Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 1 753 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 11 % de taux d'accès · dernier appelé rang 128
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Missions : * Commercialisation de biens et ou de services sur les marchés étrangers dans un contexte de mondialisation.* Réalisation d'études et veille commerciales internationales. * Vente à l'export.* Achat à l'import. * Coordination des services supports à l'import et à l'export. Gestion des relations. La forte dimension relationnelle et commerciale de ce diplôme conduira le (la) candidat(e) à exercer son métier principalement en relation…
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Missions : * Commercialisation de biens et ou de services sur les marchés étrangers dans un contexte de mondialisation.* Réalisation d'études et veille commerciales internationales. * Vente à l'export.* Achat à l'import. * Coordination des services supports à l'import et à l'export. Gestion des relations. La forte dimension relationnelle et commerciale de ce diplôme conduira le (la) candidat(e) à exercer son métier principalement en relation avec une clientèle de professionnels, issue de tous les secteurs de l'économie ( industrie, commerce, transport...). Le stage à l'étranger de 2 mois en première année (obligatoire) et un stage en France d'un mois en deuxième année permettent de mettre en œuvre des compétences demandées. Une aide à la mobilité est assurée par l'équipe pédagogique pour accompagner les étudiants dans la démarche de recherche de stages (Possibilité de financement selon critères par l'obtention d'une bourse ERASMUS+). Important : A partir de la seconde année, la formation peut se poursuivre en apprentissage. Portes Ouvertes : Rencontrez les équipes pédagogiques et des étudiants le Vendredi 6 février 2026 de 16h30 à 19h15 et le Samedi 7 février 2025 de 8h30 à 12h15. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La forte dimension relationnelle et commerciale de ce diplôme conduira le (la) candidat(e) à exercer son métier principalement en relation avec une clientèle de professionnels ( B to B), issue de tous les secteurs de l'économie( industrie, commerce, transport...). Chargé d'opérations import-export. Chargé de clientèle internationale. Chargé d'études à l'international. Les débouchés professionnels sont nombreux !!!
Licence professionnelle. L3 LEA à l'université. Ecole Supérieure de Commerce (concours Passerelle ou autre). Université licence 3.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 2117 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 873 candidats. 1244 ont donc été refusés 242 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 39 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS (A) Langue vivante 2 : ESPAGNOL (B) - ALLEMAND (B) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : coordo.ash-mandela@ac-nantes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau scolaire - Bon niveau attendu. - de résultats dans les disciplines générales/technologiques/professionnelles Bon niveau d’Anglais et d’Espagnol. | Bulletins 1ere et Terminales : Moyennes des notes en LVE, français (ou sciences humaines), histoire géographie, économie/droit, matières professionnelles. | important |
| capacité à fournir un travail individuel soutenu, capacité à travailler en équipe | Autonomie, méthodes de travail. Capacité à s’investir. Les critères d’autonomie, de méthodes de travail et de capacité à s’investir sont essentiels, les autres critères ainsi que l’avis du conseil de classe sont importants. | important |
| Attitude positive face au travail, dynamisme, curiosité, rigueur, autonomie | Bulletins (comportement, assiduité, motivation) | essentiel |
| Appétence à l'international et au commerce, visite portes ouvertes, salon de l’étudiant, DNL (discipline non-linguistique), prise d’initiatives | Avoir un projet de formation : Motivation. Goût pour le commerce et l’international (séjours, expériences, ouverture aux cultures étrangères). Connaissance des débouchés et des exigences de la formation. Cohérence du projet. (Participation aux journées portes ouvertes). | très important |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Engagement scolaire (délégués, CVL…) Engagement association Expériences (stages, emplois saisonniers Responsabilités (associations, instances représentatives du lycée) Bénévolat | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Conseils aux futurs candidats Être vigilant sur son comportement (assiduité, concentration, travail) dès la classe de première. Connaître le contenu de la formation et donc de s’informer avec précision. La formation ne se limite pas au stage à l'étranger et à la dimension interculturelle. Être curieux et attentif sur l’actualité internationale et ouvert aux autres cultures. Personnaliser le projet de formation en fonction de la formation souhaitée et de valoriser les expériences en lien avec la formation. Un projet personnel, professionnel à moyen terme peut être valorisé. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 2 117 | 35 | 35 | 11 % | 128 |
| 2024 | 1 348 | 35 | 35 | 19 % | 127 |
| 2023 | 1 169 | 35 | 35 | 24 % | 158 |
| 2022 | 1 773 | 35 | 38 | 29 % | 295 |
| 2021 | 1 708 | 35 | 36 | – | 138 |
| 2020 | 1 235 | 35 | 35 | – | 45 |
| 2019 | 1 584 | 35 | 35 | – | – |
| 2018 | 1 348 | 35 | 36 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 94 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Nantes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE NELSON MAELA (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Commerce International de Lycée polyvalent Nelson Mandela (Nantes) a reçu 2 117 vœux pour 35 places, soit environ 60 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 11 %, BTS - Services - Commerce International se classe parmi les formations très sélectives : sur 100 candidats, 11 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 29 % à 11 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 128. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 102 et 153. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 128 propositions pour remplir 35 places : 73 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 14 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 80 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 10 % avaient une mention Très bien, 32 % une mention Bien et 23 % étaient boursiers. 94 % venaient de l'académie de Nantes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si BTS - Services - Commerce International figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Commerce International · Lycée Marguerite Yourcenar · Le Manstaux d'accès 21 %
- Commerce International · Lycée général et technologique Carcouët · Nantestaux d'accès 25 %
- Commerce International · Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix · Le Manstaux d'accès 31 %
- Commerce International · LGT privé Sacré-Coeur La Salle · Angerstaux d'accès 33 %
- Commerce International · LGT SAINT FELIX - LA SALLE · Nantestaux d'accès 43 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Commerce International · Lycée St Joseph · Loudéactaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile - Le Porteau · Poitierstaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée Général et Technologique Jean-Paul II · Compiègnetaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée SAINT-JOSEPH · Auxerretaux d'accès 72 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- International BBA · EDHEC Lille · RoubaixEcole de Commerce58 % d'accès
- Techniques de commercialisation · International Business Management en triple diplôme franco suisse allemand · I.U.T. de Colmar · ColmarBUT20 % d'accès
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Sainte Geneviève · VersaillesCPGE14 % d'accès
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