - 12 h d'enseignement général (culture générale et expression, anglais, mathématiques, physique-chime) - 20 h d'enseignement professionnel - 1 h d'accompagnement personnalisé. L'enseignement professionnel est décomposé en cours magistraux, en travaux dirigés et en activités pratiques. Les contenus et les activités réalisés prennent appui sur les compétences professionnelles que doit avoir en fin de scolarité un étudiant de FED option A. Les domaines étudiés sont les suivants : - l'étude énergétique des bâtiments, - les différents moyens de production de chauffage et d'eau chaude, - l'étude des systèmes de ventilation et de climatisation, - la connaissance de l'entreprise et les techniques de communication. Au travers des thèmes abordés, les étudiants s'approprient la mise en oeuvre de logiciels professionnels spécifiques. Ils apprennent à utiliser ces outils pour faire du BIM (Bulding Information Modeling). Stage en 1ère année: 8 semaines en entreprise, obligatoire pour valider leur diplôme. En 2ème année, une partie de l'enseignement professionnel est validée au travers d'un projet réalisé au sein de l'établissement. Formation possible en alternance. Nous contacter. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le titulaire du brevet de technicien supérieur FED option A peut être un technicien de bureau d'étude, de mise en service ou un futur chargé d'affaires. Le champ d'activités du technicien supérieur est essentiellement centré sur les installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et sanitaire dans le bâtiment. Le technicien maîtrise différents domaines : l'énergie thermique, l'hydraulique, l'aéraulique, l'acoustique, la maintenance,…

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Le titulaire du brevet de technicien supérieur FED option A peut être un technicien de bureau d'étude, de mise en service ou un futur chargé d'affaires. Le champ d'activités du technicien supérieur est essentiellement centré sur les installations CVC (chauffage, ventilation, climatisation) et sanitaire dans le bâtiment. Le technicien maîtrise différents domaines : l'énergie thermique, l'hydraulique, l'aéraulique, l'acoustique, la maintenance, l'électrotechnique, la régulation, la gestion de l'énergie et les réglementations. Exemples d'activités - Conception d'installations - Diagnostic et analyse de dysfonctionnements - Mise en service et optimisation d'installations - Rédaction de rapports et de comptes rendus techniques - Organisation des opérations de maintenance Les entreprises qui recrutent - les bureaux d'études techniques - les entreprises d'installation ou de maintenance - les fournisseurs ou fabricants d'équipements - les collectivités territoriales - les sociétés productrices d'énergie

Les poursuites d'étude - Licences professionnelles dans de nombreux domaines. Le lycée Monge - La Chauvinière est établissement support pour la licence pro FICA (Froid Industriel et Conditionnement d'Air) en partenariat avec le département GTE de l'IUT de Nantes - Écoles d'ingénieurs - Classes préparatoires « Adaptation Techniciens Supérieurs » (ATS)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la conception des systèmes énergétiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : ddfpt.monge@ac-nantes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
5 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyenne générale-Fiche avenir -Bulletins scolairesessentiel
Méthode de travail-Appréciations des professeurs -Fiche avenirtrès important
Capacité à s'investir-Appréciations des professeurs -Fiche aveniressentiel
Cohérence du projetLettre de motivationtrès important
Engagement extra-scolaireLettre de motivationcomplémentaire
Engagement péri-scolaireCVL, Délégués, éco-délégués, ambassadeurs, ...complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Il est important de bien se renseigner sur la formation, de venir aux portes ouvertes. Une lettre de motivation est appréciée. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025138121255 %11
2024182151372 %17
2023248151370 %7
2022213151286 %14
20212301512–14
20201811512–14
20191921515––
20181851513––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

86 % 2022 70 % 2023 72 % 2024 55 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
50 %
Jour du bac
75 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 50%
Assez bien 20%
Bien 20%

Type de bac

Technologique 20%
Professionnel 70%
30 %boursiers
90 %même académie (Nantes)
83 %néo-bacheliers
0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Nantes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE GASPARD MONGE - LA CHAUVINIERE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
60 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

138 candidats ont demandé BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique à Nantes en 2025, pour 12 places offertes par Lycée Polyvalent Gaspard Monge - La Chauvinière, soit un ratio d'environ 12 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 55 % : 55 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 86 % à 55 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 11 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 35 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 7 à 14. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 37 propositions envoyées pour 12 inscrits, soit environ 3.1 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 50 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 75 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

économe de flux

" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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