Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 250 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 69 % de taux d'accès · dernier appelé rang 189
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation de BTS "Métiers de la chimie" porte sur les compétences opérationnelles requises dans les différents secteurs d'activité pour réaliser des analyses au sein des laboratoires de contrôle - qualité et pour réaliser et interpréter les essais dans les laboratoires de R&D. Les activités de ce technicien s'exercent : Dans les laboratoires de contrôle le technicien est chargé de tester la conformité aux spécifications des matières…
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La formation de BTS "Métiers de la chimie" porte sur les compétences opérationnelles requises dans les différents secteurs d'activité pour réaliser des analyses au sein des laboratoires de contrôle - qualité et pour réaliser et interpréter les essais dans les laboratoires de R&D. Les activités de ce technicien s'exercent : Dans les laboratoires de contrôle le technicien est chargé de tester la conformité aux spécifications des matières premières et des produits fabriqués, Dans les ateliers de production en formulation, le technicien doit répondre au cahier des charges du client. Dans les laboratoires de recherche et développement (synthèse de nouvelles molécules ou de nouveaux produits formulés). Candidater pour la formation BTS Métiers de la chimie nécessite d'avoir suivi au cours de son cursus de baccalauréat des sciences physiques et chimiques, que ce soit en voie générale (par ex : spécialité Physique-chimie), en voie technologique (par ex : BAC STL) ou en voie professionnel (par ex : BAC Pro PCEPC ou LCQ). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Débouchés Le BTS "Métiers de la chimie" offre des débouchés dans l'industrie chimique mais également dans d'autres secteurs industriels qui dispose d'un laboratoire d'analyse et/ou de contrôle. Ce BTS permet de travailler dans des secteurs très variés : chimie de base, pétrochimie, engrais, pharmaceutique, cosmétiques, parfumerie, agro-alimentaire, œnologique, traitement des eaux, traitement des rejets du nucléaire polymères, métallurgie, cimenterie, peintures, encres et vernis etc. Nos étudiants trouvent des emplois dans de grandes entreprises (Air Liquide, Sanofi, Urgo, Vaslpar etc.) mais également dans des PPE.
Poursuites d'études : La plupart des étudiants (entre 70 et 80 %) poursuivent des études supérieures dans les domaines suivants : Licences professionnelles : ces formations universitaires d'une année sont de plus en plus nombreuses dans des domaines variées (qualité, analyse, formulation, cosmétique, synthèse organique, génie des procédés). Certaines de ces licences s'effectuent par alternance. Ecoles d'ingénieurs chimistes : nos meilleurs étudiants (2 en moyenne par an sur les dernières années) sont admis Licences générales de chimie : l'admission en licence générale de chimie (L3) des universités est également possible.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physique Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 27 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 280 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 192 candidats. 88 ont donc été refusés 186 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : marc.lavigne@ac-dijon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en physique-chimie | Bulletin ou notes à l'examen | essentiel |
| Notes en enseignement technologique ou professionnel | Bulletin ou notes à l'examen | essentiel |
| Notes en mathématiques | Bulletin ou notes à l'examen | très important |
| Notes en français - philosophie | Bulletin ou notes à l'examen | important |
| Notes en anglais | Bulletin ou notes à l'examen | important |
| Respect des consignes, observation et interprétation dans la mise en oeuvre de protocoles expérimentaux | Appréciation des professeurs | important |
| Organisation et efficacité dans le travail | Fiche avenir et appréciations des professeurs | complémentaire |
| Autonomie | Fiche avenir et appréciation des professeurs | complémentaire |
| Echanger et rendre compte | Appréciations des professeurs | complémentaire |
| Motivation | Lettre de motivation | complémentaire |
| Cohérence du projet de formation | Choix de la formation en regard de la formation suivie | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
L'étude des dossiers a permis de repérer plusieurs points importants dans le contenu : Les compétences liées aux expérimentations (chimique, analyse et synthèse) constituent un point essentiel dans le classement des dossiers, Les résultats du bloc scientifique et / ou technologique ou professionnel ont un poids important dans la décision finale. Il convient de bien le travailler, Les compétences liées à l'étude et à l'analyse des résultats expérimentaux sont fondamentales, le candidat doit impérativement montrer qu'il connaît ce domaine et qu'il y est à l'aise. Les capacités à réussir et à s'investir dans l'enseignement supérieur (fiche avenir) sont des éléments qui comptent également. D'une façon générale, la lettre de motivation doit être soignée et cohérente avec la demande, il est également primordial de bien la rédiger. Trop souvent les dossiers des candidats sont incomplets, il est fondamental de compléter le plus précisément possible toutes les rubriques du dossier. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « les éléments d'évaluation de la fiche avenir traduits en note sur 20 en fonction de l'appréciation de chaque critère, »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 307 | 27 | 20 | 69 % | 189 |
| 2024 | 258 | 26 | 25 | 83 % | 178 |
| 2023 | 842 | 30 | 17 | 68 % | 187 |
| 2022 | 400 | 24 | 28 | 89 % | 193 |
| 2021 | 586 | 28 | 27 | – | 213 |
| 2020 | 373 | 26 | 30 | – | 4 |
| 2019 | 399 | 26 | 24 | – | – |
| 2018 | 299 | 26 | 31 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+31 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE NIEPCE-BALLEURE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Métiers de la chimie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 307 vœux formulés en 2025 pour 27 places, BTS - Production - Métiers de la chimie (Lycée polyvalent Niépce-Balleure, Chalon-sur-Saône) attire en moyenne 11 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 69 %, BTS - Production - Métiers de la chimie se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 69 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 89 % à 69 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 189 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 151 et 226 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 169 propositions ont été envoyées pour aboutir à 20 inscrits. Environ 88 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 15 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 65 % au moment du bac et 90 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers de l'eau · Lycée Pierre Gilles de Gennes · Cosne-Cours-sur-Loiretaux d'accès 73 %
- Electrotechnique · Lycée Jules Renard · Neverstaux d'accès 79 %
- Electrotechnique · Lycée Henri Parriat · Montceau-les-Minestaux d'accès 88 %
- Bioqualité · Lycée Julien Wittmer · Charollestaux d'accès 92 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Gustave Eiffel · Dijontaux d'accès 72 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de la chimie · Lycée Pradeau la Sède-St Pierre · Tarbestaux d'accès 89 %
- Métiers de la chimie · Ecole Technique Supérieure de Chimie de l'Ouest (ETSCO) · Angerstaux d'accès 81 %
- Métiers de la chimie · Lycée Hugues Libergier · Reimstaux d'accès 81 %
- BTS · Lycée des métiers de la chimie Albert Camus · Mourenxtaux d'accès 80 %
- Métiers de la chimie · Lycée Louis Vincent · Metztaux d'accès 79 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Physique / Chimie / Sciences de l'Ingénieur · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence69 % d'accès
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès