Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 54 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (25 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 15 places et 245 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 54 % de taux d'accès · dernier appelé rang 92
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation s'appuie sur l'acquisition de compétences liées à la création numérique et à son support. La dimension numérique, appuyée par une réflexion autour du produit fera l'objet de 3 axes d'études : l'innovation sociale, la médiation dans les musées ainsi que le territoire et la société. Le contexte de formation ainsi que l'ambition portée par le numérique, positionnent les apprentissages sur la visualisation des possibilités futures,…
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La formation s'appuie sur l'acquisition de compétences liées à la création numérique et à son support. La dimension numérique, appuyée par une réflexion autour du produit fera l'objet de 3 axes d'études : l'innovation sociale, la médiation dans les musées ainsi que le territoire et la société. Le contexte de formation ainsi que l'ambition portée par le numérique, positionnent les apprentissages sur la visualisation des possibilités futures, centrées autour des nouveaux besoins de l'usager, la création et l'innovation de supports numériques dans un contexte réel. Enseignements génériques Humanités Culture des arts, du design et des techniques Enseignements transversaux Outils d'expression et d'exploration cérative Technologies et matétiaux Outils et langages numériques Langues vivantes Contextes économiques et juridques Atelier de création savoir faire et excellence technique Pratique et mise en oeuvre du projet Communication et médiation du projet Démarche de recherche en lien avec la pratique de projet Parcours de professionnalisation et poursuite d'études Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le design numérique rassemble tous les métiers qui travaillent sur les objets et les interfaces du numérique - du design graphique - du design de produit - du design de service Directeur artistique Designer numérique UX-UI designer Data designer Designer de service Designer graphique
Poursuite d’étude DSAA Numérique DSAA Graphisme DSAA Design de service DSAA Design de Produits Cycle de recherche Master en université
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : espagnol/allemand Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : mariane.gutierrez@ac-clermont.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| ARTS ! | Résultats et observations | très important |
| LETTRES | Résultats et observations | très important |
| COMMUNIQUER | Capacités à communiquer à l'oral, à l'écrit et communication graphique. | très important |
| UNIVERS | Votre univers visuel : illustrations / typographies / animations / projets design graphique et/ou numérique | essentiel |
| AUTONOMIE | Capacités à travailler en autonomie mais aussi en équipe | important |
| MOTIVATION | La compréhension du parcours DNMADE mention NUMERIQUE (Design d'interface et design interactif) et les raisons de votre choix. Vos centres d'intérêt personnel. Tout complément à votre libre initiative (lien WEB) | essentiel |
| ENGAGEMENTS | Votre implication dans le monde associatif, culturel, sportif... | important |
Les conseils du jury aux candidats
Rédiger une lettre de motivation personnalisée en évitant le copier coller Renseigner toutes les rubriques de l'onglet "Activités et centres d'intérêt" Bien se rappeler que les disciplines liées aux arts appliqués ne sont pas les seules à être prises en compte lors de l'examen des dossiers.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 171 | 15 | 15 | 54 % | 92 |
| 2024 | 296 | 15 | 15 | 55 % | 163 |
| 2023 | 246 | 15 | 15 | 44 % | 105 |
| 2022 | 268 | 15 | 15 | 31 % | 81 |
| 2021 | 259 | 15 | 14 | – | 100 |
| 2020 | 161 | 15 | 14 | – | 93 |
| 2019 | 195 | 15 | 16 | – | 72 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+34 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±29 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (7 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 7 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Numérique - Design d'interface et design interactif sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation DN MADE - Numérique - Design d'interface et design interactif de Lycée Polyvalent Jean Monnet (Yzeure) a reçu 171 vœux pour 15 places, soit environ 11 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 54 %, DN MADE - Numérique - Design d'interface et design interactif se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 54 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 31 % à 54 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 92. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 29 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 64 et 119, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Profondeur d'appel élevée en 2025 : 56 propositions envoyées pour 15 inscrits, soit environ 3.7 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 40 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 87 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- DN MADE · Événement · Spécialité : Scénographie évènementielle · Lycée Godefroy De Bouillon · Clermont-Ferrandtaux d'accès 60 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : designer produit · Lycée Polyvalent Jean Monnet · Yzeuretaux d'accès 74 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Objets Editoriaux Plurimédia · Lycée de la Communication Saint Géraud · Aurillactaux d'accès 90 %
- DN MADE · Matériaux · Spécialité : Textile et savoir-faire écoresponsable, création et recherche · Lycée de la Communication Saint Géraud · Aurillactaux d'accès 96 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Usages, matériaux et productions durables · Lycée Jean Monnet · Saint-Etiennetaux d'accès 57 %académie de Lyon
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Numérique · Spécialité : Design d'Interface et médias numériques · Lycée - Campus Saint Vincent de Paul Thionville · Algrangetaux d'accès 56 %autre région
- DN MADE · Spécialité : Design d'interface graphisme · Lycée des Métiers - Léonard de Vinci · Villefontainetaux d'accès 12 %même région
- DN MADE · Numérique · L'École de design Nantes Atlantique · Nantestaux d'accès 99 %autre région
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accèsautre région
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.